Journal of Pedagogical Studies

Журнал педагогических исследований

2500-3305 2500-3305

103051

10.12737/2500-3305-2025-10-3-45-55

Общая педагогика, история педагогики и образования

General pedagogy, history of pedagogy and education

Общая педагогика, история педагогики и образования

Analysis of network approach practices in the context  of implementing state programs for integrating  science and education

Анализ практик сетевого похода в контексте реализации государственных программ интеграции науки и образования

Культенко

С. К.

Kul'tenko

Stolina Konstantinovna

stolina-k@narod.ru

ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Санкт- Петербург Россия GBU DPO St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education St. Petersburg Russian Federation

06 08 2025

10 3 45 55

https://zh-szf.ru/en/nauka/article/103051/view

В статье рассматривается сетевая форма партнерства между образовательными организациями высшего образования и научными учреждениями, которая направлена  на повышение эффективности научно-исследовательской деятельности образовательной организации высшего образования и совершенствования кадровой политики. Автор подчеркивает, что университеты и научно-исследовательские институты имеют схожие цели в области научно-исследовательской и проектной работы, что создает возможности для объединения усилий в условиях современных социально-экономических реалий. Несмотря  на господдержку и государственные инициативы, направленные на интеграцию науки и образования, в России сохраняется кризис в системе высшего образования и научной деятельности. Анализ данных Росстата показывает значительное сокращение числа организаций, занимающихся научными исследованиями, что контрастирует с ростом  научно-исследовательской активности в образовательной сфере и промышленности. Статья акцентирует внимание на необходимости обновления научной сферы и привлечения молодых ученых, а также на проблемах низкого государственного финансирования и недостаточной инвестиционной привлекательности науки, что негативно сказывается на интересе молодежи к профессиональной деятельности в этой области.

The article deals with the network form of partnership between educational organizations of higher education and scientific institutions, which is aimed at improving the effectiveness of research activities of educational organization of higher education and improving personnel policy. The author emphasizes that universities and research institutes have similar goals in the field of research and project work, which creates opportunities for combining efforts in the conditions of modern  socio-economic realities. Despite state support and government initiatives aimed at the integration  of science and education, there is still a crisis in the system of higher education and scientific activity in Russia. The analysis of Rosstat data shows a significant reduction in the number of organizations engaged in scientific research, which contrasts with the growth of research activity in the educational sphere and industry. The article focuses on the need to renew the scientific sphere and attract young scientists, as well as on the problems of low state funding and insufficient investment attractiveness of science, which negatively affects the interest of young people in professional activities in this field.

сетевое партнерство научно-исследовательская деятельность воспроизводство научных кадров мотивация студентов международное партнёрство

network partnership research activity reproduction of scientific personnel motivation of students international partnership

Евдокимова В. Е., Устинова Н. Н. Принципы организации сетевого взаимодействия  в сфере образования // Проблемы современного педагогического образования. 2021  № 71-2. С. 122–123.

Evdokimova V. E., Ustinova N. N. Principy organizacii setevogo vzaimodeystviya  v sfere obrazovaniya // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2021  № 71-2. S. 122–123.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации: официальный сайт. // Приоритет2030. Государственная программа поддержки университетов  Российской Федерации / [Электронный ресурс]. URL: https://priority2030.ru/ ( дата обращения: 17.01.2025).

Ministerstvo nauki i vysshego obrazovaniya Rossiyskoy Federacii: oficial'nyy sayt. // Prioritet2030. Gosudarstvennaya programma podderzhki universitetov  Rossiyskoy Federacii / [Elektronnyy resurs]. URL: https://priority2030.ru/ ( data obrascheniya: 17.01.2025).

Нововведения во внутришкольном управлении [Текст]: науч.- практ. пособие для рук. образоват. учреждений и террит. образоват. систем / Моисеев А.М.; А.М. Моисеев;  А.М. Моисеев; А.М. Моисеев, А.Е. Капто, А.В. Лоренсов, О.Г. Хомерики; под ред.  А.М. Моисеева. - 3-е изд. - М.: Пед. о-во России, 1998. - 230с.

Novovvedeniya vo vnutrishkol'nom upravlenii [Tekst]: nauch.- prakt. posobie dlya ruk. obrazovat. uchrezhdeniy i territ. obrazovat. sistem / Moiseev A.M.; A.M. Moiseev;  A.M. Moiseev; A.M. Moiseev, A.E. Kapto, A.V. Lorensov, O.G. Homeriki; pod red.  A.M. Moiseeva. - 3-e izd. - M.: Ped. o-vo Rossii, 1998. - 230s.

Овчинникова Н. Э. Взаимодействие университета с индустрией 2.0 // Университетское управление: практика и анализ. – 2018. – Т. 22. – № 3. – С. 68–69.

Ovchinnikova N. E. Vzaimodeystvie universiteta s industriey 2.0 // Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. – 2018. – T. 22. – № 3. – S. 68–69.

Президент Российской Федерации: официальный сайт. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/deliberations/74277/ (дата обращения: 28.01.2025).

Prezident Rossiyskoy Federacii: oficial'nyy sayt. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/deliberations/74277/ (data obrascheniya: 28.01.2025).

Пригожин А.И. Организация системы и люди. Эффективность трудовых организаций  в соц. обществе. – М.: Издательство политической литературы, 1983. - 176 с.

Prigozhin A.I. Organizaciya sistemy i lyudi. Effektivnost' trudovyh organizaciy  v soc. obschestve. – M.: Izdatel'stvo politicheskoy literatury, 1983. - 176 s.

Разинкина И. В. Развитие спирали инноваций: сравнительный анализ инновационных моделей тройной, четверной и пятерной спиралей // Экономические науки. – 2022. –  № 1 (206). – С. 131–137.

Razinkina I. V. Razvitie spirali innovaciy: sravnitel'nyy analiz innovacionnyh modeley troynoy, chetvernoy i pyaternoy spiraley // Ekonomicheskie nauki. – 2022. –  № 1 (206). – S. 131–137.

Результаты мониторинга информации о тенденциях развития высшего образования в мире и в России:Выпуск10. Взаимодействие с индустриальными партнерами // официальный сайт Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова [Электронный ресурс]. URL: https://www. rea.ru/ru/org/managements/Pages/Nauchno-issledovatelskijj-institut-razvitija-obrazovanija.aspx /(дата обращение: 15.07.2024).

Rezul'taty monitoringa informacii o tendenciyah razvitiya vysshego obrazovaniya v mire i v Rossii:Vypusk10. Vzaimodeystvie s industrial'nymi partnerami // oficial'nyy sayt Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta im. G. V. Plehanova [Elektronnyy resurs]. URL: https://www. rea.ru/ru/org/managements/Pages/Nauchno-issledovatelskijj-institut-razvitija-obrazovanija.aspx /(data obraschenie: 15.07.2024).

Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого — федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования  «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»: официальный сайт. URL: https://www.spbstu.ru/international-cooperation/international-activities/map-partners/(дата обращения:05.03.2025).

Sankt-Peterburgskogo politehnicheskogo universiteta Petra Velikogo — federal'noe gosudarstvennoe avtonomnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya  «Sankt-Peterburgskiy politehnicheskiy universitet Petra Velikogo»: oficial'nyy sayt. URL: https://www.spbstu.ru/international-cooperation/international-activities/map-partners/(data obrascheniya:05.03.2025).

10.

Федеральная служба государственной статистики: официальный сайт. Науки, инновации и технологии. Число организаций, выполнявших научные исследования и разработки  (по типам организаций; по секторам деятельности) (с 2000 г.)// [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/science/comments/ (дата обращения: 25.01.2025).

Federal'naya sluzhba gosudarstvennoy statistiki: oficial'nyy sayt. Nauki, innovacii i tehnologii. Chislo organizaciy, vypolnyavshih nauchnye issledovaniya i razrabotki  (po tipam organizaciy; po sektoram deyatel'nosti) (s 2000 g.)// [Elektronnyy resurs]. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/science/comments/ (data obrascheniya: 25.01.2025).

11.

Федеральная служба государственной статистики: официальный сайт. Науки, инновации и технологии. Финансирование науки и образования из средств федерального бюджета  (с 2000 года)// [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/science/ ( дата обращения:15.01.2025).

Federal'naya sluzhba gosudarstvennoy statistiki: oficial'nyy sayt. Nauki, innovacii i tehnologii. Finansirovanie nauki i obrazovaniya iz sredstv federal'nogo byudzheta  (s 2000 goda)// [Elektronnyy resurs]. URL: https://rosstat.gov.ru/statistics/science/ ( data obrascheniya:15.01.2025).

12.

Электронный фонд правовых и нормативно-технических документов. Письмо Министерства образования и науки РФ от 28 августа 2015 г. № АК-2563/05  «О методических рекомендациях»/ / [Электронный ресурс]. URL: (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71075428/?ysclid=m8aefdq6jq139854176/  (дата обращения: 15.0.2025).

Elektronnyy fond pravovyh i normativno-tehnicheskih dokumentov. Pis'mo Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 28 avgusta 2015 g. № AK-2563/05  «O metodicheskih rekomendaciyah»/ / [Elektronnyy resurs]. URL: (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71075428/?ysclid=m8aefdq6jq139854176/  (data obrascheniya: 15.0.2025).

13.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»: официальный сайт. URL: https://guap.ru/m/inter/ (дата обращения:05.03.2025).

Federal'noe gosudarstvennoe avtonomnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya «Sankt-Peterburgskiy gosudarstvennyy universitet aerokosmicheskogo priborostroeniya»: oficial'nyy sayt. URL: https://guap.ru/m/inter/ (data obrascheniya:05.03.2025).

14.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный гидрометеорологический университет»: официальный сайт. URL: https://imo.rshu.ru/%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4% D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-2/( дата обращения:05.03.2025).

Federal'noe gosudarstvennoe byudzhetnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya «Rossiyskiy gosudarstvennyy gidrometeorologicheskiy universitet»: oficial'nyy sayt. URL: https://imo.rshu.ru/%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4% D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-2/( data obrascheniya:05.03.2025).

15.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет  им. А. И. Герцена»: официальный сайт. URL: (дата обращения:05.03.2025).

Federal'noe gosudarstvennoe byudzhetnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya «Rossiyskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet  im. A. I. Gercena»: oficial'nyy sayt. URL: (data obrascheniya:05.03.2025).

16.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»: официальный сайт. URL: https://unecon.ru/mezhdunarodnye-svyazi/upravlenie-mezhdunarodnogo-sotrudnichestva/( дата обращения:05.03.2025).

Federal'noe gosudarstvennoe byudzhetnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya «Sankt-Peterburgskiy gosudarstvennyy ekonomicheskiy universitet»: oficial'nyy sayt. URL: https://unecon.ru/mezhdunarodnye-svyazi/upravlenie-mezhdunarodnogo-sotrudnichestva/( data obrascheniya:05.03.2025).

17.

Egron-Polak E., Hudson R. Internationalization of higher education – growing expectations, fundamental values. Paris: International Association of Universities (IAU), 2014.

18.

Engel L., Sandstrom, A-M., van der Aa, R., Glass, A. The EAIE Barometer: Internationalisation in Europe. Amsterdam: European Association for InternationalEducation (EAIE), 2015.