Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 116541 10.12737/1998-1740-2026-14-1-59-62 Специалисту на заметку Сhalk up for specialist Специалисту на заметку In this work, the author has tried to determine the reasons for the negative attitude of former students towards physical education classes. The purpose of this article is to identify the causes of negative attitudes towards physical education among modern youth, as well as to identify the suggestions and wishes of former graduates of secondary schools to improve the quality of physical education classes and increase the interest of students in physical education. The main research methods include a theoretical analysis and synthesis of scientific and methodological literature, as well as a survey and questionnaire conducted among students who have completed their 11th grade of secondary school. The research result: the attitude of former schoolchildren and 11th-grade graduates towards the subject of Physical Education was determined, and suggestions and wishes for improving the quality of physical education lessons were analyzed. Мониторинг факторов формирования негативной образовательной мотивации школьников на уроках физической культуры Свитич О. Н. Svitich O. N. olya-svitich@rambler.ru Петрозаводский государственный университет Petrozavodsk State University 26 02 2026 26 02 2026 14 1 59 62 11 10 2025 12 11 2025 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/116541/view

Определены причины негативного отношения бывших школьников к урокам физической культуры. Целью статьи является: установить причины негативного отношения к физической культуре у современной молодежи, определить предложения и пожелания выпускников средних общеобразовательных школ по повышению качества преподавания физической культуры и повышения заинтересованности школьников на занятиях по физкультуре. Основные методы исследования: теоретический разбор и обобщение научно-методической литературы, опрос и анкетирование школьников, закончивших 11-й класс средней школы. Результат исследования: определено отношение выпускников 11-х классов к предмету «Физическая культура», проанализированы предложения и пожелания по повышению качества преподавания физкультуры.

In this work, the author has tried to determine the reasons for the negative attitude of former students towards physical education classes. The purpose of this article is to identify the causes of negative attitudes towards physical education among modern youth, as well as to identify the suggestions and wishes of former graduates of secondary schools to improve the quality of physical education classes and increase the interest of students in physical education. The main research methods include a theoretical analysis and synthesis of scientific and methodological literature, as well as a survey and questionnaire conducted among students who have completed their 11th grade of secondary school. The research result: the attitude of former schoolchildren and 11th-grade graduates towards the subject of Physical Education was determined, and suggestions and wishes for improving the quality of physical education lessons were analyzed.

 учитель физическая культура негативное отношение урок занятие ученик teacher physical education negative attitude lesson activity student

Колосов Г.Н. Эмоциональный интеллект, как фактор успешности в спортивной и учебной деятельности студентов [Текст] / Г.Н. Колосов // Перспективы науки. – Тамбов, 2023. – №7(166). – С. 145–149. Режим доступа: https://moofrnk.com/assets/files/journals/science-prospects/166/science-prospect7(166)-contents.pdf. Kolosov G.N. Emocional'nyy intellekt, kak faktor uspeshnosti v sportivnoy i uchebnoy deyatel'nosti studentov [Tekst] / G.N. Kolosov // Perspektivy nauki. – Tambov, 2023. – №7(166). – S. 145–149. Rezhim dostupa: https://moofrnk.com/assets/files/journals/science-prospects/166/science-prospect7(166)-contents.pdf. Кремнева В.Н. Анализ уровня физической активности и здорового образа жизни среди учащихся старших классов / В. Н. Кремнева // Мир педагогики и психологии. – 2025. – № 7(108). – С. 140–147. Kremneva V.N. Analiz urovnya fizicheskoy aktivnosti i zdorovogo obraza zhizni sredi uchaschihsya starshih klassov / V. N. Kremneva // Mir pedagogiki i psihologii. – 2025. – № 7(108). – S. 140–147. Кремнева В.Н. Формирование основ зож у подростков как педагогическая проблема / В.Н. Кремнева, Л.О. Макарова // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – № 109-12. – С. 22–25. DOI 10.18411/trnio-05-2024-600. – EDN JILAMD. Kremneva V.N. Formirovanie osnov zozh u podrostkov kak pedagogicheskaya problema / V.N. Kremneva, L.O. Makarova // Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya. – 2024. – № 109-12. – S. 22–25. DOI 10.18411/trnio-05-2024-600. – EDN JILAMD. Солодовник Е.М. Психологические факторы, влияющие на мотивацию к занятиям спортом среди молодежи [Текст] / Е.М. Солодовник, А.П. Ханаева // Материалы VII Всероссийской межвузовской молодежной научно-практической конференции «Студенческие психологические чтения: от науки к практике». – Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2026. – С. 11–15. Solodovnik E.M. Psihologicheskie faktory, vliyayuschie na motivaciyu k zanyatiyam sportom sredi molodezhi [Tekst] / E.M. Solodovnik, A.P. Hanaeva // Materialy VII Vserossiyskoy mezhvuzovskoy molodezhnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Studencheskie psihologicheskie chteniya: ot nauki k praktike». – Nizhegorodskiy gosudarstvennyy universitet im. N.I. Lobachevskogo, 2026. – S. 11–15.