Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 101157 10.12737/2500-3305-2025-10-2-91-96 Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Humane and personal approach to the education 
of environmental culture of higher school students Гуманно-личностный подход к воспитанию экологической культуры студентов высшей школы Козуб Е. С. Kozub E. S. sadricky@mail.ru Овчинникова А. Ж. Ovchinnikova A. Zh. dok54@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Липецкий государственный педагогический университет Lipetsk State Pedagogical University (Lipetsk Teachers Training University) 09 07 2025 09 07 2025 10 2 91 96 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/101157/view

В статье с позиций гуманно-личностного подхода определяется содержание экологической культуры студентов высшей школы; характеризуются основные его направления и принципы реализации гуманно-личностного подхода, определяются установки на экологическое восприятие природы по методике В.А. Ясвина и С.Д. Дерябо «Вербальная ассоциативная методика «ЭЗОП».

From the standpoint of the humane and personal approach, the article defines the content 
of the ecological culture of students of higher school; its main directions and principles 
of implementation of the humane-personal approach are characterized, the attitudes to the ecological perception of nature are determined according to the method of V.A. Yasvin and S.D. Deryabo "Verbal Associative Method "AESOP".

 гуманно-личностный подход экологическая культура студенты высшей школы воспитание установки humane and personal approach ecological culture students of higher school upbringing attitudes

Овчинникова А.Ж. Формирование ноосферно-эстетического понимания природы 
у студентов высшей школы / А.Ж. Овчинникова // Международный научный конгресс «Глобалистика-2023: устойчивое развитие в контексте глобальных процессов», посвящённый 160-летию со дня рождения В.И. Вернадского. – Санкт-Петербург, 2023.− 
С. 338-346. Ovchinnikova A.Zh. Formirovanie noosferno-esteticheskogo ponimaniya prirody 
u studentov vysshey shkoly / A.Zh. Ovchinnikova // Mezhdunarodnyy nauchnyy kongress «Globalistika-2023: ustoychivoe razvitie v kontekste global'nyh processov», posvyaschennyy 160-letiyu so dnya rozhdeniya V.I. Vernadskogo. – Sankt-Peterburg, 2023.− 
S. 338-346. Соломко Д.В. Основные принципы экогуманистического подхода / Д.В. Соломко // Теория и практика образования в современном мире. – Вестник Омского университета, 2021. − 
Т. 26. − № 3. − С. 68–75. Solomko D.V. Osnovnye principy ekogumanisticheskogo podhoda / D.V. Solomko // Teoriya i praktika obrazovaniya v sovremennom mire. – Vestnik Omskogo universiteta, 2021. − 
T. 26. − № 3. − S. 68–75. Субетто А.И. Глобальная патология и глобальное здоровье в контексте императива ноосферной гармонии: монография / А.И. Субетто. – Санкт-Петербург: Астерион, 
2014. − 576 с. Subetto A.I. Global'naya patologiya i global'noe zdorov'e v kontekste imperativa noosfernoy garmonii: monografiya / A.I. Subetto. – Sankt-Peterburg: Asterion, 
2014. − 576 s. Субетто А.И. Ноосферная диалектика («триптих» в форме 3-х очерков, посвященных размышлениям о логике развития Эпохи Великого Эволюционного Перелома и ноосферном призвании России). – Санкт-Петербург: Астерион, 2023. – 82с. Subetto A.I. Noosfernaya dialektika («triptih» v forme 3-h ocherkov, posvyaschennyh razmyshleniyam o logike razvitiya Epohi Velikogo Evolyucionnogo Pereloma i noosfernom prizvanii Rossii). – Sankt-Peterburg: Asterion, 2023. – 82s. Ясвин В.А. Методики диагностики и коррекции отношения к природе / В.А. Ясвин, 
С.Д. Дерябо. − Москва: ЦКФЛ, 1995. – 147 с. Yasvin V.A. Metodiki diagnostiki i korrekcii otnosheniya k prirode / V.A. Yasvin, 
S.D. Deryabo. − Moskva: CKFL, 1995. – 147 s.