кандидат технических наук;
candidate of technical sciences;
кандидат технических наук;
candidate of technical sciences;
Современные условия геополитической нестабильности, усиление санкционного давления и ограничение прямых каналов коммуникации обострили проблему стратегического сопровождения проектов гуманитарного сотрудничества, реализуемых с использованием механизмов государственной поддержки, в том числе в формате грантов. Особенно актуальной становится задача экспертной оценки эффективности грантовых программ, направленных на продвижение российского образования и русского языка за рубежом. Возникает необходимость разработки научно обоснованных подходов к контролю, мониторингу и сопровождению таких инициатив. Целью настоящего исследования является разработка методических основ экспертного сопровождения проектов в сфере международного гуманитарного сотрудничества, реализуемых при грантовой поддержке. Методология исследования включает анализ нормативно-правовых документов, сравнительно-сопоставительный анализ действующих моделей экспертизы, а также элементы системного и деятельностного подходов. В качестве инструментов использовались контент-анализ отчетной документации, экспертные интервью и методика построения контрольных точек реализации проектов. Результаты исследования представлены в виде классификации моделей экспертного сопровождения, описания типичных ошибок грантополучателей, а также предложений по улучшению механизмов мониторинга и оценки результативности программ гуманитарного сотрудничества. Научная новизна исследования заключается в формализации методики сопровождения проектов гуманитарного профиля в условиях внешнеполитических ограничений и в формировании критериев их результативности. Практическая значимость выражается в возможности применения разработанных методических решений в практике государственных и экспертных структур, а также в повышении прозрачности, управляемости и эффективности государственной грантовой поддержки.
In the current context of geopolitical instability, heightened sanctions pressure, and restricted direct communication channels, the challenge of providing strategic support for humanitarian cooperation projects funded through state mechanisms particularly in the form of grants has become increasingly acute. The need for expert evaluation of the effectiveness of grant programs aimed at promoting Russian education and the Russian language abroad is now especially pressing. This situation calls for the development of scientifically grounded approaches to the oversight, monitoring, and support of such initiatives. The aim of this study is to establish a methodological foundation for expert support of international humanitarian cooperation projects implemented through grant funding. The research methodology includes an analysis of regulatory frameworks, a comparative review of existing expertise models, and elements of both systems-based and activity-based approaches. The study employed tools such as content analysis of reporting documentation, expert interviews, and a methodology for developing project implementation checkpoints. The results are presented through a classification of expert support models, an overview of common mistakes made by grant recipients, and recommendations for improving the mechanisms of monitoring and evaluating the effectiveness of humanitarian cooperation programs. The scientific novelty of the study lies in the formalization of a methodology for supporting humanitarian projects under foreign policy constraints, along with the development of effectiveness criteria. The practical significance is reflected in the applicability of the proposed methodological solutions for use by government and expert bodies, contributing to greater transparency, improved manageability, and enhanced effectiveness in the administration of state-funded grant programs.