Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and TechnologyScientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and TechnologyНаучные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии2306-17312587-912X1108810.12737/18428Духовно-нравственные аспекты воспитания специалистаSpiritual and moral aspects of education of the specialistДуховно-нравственные аспекты воспитания специалистаArtistic and Creative Activity As the Basis of Artistic and Creative Technology of Spiritual EducationХудожественно-творческая деятельность как основа художественно-творческих технологий духовного воспитанияБалинаТ. Г.BalinaT. Г.balina.t75@mail.ru1703201617032016517881https://zh-szf.ru/en/nauka/article/11088/view
В статье затрагивается проблема духовного воспитания подрастающего поколения на основе изобразительного искусства, а также применения художественно-творческих
технологий как средств воспитания. Рассмотрено понятие
«художественно-творческая деятельность», в контексте понятий «творчество» и «творческая деятельность». Определена
специфика художественно-творческих технологий в социальной работе как средств воздействия и взаимодействия с воспитанником, как способ организации и функционирования
содержания воспитательных мероприятий. Тем самым, показан педагогический характер художественно-творческих технологий в системе взаимосвязанных действий педагога и
воспитанника. Выявлена сущность художественно-творческих
технологий в сфере художественного образования. Рассмотрено
понятие «художественно-педагогическая технология», способствующая инициированию и направлению познавательной
активности, а также стимулированию художественно-творческого самовыражения воспитуемых. Дается анализ возможностей художественно-творческих технологий как педагогических средств духовного воспитания.
The article touches upon the problem of spiritual upbringing
of the younger generation on the basis of art, and using art and
creative technologies as a means of education. The concept of
"creative activity" in the context of the concepts "creativity" and
"creative activity" is considered. The specificity of art-creative
technologies in social work as a means of influence and interaction
with students, as a way of organizing and functioning of the content
of educational activities is determined. The author shows the pedagogical
nature of art-creative technologies in the system of interrelated
actions of the teacher and the pupil. The nature of artcreative
technologies in the field of art education is given. The
concept of "pedagogical technology", contributing to the initiation
and direction of cognitive activity, and encourage artistic and creative
expression nurture is considered. The article gives the analysis
of possibilities of artistic and creative technology as a pedagogical
means of spiritual education.
Вопросами духовного воспитания занимались многие ученые — Е.В. Бондаревская, Н.М. Борытко, Е.М. Зезека, В.А. Караковский, Я.А. Коменский, И.С. Кон, Л.М. Лузина, А.В. Мудрик, Н.Н. Никитина, Т.И. Петракова, С.Д. Поляков, Т.Г. Русакова, В.Д. Семенов, И.А. Соловцова, В.А. Сухомлинский, К.Д. Ушинский, С.Г. Шацкий, Н.Е. Щуркова и др.И практически все отмечают важную роль искусства и, в частности, изобразительного искусства, в духовном воспитании подрастающего поколения. Основанием искусства является художественное творчество, а специфика искусства, отличающая его от других форм духовной культуры, заключается в художественно-образном отражении жизни [7, с. 20]. В последнее время все более актуальным становится рассмотрение вопроса применения художественно-творческих технологий как наиболее эффективного средства духовного воспитания. Основой художественно-творческих технологий являются понятия «творчество», «творческая деятельность», «художественно-творческая деятельность». Рассмотрим сущность этих понятий, чтобы дать объективное определение художественно-творческим технологиям.
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. Опыт оправдания человека [Текст] / Н.А. Бердяев. - М., 2015. - 522 с.Berdyaev N.A. Filosofiya svobodyi. Smyisl tvorchestva. Opyit opravdaniya cheloveka [The philosophy of freedom. The meaning of creativity. Experience justification of the man.]. Moscow, 2015. 522 p.Бондарева В.В. Технология личностно-профессионального развития творческого педагога на материале интегративного курса «Изобразительное искусство и художественный труд» [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук / В.В. Бондарева. - Волгоград, 2002. - 202 с.Bondareva V.V. Tehnologiya lichnostno-professionalnogo razvitiya tvorcheskogo pedagoga na materiale integrativnogo kursa «Izobrazitelnoe iskusstvo i hudozhestvennyiy trud». Kand. Diss. [Technology personal and professional development of teachers in the creative material integrative course «Fine arts and the art work». Cand. Diss.]. Volgograd, 2002. 202 p.Буш Г.Я. Методологические основы научного управления изобретательством [Текст] / Г.Я. Буш. - Рига: Лиесма, 1974. - 167с.Bush G.Ya. Metodologicheskie osnovyi nauchnogo upravleniya izobretatelstvom [Methodological bases of scientific management innovation] Riga, Liesma Publ., 1974. 167p.Гольдентрихт С.С. К вопросу об общей теории творчества [Текст] / С.С. Гольдентрихт, Л.Я. Пьянова // Вестник МГУ. - 1983. - № 7. - С. 59.Goldentriht S.S., Pyanova L.Ya. K voprosu ob obschey teorii tvorchestva [On the question of the general theory of creativity]. Vestnik MGU. 1983, I. 7, p. 59.Даниленко Л.В. Ориентация старшеклассников на творческую деятельность [Текст]: автореф. дис.... канд. пед наук / Л.В. Даниленко. - СПб.,1997. - 11 с.Danilenko L.V. Orientatsiya starsheklassnikov na tvorcheskuyu deyatelnost. Kand. Diss. [Orientation of senior pupils to creative activity. Cand. Diss.]. Saint Petersburg, 1997. 11p.Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность [Текст]: учебник / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. - М.: МГУКИ, 2004. - 539 с.Kiseleva T.G., Krasilnikov Yu.D. Sotsialno-kulturnaya deyatelnost [Social and cultural activities]. Moscow, MGUKI Publ., 2004. 539 p.Культурология в вопросах и ответах для зачетов и экзаменов [Текст]: учеб. пособие для вузов; ред. И.Т. Пархоменко, А.А. Радугин. - М.: Центр, 2001. - 336 с.Kulturologiya v voprosah i otvetah dlya zachetov i ekzamenov [Cultural questions and answers for tests and examinations]. Moscow, Tsentr Publ., 2001. 336 p.Масол Л.М. Художественно-педагогические технологии: единство обучения и воспитания [Текст] / Л.М. Масол / Музыкальное образование в современном культурном пространстве. - М., 2015. - 321 с.Masol L.M. Hudozhestvenno-pedagogicheskie tehnologii: edinstvo obucheniya i vospitaniya [Artistic and educational technology: the unity of training and education]. Muzyikalnoe obrazovanie v sovremennom kulturnom prostranstve [Musical education in contemporary cultural space]. Moscow, 2015. 321 p.Милютина Н.Р. Специфика художественно-творческих технологий в социальной работе [Текст] / Н.Р. Милютина, Е.В. Ульянова // Новые инициативы в образовании и практике социальной работы: диалог российских и европейских университетов: материалы Междунар. науч.-практ. конф. г. Екатеринбург, 26-28 сентября 2004 г.; под общ. ред. А.В. Старшиновой. - Екатеринбург: Уральский государственный университет им. А.М. Горького, 2004. - С. 160-162.Milyutina N.R., Ulyanova E.V. Spetsifika hudozhestvennotvorcheskih tehnologiy v sotsialnoy rabote [Specificity of artistic and creative technologies in social work]. Novyie initsiativyi v obrazovanii i praktike sotsialnoy rabotyi: dialog rossiyskih i evropeyskih universitetov. Materialyi mezhdunarodnoy nauchnoprakticheskoy konferentsii. Ekaterinburg: Uralskiy gosudarstvennyiy universitet im. A.M. Gorkogo, 26-28 sentyabrya 2004 g. [New initiatives in education and social work practice: a dialogue of Russian and European universities. Proceedings of the international scientific-practical conference. Yekaterinburg: Ural State University. AM Gorky, on September 26-28, 2004]. 2004, p. 160-162.Милютина Н.Р. Художественно-творческая подготовка будущих специалистов к работе с клиентами социальной службы: в сб. научных статей и методических материалов [Текст] / Н.Р. Милютина; под ред. Т.Ю. Андрущенко и В.С. Торохтия. - Волгоград: Фортес, 2007.Milyutina N.R. Hudozhestvenno-tvorcheskaya podgotovka buduschih spetsialistov k rabote s klientami sotsialnoy sluzhbyi v Sbornike nauchnyih statey i metodicheskih materialov [Artistic and creative training of future specialists to work with clients of social service in the collection of scientific articles and teaching materials]. Volgograd, OOO RA «Fortes» Publ., 2007.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - М., 1960.Rubinshteyn S.L. Osnovyi obschey psihologii [Fundamentals of general psychology]. Moscow, 1960.Современный философский энциклопедический словарь [Текст]; под общей ред. В.Е. Кемерова. - Лондон, Франкфурт-на-Майне, Париж, Люксембург, Москва, Минск: ПАНПРИНТ, 1998. - 1064 с.Sovremennyiy filosofskiy entsiklopedicheskiy slovar. Sovremennyiy filosofskiy slovar [Modern philosophical encyclopedic dictionary. Modern philosophical dictionary]. Minsk, «PANPRINT» Publ., 1998. 1064 p.Терелянская Е.В. Особенности художественно-творческих технологий социальной работы [Текст] / Е.В. Терелянская // Художественно-творческие методы и технологии в социальной работе: материалы Междунар. науч.-практ. конф. г. Волгоград, 17-18 октября 2007 г. / под ред. Т.Ю. Анрущенко. - Волгоград: Перемена, 2008.Terelyanskaya E.V. Osobennosti hudozhestvenno-tvorcheskih tehnologiy sotsialnoy rabotyi [Features artistic and creative techniques of social work]. Hudozhestvenno-tvorcheskie metodyi i tehnologii v sotsialnoy rabote: materialyi Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. g. Volgograd, 17-18 oktyabrya, 2007 g. [Art and creative methods and techniques in social work: Materials Intern. scientific-practical. Conf. Volgograd, 17-18 October, 2007]. Volgograd, Peremena Publ., 2008.Ульянова Е.В. Художественно-творческие технологии как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов социальной работы [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук / Е.В. Ульянова. - Волгоград, 2006. - 237 с.Ulyanova E.V. Hudozhestvenno-tvorcheskie tehnologii kak sredstvo formirovaniya professionalnoy kompetentnosti buduschih spetsialistov sotsialnoy rabotyi. Kand. Diss. [Artistic and creative technologies as means of formation of professional competence of the future experts of social work. Cand. Diss.]. Volgograd, 2006. 237 p.Ярошевский М.Г. Психология творчества и творчество в психологии [Текст] / М.Г. Ярошевский // Искусствознание и психология художественного творчества. - М., 1988. - С. 42.Yaroshevskiy M.G. Psihologiya tvorchestva i tvorchestvo v psihologii [Psychology of creativity and creativity in psychology]. Iskusstvoznanie i psihologiya hudozhestvennogo tvorchestva [Art studies and psychology of artistic creativity]. Moscow, 1988, p. 42.