кандидат исторических наук;
candidate of historical sciences;
кандидат экономических наук;
candidate of economic sciences;
Статья посвящена изучению трансформации процессов адаптации новых сотрудников в компаниях. Целевая установка заключается в пересмотре традиционных подходов к организации адаптационных процедур в свете всеобщей цифровизации бизнес-процессов. Авторы отмечают особую значимость адаптации в экономическом, социально-психологическом и прочих аспектах; приводятся методики оценки эффективности систем адаптации на предприятиях. На основании отечественных и зарубежных адаптационных моделей формулируется вывод об общем, системном понимании стратегической значимости адаптации как глубинной интеграции сотрудника в корпоративную экосистему компании. Изучение практик отечественных предприятий позволило определить наставничество в качестве основной технологии адаптации. На основе эмпирических данных, полученных в результате социологического опроса, выявлены факторы, тормозящие развитие адаптационного наставничества, такие как отсутствие системного подхода, низкая мотивационная составляющая и недостаточный уровень цифровой грамотности наставников. Формулируется вывод о необходимости повышения цифровой грамотности наставников с целью использования ими современных цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта для оптимизации личного рабочего времени и повышения мотивации на работу с адаптантами.
The article is devoted to the study of the transformation of the processes of adaptation of new em-ployees in companies. The goal is to review traditional approaches to the organization of adaptation procedures in the light of the universal digitalization of business processes. The authors note the special importance of adaptation in economic, socio-psychological and other aspects; the methods of assessing the effectiveness of adaptation systems in enterprises are given. Based on domestic and foreign adaptation models, a conclusion is formulated about the general, systemic understanding of the strategic importance of adaptation as a deep integration of an employee into the corporate eco-system of the company. The study of the practices of domestic enterprises made it possible to iden-tify mentoring as the main technology of adaptation. Based on empirical data obtained as a result of a sociological survey, factors hindering the development of adaptive mentoring have been identi-fied, such as the lack of a systematic approach, a low motivational component and an insufficient level of digital literacy of mentors. The author concludes that it is necessary to improve the digital literacy of mentors in order to use modern digital tools and artificial intelligence technologies to op-timize personal working hours and increase motivation to work with adaptors.