Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and TechnologyScientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and TechnologyНаучные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии2306-17312587-912X1108310.12737/18423Историческая ретроспективаHistorical retrospectiveИсторическая ретроспективаThe Role of the Russian Provisional Government Penitentiary Courses in the Training of the Prison Administration (1917)Роль пенитенциарных курсов Временного правительства России в подготовке тюремной администрации (1917 г.) ВолошинД. В.VoloshinD. В.sdf111@sibmail.com1703201617032016515560https://zh-szf.ru/en/nauka/article/11083/view
В статье рассматриваются историко-педагогические
аспекты создания и функционирования в 1917 году пенитенциарных курсов подготовки пенитенциарного персонала. С
учётом преемственного влияния опыта прошлого на современное состояние подготовки отечественного пенитенциарного персонала показана актуализация историко-педагогического осмысления эволюции её становления. На основе анализа научных историко-педагогических источников выявлены
общественно-исторические предпосылки к созданию пенитенциарных курсов после февральской революции 1917 года.
Основное внимание в статье уделяется анализу их организационно-педагогической структуры. Анализируется содержательная сторона программы подготовки пенитенциарного
персонала и подбор преподавательского состава. Проводятся
параллели с современными исследованиями в области концепции личностно-ориентированного подхода в образовании.
Даётся авторский взгляд на роль пенитенциарных курсов в
подготовке современных сотрудников отечественного пенитенциарного ведомства.
Historical pedagogical aspects of establishing and functioning
of the Penitentiary courses of professional training of penitentiary
staff in 1917 are concerned in the article. In respect of the
successive influence of the past on the modern conditions in the
sphere of the penitentiary staff training, the actualization of its
historical pedagogical evolution is shown. Based on the analysis of
the scientific historical pedagogical sources, the article presents the
social and historical premises of establishing the Penitentiary courses
after the February Revolution of 1917. The great attention is
paid to the analysis of the organizational-pedagogical structure of
the Penitentiary courses. The conceptual part of the penitentiary
staff training program and the instructional staff recruitment is
analyzed; the author draws a parallel between them and the modern
researches in the sphere of conception of person-centered
approach in education. The author’s point of view on the role of
the Penitentiary courses in training modern federal penitentiary
staff is provided.
В современном российском обществе в связи с глобальными внешними изменениями и под воздействием естественных внутренних эволюционных процессов в значительной мере трансформировались функции специалиста практически любого вида деятельности. Не стала исключением и пенитенциарная действительность. Как показывает многолетняя практика автора и проводимые исследования [5], профессиональная подготовка (также как и повышение квалификации) пенитенциарного персонала, наполненная не только востребованным, а от того и необходимым содержанием, но и педагогическим смыслом, стала насущной потребностью такого специалиста в его адаптации к изменяющимся условиям профессиональной деятельности, отчасти модифицирующимся под воздействием различных факторов.
Архив новейшей истории России. Серия «Публикации». Т. VII. Журналы заседаний Временного правительства: Март-октябрь 1917 г. [Текст]. В 4 т. Т. 1: Март-апрель 1917 г. / отв. ред. тома Б.Ф. Додонов, сост. Е.Д. Гринько и О.В. Лавинская. - М.: Российская политическая энциклопедия, 2001. - 448 с.Arhiv novejshej istorii Rossii. Serija «Publikacii». T. VII. Zhurnaly zasedanij Vremennogo pravitel´stva: Mart-oktjabr´ 1917 goda: v 4 t. Tom 1. Mart-aprel´ 1917 goda [Archive of Contemporary History of Russia. A series of "Publications". T. VII of the sessions of the Provisional Government: March-October 1917: 4 t. V. 1. March-April 1917]. Moscow, Russian Political Encyclopedia Publ., 2001. 448 p.Бим-Бад Б.М. Очерки по истории педагогики [Электронный ресурс] / Б.М. Бим-Бад. - URL: http://www.bim-bad.ru/docs/Studies_in_history_of_education/studies_in_history_of_education.pdf (дата обращения 6.12.2015).Bim-Bad B.M. Ocherki po istorii pedagogiki [Essays on the history of pedagogy]. Available at:http://www.bim-bad.ru/docs/Studies_in_history_of_education/studies_in_history_of_education.pdf (accessed 6 December 2015).Вершинин А. Об облегчении участи лиц, совершивших уголовные преступления [Текст] / А. Вершинин // Биржевые ведомости. - 1917. - 18 марта.Vershinin A. Facilitating the participation of persons who have committedcriminal offenses. Birzhevye vedomosti [Exchange Gazette], 1917, March 18th. (in Russian)Волошин Д.В. Ретроспективный анализ подготовки тюремного персонала за рубежом и использование этого опыта в царской России [Текст] / Д.В. Волошин // Человек: преступление и наказание. - 2014. - № 2 (85). - С. 83-86.Voloshin D.V. Retrospective analysis of prison staff training abroad and use this experience in Tsarist Russia. Chelovek: prestuplenie i nakazanie [Man: crime and punishment], 2014, I. 2, pp. 83-86. (in Russian)Волошин Д.В. Формирование профессиональной компетентности руководителей пенитенциарных учреждений в системе повышения квалификации [Текст] / Д.В. Волошин: автореф. дис. … канд. пед. наук. - Томск, 2008. - 21 с.Voloshin D.V. Formirovanie professional´noj kompetentnosti rukovoditelej penitenciarnyh uchrezhdenij v sisteme povyshenija kvalifikacii [Formation of professional competence of heads of penitentiary institutions in the training: Author. Cand. Dis.]. Tomsk, 2008. 21 p.Волошина Л.А. Проблемы подготовки профессиональных кадров педагогов и улучшения их материального положения на Южном Урале в 1930-е годы [Электронный ресурс] / Волошина Л.А., Леонтьева Е.А. // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. - 2014. - № 4. - С. 101-106. URL: http://vestospu.ru/archive/2014/articles/11_12_2014.pdf (дата обращения 6.12.2015).Voloshina L. A., Leont´eva E. A. Problems of professional training of teachers and their financial situation improvement in Southern Urals of 1930-s. Vestnik of Orenburg state pedagogical university. Electronic Scientific Journal, 2014, I. 4, pp. 101-106. Available at: http://vestospu.ru/archive/2014/articles/11_12_2014.pdf/ (Accessed 6 December 2015). (in Russian)Дружилов С.А. Вузовская и академическая среда в России начала ХХ в. [Текст] / С.А. Дружилов // Вопросы образования. - 2013. - № 2. - С. 270-280.Druzhilov S.A. The university andacademic environment in Russia at the beginning of the twentieth century. Voprosy obrazovanija [Journal of Educational Studies], 2013, no. 2, pp. 270-280. (in Russian)Исаев М. Пенитенциарные курсы [Текст] / М. Исаев // Вестник пенитенциарных знаний. - 1917. - № 1-6 (Февраль - июль). - С. 101-103.Isaev M. Penitentiary courses. Vestnik penitenciarnyh znanij [Herald of penitentiary knowledge], 1917, I. 1-6 (February - July), pp. 101-103. (in Russian)Дюков Л.В. История отечественного государства и права: учеб. в 2 ч. Ч. 1 [Текст] / Л.В. Дюков [и др.]; под ред. О.И. Чистякова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2004. - 430 с.Istorija otechestvennogo gosudarstva i prava [The history ofRussian state and law]. Moscow, 2004. 430 p.Каиль М.В. Из истории становления университетского образования в Советской провинции [Текст] / М.В. Каиль // Вопросы образования. - 2013. - № 1. - С. 256-272.Kail´ M.V. From thehistory of the developmentof university educationin the Sovietprovince. Voprosy obrazovanija [Journal of Educational Studies], 2013, I. 1, pp. 256-272. (in Russian)Михеенков Е.Г. К вопросу о реализации уголовно-исполнительной политики Временного правительства в Сибири в 1917 г. [Текст] / Е.Г. Михеенков // Правовые проблемы укрепления российской государственности: сб. статей. - Томск: Изд-во ТГУ, 2011. - Ч. 50. - С. 79-80.Miheenkov E.G. On the question of the implementation of the penal policy of the Provisional Government in Siberia in 1917. Pravovye problemy ukreplenija rossijskoj gosudarstvennosti [Legal problems ofstrengtheningRussian statehood], 2011, I. 50, pp. 79-80. (in Russian)Печников А.П. Главное тюремное управление Российского государства (1879 - октябрь 1917) [Текст]: автореф. дис. … д-ра юрид. наук / А.П. Печников. - М., 2002. -415 с.Pechnikov A.P. Glavnoe tjuremnoe upravlenie Rossijskogo gosudarstva (1879 - oktjabr´ 1917) [Main Prison Administration of the Russian State (1879 - October 1917). Doct. Dis.]. Moscow, 2002. 415 p.Приказ начальника Главного тюремного управления от 17 марта 1917 г. № 2 [Текст] // Вестник пенитенциарных знаний. - 1917. - № 1-6 (Февраль-июль). - С. 72-73.Prikaz nachal´nika Glavnogo tjuremnogo upravlenija ot 17 marta 1917 g. № 2. [Order of the Chief of the prison administration dated March 17, 1917 number 2]. Vestnik penitenciarnyh znanij [Herald penitentiary knowledge], 1917, I. 1-6 (February - July), pp. 101-103. (in Russian)Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем [Текст] / В.В. Сериков. - М.: Логос, 1999. - 272 с.Serikov V.V. Obrazovanie i lichnost´. Teorija i praktika proektirovanija pedagogicheskih sistem [Education and personality. The theory and practice of designing educational systems].Moscow, Logos Publ., 1999. 272 p.Стручков Н.А. Становление советского исправительно-трудового права (октябрь 1917 г. - 1925 г.). - Вып. 1. - Ч. 1 [Текст] / Н.А. Стручков [и др.]. - Рязань: РВШ МВД СССР, 1984. - 120 с.Stanovlenie sovetskogo ispravitel´no-trudovogo prava (oktjabr´ 1917 g. - 1925 g.) [Formation of Soviet labor law (in October 1917-1925)]. I. 1, P. 1. Ryazan, 1984, 120 p.