Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 126110 10.12737/1998-0728-2026-14-3-37-43 В помощь педагогу Helping a teacher В помощь педагогу Evaluation of the Achievements of Primary Schoolchildren in the Study of Geometric Material Оценивание достижений младших школьников при изучении геометрического материала Редькина А. О. Red'kina A. O. Школа № 2005 г. Москвы Россия School No. 2005 in Moscow Russian Federation Московский педагогический государственный университет Moscow State Pedagogical University 18 06 2026 18 06 2026 14 3 37 43 02 03 2026 29 04 2026 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/126110/view

В статье рассматриваются подходы к оцениванию уровня освоения учащимися начальной школы геометрического материала. Выделены три направления: формирование понятий о геометрических фигурах, развитие пространственных представлений и освоение практических умений. Обоснована необходимость комплексного и практико-ориентированного подхода к оцениванию, который способствует развитию познавательных способностей и повышению эффективности обучения младших школьников.

This article examines approaches to assessing primary school students’ mastery of geometric concepts. Three areas are identified: developing concepts of geometric shapes, developing spatial understanding, and mastering practical skills. The need for a comprehensive and practiceoriented approach to assessment is substantiated, which promotes the development of cognitive abilities and enhances the learning effectiveness of primary schoolchildren.

 младшие школьники; методика обучения математике; диагностика обучения; оценивание достижений; геометрический материал; пространственное мышление; практические умения primary schoolchildren; mathematics teaching methods; learning diagnostics; performance assessment; geometric material; spatial thinking; practical skills

Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 2016. – 455 с. Beloshistaya A.V. Metodika obucheniya matematike v nachal'noy shkole: kurs lekciy: uchebnoe posobie dlya studentov vysshih uchebnyh zavedeniy. – M.: VLADOS, 2016. – 455 s. Гаркавцева Г.Ю., Кожевникова Е.Н., Редько З.Б. Методические рекомендации к работе с тетрадями «Наглядная геометрия» для 1–4 классов. 2 класс / под ред. Н.Б. Истоминой. – М.: Линка-Пресс, 2007. – 64 с. Garkavceva G.Yu., Kozhevnikova E.N., Red'ko Z.B. Metodicheskie rekomendacii k rabote s tetradyami «Naglyadnaya geometriya» dlya 1–4 klassov. 2 klass / pod red. N.B. Istominoy. – M.: Linka-Press, 2007. – 64 s. Истомина Н.Б., Заяц Ю.С. Практикум по методике обучения математике в начальной школе: развивающее обучение. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. – 144 с. Istomina N.B., Zayac Yu.S. Praktikum po metodike obucheniya matematike v nachal'noy shkole: razvivayuschee obuchenie. – Smolensk: Associaciya XXI vek, 2009. – 144 s. Примерная основная образовательная программа начального общего образования / одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию 15.09.2022 № 6/22.– М.: Просвещение, 2022. – 661 с. Primernaya osnovnaya obrazovatel'naya programma nachal'nogo obschego obrazovaniya / odobrena resheniem Federal'nogo uchebno-metodicheskogo ob'edineniya po obschemu obrazovaniyu 15.09.2022 № 6/22.– M.: Prosveschenie, 2022. – 661 s. Редько З.Б. Курс «Наглядная геометрия» в I–IV классах // Начальная школа. – 2016. – № 11. С. 53–57. Red'ko Z.B. Kurs «Naglyadnaya geometriya» v I–IV klassah // Nachal'naya shkola. – 2016. – № 11. S. 53–57. Рыдзе О.А. Оценивание геометрических представлений выпускников начальной школы / сб. научных трудов Юбилейного форума с международным участием «Формирование единого образовательного пространства: задачи, решения, перспективы» (Москва, 16 ноября 2023 г.). М.: Изд-во Института стратегии развития образования, 2023. – С. 260–270. Rydze O.A. Ocenivanie geometricheskih predstavleniy vypusknikov nachal'noy shkoly / sb. nauchnyh trudov Yubileynogo foruma s mezhdunarodnym uchastiem «Formirovanie edinogo obrazovatel'nogo prostranstva: zadachi, resheniya, perspektivy» (Moskva, 16 noyabrya 2023 g.). M.: Izd-vo Instituta strategii razvitiya obrazovaniya, 2023. – S. 260–270. Система оценки предметных результатов обучения в начальной школе. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир: методические рекомендации для учителя / Н.Ф. Виноградова, М.И. Кузнецова, М.В. Рожкова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Изд-во Института стратегии развития образования, 2023. – 271 с. Sistema ocenki predmetnyh rezul'tatov obucheniya v nachal'noy shkole. Russkiy yazyk. Literaturnoe chtenie. Matematika. Okruzhayuschiy mir: metodicheskie rekomendacii dlya uchitelya / N.F. Vinogradova, M.I. Kuznecova, M.V. Rozhkova [i dr.]; pod red. N.F. Vinogradovoy. – M.: Izd-vo Instituta strategii razvitiya obrazovaniya, 2023. – 271 s. Федеральная рабочая программа начального общего образования. Математика (для 1–4 классов образовательных организаций). – М.: Изд-во Института стратегии развития образования, 2023 [Электронный ресурс]. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/08_ФРП_Математика-1-4-классы.pdf (дата обращения: 08.05.2026). Federal'naya rabochaya programma nachal'nogo obschego obrazovaniya. Matematika (dlya 1–4 klassov obrazovatel'nyh organizaciy). – M.: Izd-vo Instituta strategii razvitiya obrazovaniya, 2023 [Elektronnyy resurs]. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/08_FRP_Matematika-1-4-klassy.pdf (data obrascheniya: 08.05.2026). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / утв. Приказом министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 [Электронный ресурс]. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (дата обращения: 08.05.2026). Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart nachal'nogo obschego obrazovaniya / utv. Prikazom ministerstva prosvescheniya Rossiyskoy Federacii ot 31.05.2021 № 286 [Elektronnyy resurs]. – URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (data obrascheniya: 08.05.2026). Чекин А.Л. Обучение математике в начальной школе: знать или понимать? // Начальная школа. – 2014. – № 9. – С. 38–39. Chekin A.L. Obuchenie matematike v nachal'noy shkole: znat' ili ponimat'? // Nachal'naya shkola. – 2014. – № 9. – S. 38–39. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. – М.: Педагогика, 1980. – 240 с. Yakimanskaya I.S. Razvitie prostranstvennogo myshleniya shkol'nikov. – M.: Pedagogika, 1980. – 240 s.