кандидат экономических наук;
candidate of economic sciences;
В статье дается краткая характеристика эволюции отечественной законотворческой деятельности и судебной практики в сфере оборота цифровой валюты, в том числе обозначаются перспективы роста количества правонарушений, связанных с цифровой валютой. В связи с чем формирование у сотрудников полиции компетенций в сфере раскрытия преступлений, предметом или средством совершения которых является цифровая валюта, следует расценивать как актуальный запрос современной системы правоохранительных органов. Проведенный социологический опрос среди слушателей Восточно-Сибирского института МВД России позволил определить приоритетные аспекты профильного обучения и предложить образовательную технологию, адаптированную к потребностям конкретной целевой группы обучающихся. Инновационный характер авторской методики заключается в проведении мастер-класса, в рамках которого применяется комплекс интерактивных форм обучения: техника развития навыков критического мышления через чтение «неправильных» текстов, создание проблемных мини-лекций и обучающих видеоклипов, проведение оперативно-служебных тренингов, мозговой штурм, решение кейсовых заданий с использованием функционала блокчейн-обозревателей, командная разработка дорожной карты. В целях повышения результативности применения вышеперечисленных методов обучения автором разработан селф-гайд, в котором конкретизированы целевые знания, умения, навыки (раздел «Атлас компетенций») и который позволяет участникам мастер-класса после поэтапного прохождения тематических блоков самостоятельно формулировать практические рекомендации по проведению оперативно-розыскных мероприятий и следственных действий. Образовательно-педагогическая ценность изложенной в статье методики состоит в том, что она может быть использована в образовательных организациях МВД России для формирования у курсантов и слушателей профессиональных компетенций в сфере криминального оборота цифровой валюты.
The article provides a brief overview of the evolution of domestic legislative activities and judicial practice in the sphere of digital currency transactions. It highlights anticipated trends in the growth of digital currency-related offenses. Consequently, developing law enforcement officers' competencies in investigating crimes involving digital currency as either the subject or instrument of illegal activity represents a pressing demand for modern policing systems. A sociological survey conducted among students at the East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia identified priority aspects for specialized training. This informed the proposal of an educational methodology tailored to the target audience's needs. The innovative approach involves a masterclass incorporating interactive learning techniques: critical thinking skill development through analysis of "flawed" texts, problem-based mini-lectures and instructional video clips, operational training exercises, brainstorming sessions, case studies utilizing blockchain explorer functionality, collaborative development of roadmaps. To enhance the effectiveness of these methods, the author has developed a self-guide specifying target knowledge, skills, and competencies (section: "Atlas of Competencies"). This resource enables masterclass participants to independently formulate practical recommendations for conducting operational-search activities and investigative actions after completing thematic modules. The educational value of this methodology lies in its applicability across Russian Ministry of Internal Affairs training institutions for developing cadets' and students' professional competencies in combating criminal cryptocurrency trafficking.