Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 106548 10.12737/2500-3305-2025-10-5-31-39 Теория и методика обучения и воспитания Theory and methodology of training and education Теория и методика обучения и воспитания Social partnership vector "Higher Education Institutions – Secondary Education Institutions – creative unions" Вектор социального партнерства 
«ВУЗ – СПО – творческие союзы» Иванова И. В. Ivanova Irina Viktorovna IvanovaDIV@yandex.ru

кандидат психологических наук;доктор педагогических наук;

candidate of psychological sciences;doctor of pedagogical sciences;

 Лукьянова О. Г. Luk'yanova O. G. Голубева И. В. Golubeva I. V. iberia2012@yandex.ru Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky Ассоциация содействия развитию культуры и искусства «Творческий союз», 
г. Москва Россия Association for the Promotion of Culture and Art "Creative Union", Moscow Russian Federation 25 10 2025 25 10 2025 10 5 31 39 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/106548/view

Актуальность исследования понимается авторами в выявлении современных механизмов взаимодействия между образовательными организациями ВУЗ, СПО и Творческими Союзами, при этом основной целью таких коллабораций является популяризация науки и искусства для успешного развития профессиональных компетенций обучающихся. На основании метапредметного и художественного подходов были изучены и внедрены в образовательный процесс методы и приемы сотрудничества между образовательными организациями и Творческими Союзами. В статье проанализированы проблемы, рассмотрены примеры и намечены перспективы сотрудничества между Творческими Союзами и образовательными организациями. В частности, в статье показан опыт взаимодействия в рамках проектов «Рисуем в ботанических садах» и «Бумажки – я вижу мир!», а также анализируется опыт учета личных внеобразовательных интересов обучающихся для формирования тематик конкурсов.

The authors understand the relevance of the study as identifying modern mechanisms for interaction between educational institutions (universities, secondary vocational schools, and Creative Unions), with the primary goal of such collaborations being the popularization of science and art for the successful development of students' professional competencies. Using meta-subject and artistic approaches, methods and techniques for collaboration between educational institutions and Creative Unions were studied and implemented into the educational process. The article analyzes the problems, considers examples, and outlines prospects for collaboration between Creative Unions and educational institutions. Specifically, the article presents the experience of interaction within 
the framework of the projects "Drawing in Botanical Gardens" and "Papers – I See the World!" 
and analyzes the experience of incorporating students' personal extracurricular interests into the development of competition themes.

 сотрудничество наука ботаника искусство художественное творчество ботаническая иллюстрация экологическая культура collaboration science botany art artistic creativity botanical illustration ecological culture

Авво Б.В. Социальное партнерство в условиях профильного обучения. Учебно-методическое пособие для администрации и учителей общеобразовательных учреждений / под ред. А.П. Тряпицыной. - СПб.: КАРО, 2005. - 96 с. Avvo B.V. Social'noe partnerstvo v usloviyah profil'nogo obucheniya. Uchebno-metodicheskoe posobie dlya administracii i uchiteley obscheobrazovatel'nyh uchrezhdeniy / pod red. A.P. Tryapicynoy. - SPb.: KARO, 2005. - 96 s. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А., Карабанова О.А., Молчанов С.В., Салмина Н.Г. Проектирование универсальных учебных действий в старшей школе // Национальный психологический журнал. – 2011. – №1(5). – С. 104-110. Asmolov A.G., Burmenskaya G.V., Volodarskaya I.A., Karabanova O.A., Molchanov S.V., Salmina N.G. Proektirovanie universal'nyh uchebnyh deystviy v starshey shkole // Nacional'nyy psihologicheskiy zhurnal. – 2011. – №1(5). – S. 104-110. Голубева И.В. Художественные подходы в деле популяризации достижений естественных наук в музейной педагогике // Наука в вузовском музее: материалы ежегодной Всероссийской научной конференции с международным участием. – 2023. – С 45-53. Golubeva I.V. Hudozhestvennye podhody v dele populyarizacii dostizheniy estestvennyh nauk v muzeynoy pedagogike // Nauka v vuzovskom muzee: materialy ezhegodnoy Vserossiyskoy nauchnoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem. – 2023. – S 45-53. Голубева И.В., Лукьянова О.Г. Творческие обучающие конкурсы как путь самовыражения и саморазвития личности в дополнительном образовании // Образовательные технологии. – 2024. – №3. – С. 1-5. Golubeva I.V., Luk'yanova O.G. Tvorcheskie obuchayuschie konkursy kak put' samovyrazheniya i samorazvitiya lichnosti v dopolnitel'nom obrazovanii // Obrazovatel'nye tehnologii. – 2024. – №3. – S. 1-5. Голубева И.В. Воспитание экологической культуры и популяризация ботанических знаний – ботанический рисунок в ботаническом саду // Ботанические сады в современном мире. – 2024. – №5. – С. 23-25. Golubeva I.V. Vospitanie ekologicheskoy kul'tury i populyarizaciya botanicheskih znaniy – botanicheskiy risunok v botanicheskom sadu // Botanicheskie sady v sovremennom mire. – 2024. – №5. – S. 23-25. Иванова И.В., Лукьянова О.Г. Менторство и наставничество - тренды развития научно-исследовательской деятельности студентов // Профильная школа. – 2023. – Т.11. – №5. – С. 20-26. Ivanova I.V., Luk'yanova O.G. Mentorstvo i nastavnichestvo - trendy razvitiya nauchno-issledovatel'skoy deyatel'nosti studentov // Profil'naya shkola. – 2023. – T.11. – №5. – S. 20-26. Иванова И.В. Всероссийская научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей – пространство саморазвития личности» // Журнал педагогических исследований. - 2020.-Т.5. - №6. – С.3-7. Ivanova I.V. Vserossiyskaya nauchno-prakticheskaya konferenciya «Dopolnitel'noe obrazovanie detey – prostranstvo samorazvitiya lichnosti» // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. - 2020.-T.5. - №6. – S.3-7. Иванова И.В. II Всероссийская научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей – пространство саморазвития личности» // Журнал педагогических исследований. - 2021. - Т.6. - №6.- С.3-9. Ivanova I.V. II Vserossiyskaya nauchno-prakticheskaya konferenciya «Dopolnitel'noe obrazovanie detey – prostranstvo samorazvitiya lichnosti» // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. - 2021. - T.6. - №6.- S.3-9. Иванова И.В. III Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Дополнительное образование детей – пространство саморазвития личности» // Журнал педагогических исследований. - 2022. – Т.7. - №6. - С.3-8. Ivanova I.V. III Vserossiyskaya nauchno-prakticheskaya konferenciya (s mezhdunarodnym uchastiem) «Dopolnitel'noe obrazovanie detey – prostranstvo samorazvitiya lichnosti» // Zhurnal pedagogicheskih issledovaniy. - 2022. – T.7. - №6. - S.3-8. Ковешникова Е.Н., Ковешников П.А., Бахлова Н.А. Социальное партнерство в процессе подготовки будущих дизайнеров // Образование и общество. – 2020. – №3(122). – С.70-77. Koveshnikova E.N., Koveshnikov P.A., Bahlova N.A. Social'noe partnerstvo v processe podgotovki buduschih dizaynerov // Obrazovanie i obschestvo. – 2020. – №3(122). – S.70-77. Олейникова О.Н. Социальное партнерство в профессиональном образовании. - М.: Центр изучения проблем проф. образования. – 2005. – 82 с. Oleynikova O.N. Social'noe partnerstvo v professional'nom obrazovanii. - M.: Centr izucheniya problem prof. obrazovaniya. – 2005. – 82 s. Порозов Р.Ю., Татевосян А.П. Репрезентация концепта «Экология» в мирах Миядзаки Хаяо // Политическая лингвистика. –2023. –№3 (99). –С. 155-165. Porozov R.Yu., Tatevosyan A.P. Reprezentaciya koncepta «Ekologiya» v mirah Miyadzaki Hayao // Politicheskaya lingvistika. –2023. –№3 (99). –S. 155-165. Панина Е.А. Популяризация науки в условиях современной социокультурной ситуации // Вестник Майкопского государственного технологического университета. –2019. –
Вып. 4 (43). –С. 172–181. Panina E.A. Populyarizaciya nauki v usloviyah sovremennoy sociokul'turnoy situacii // Vestnik Maykopskogo gosudarstvennogo tehnologicheskogo universiteta. –2019. –
Vyp. 4 (43). –S. 172–181. Приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 N1543(ред. от 03.07.2024) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 54.01.20 Графический дизайнер» (Зарегистрировано в Минюсте России23.12.2016 N 44916)–URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-54-01-20-graficheskiy-dizayner-1543/ (дата обращения: 31.08.2025). Prikaz Minobrnauki Rossii ot 09.12.2016 N1543(red. ot 03.07.2024) «Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta srednego professional'nogo obrazovaniya po professii 54.01.20 Graficheskiy dizayner» (Zaregistrirovano v Minyuste Rossii23.12.2016 N 44916)–URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-54-01-20-graficheskiy-dizayner-1543/ (data obrascheniya: 31.08.2025). Хуторской А.В. Педагогика. Учебник для вузов. Серия «Высшее образование»// Педагогика: Учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: Эйдос, 2023. – С. 608. Hutorskoy A.V. Pedagogika. Uchebnik dlya vuzov. Seriya «Vysshee obrazovanie»// Pedagogika: Uchebnik dlya vuzov. – 2-e izd. – M.: Eydos, 2023. – S. 608. Чванова М.С. Социальное партнерство в сфере профессионального образования // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2006. – №2(10). – С. 47-55. Chvanova M.S. Social'noe partnerstvo v sfere professional'nogo obrazovaniya // Psihologo-pedagogicheskiy zhurnal Gaudeamus. – 2006. – №2(10). – S. 47-55. Шайдуллина А.Р. Интеграция ссуза, вуза и производства в региональной системе профессионального образования: автореф. дисс. докт. педагогич. наук: 13.00.01 / Шайдуллина Альбина Рафисовна. – Казань, 2010. – 43 с. Shaydullina A.R. Integraciya ssuza, vuza i proizvodstva v regional'noy sisteme professional'nogo obrazovaniya: avtoref. diss. dokt. pedagogich. nauk: 13.00.01 / Shaydullina Al'bina Rafisovna. – Kazan', 2010. – 43 s.