кандидат философских наук;
candidate of philosophical sciences;
В ХХI в. проблема информационных войн и манипуляции сознанием приобрела чрезвычайную остроту. Цель работы – проанализировать основные инструменты, применяемые в современных информационных войнах, направленных на трансформацию ценностно-смысловых ориентиров современной российской молодёжи. Методология исследования базируется на междисциплинарном подходе, объединяющем системный анализ, социологические исследования, культурологический анализ, анализ данных современных исследователей, контент-анализ. Авторы анализируют феномен информационных войн, который существовал на протяжении всей истории человечества, однако приобрёл особую актуальность именно в эпоху современных информационно-коммуникативных технологий в связи с появлением и активным использованием специальных инструментов, направленных на переформатирование ценностно-смысловой картины мира и деформацию эмоционально-психологического состояния прежде всего молодых людей и подростков. Результаты исследования. Авторы утверждают, что базовым инструментом трансформации духовно-смысловых ценностей российской молодёжи является современная российская система образования, особенно ее гуманитарный компонент, сформированный в 1990-е гг. в результате реформ российского образования, транслирующий антиценности, формирующий негативное представление о стране, ее истории, культуре и традиционных ценностях. Также анализируют такие инструменты информационных войн, как телевидение, компьютерные игры, современная музыка, особенно ее смысловое наполнение. Особое внимание уделяется анализу социальных сетей и киберпространству как основному инструменту информационных войн, трансформирующих духовно-нравственные ценности современной российской молодёжи. Делается вывод о том, что системное использование различного инструментария ведения информационных войн для трансформации, а в некоторых целевых аудиториях для формирования чуждых российской парадигме аксиологических установок современной российской молодёжи приводит к полному замещению в сознании подрастающих поколений традиционных ценностно-смысловых установок и формированию деструктивной картины мира. Поэтому сохранить традиционные ценности и смыслы сможет только комплексная система мер, направленная на формирование и укрепление духовно-нравственной парадигмы современной российской молодёжи.
In the 21 stcentury, the problem of information warfare and mind manipulation has become extremely pressing. The purpose of this paper is to analyze the main tools used in modern information warfare aimed at transforming the values and meanings of contemporary Russian youth. Research methods. The research methodology is based on an interdisciplinary approach combining systems analysis, sociological research, cultural analysis, analysis of contemporary research data, and content analysis. The authors analyze the phenomenon of information warfare, which has existed throughout human history but has acquired particular relevance in the era of modern information and communication technologies due to the emergence and widespread use of specialized tools aimed at reformatting the value-semantic picture of the world and distorting the emotional and psychological state, primarily of young people and adolescents. Research results. The authors argue that the fundamental tool for transforming the spiritual and semantic values of Russian youth is the modern Russian education system, particularly its humanities component, formed in the 1990s as a result of reforms in Russian education, which transmits anti-values and fosters negative perceptions of the country, its history, culture, and traditional values. Information warfare tools such as television, computer games, and contemporary music, particularly its semantic content, are also analyzed. Particular attention is paid to the analysis of social media and cyberspace as the primary tools of information warfare, which are transforming the spiritual and moral values of modern Russian youth. It is concluded that the systematic use of various information warfare tools to transform, and in some target audiences, to shape axiological attitudes alien to the Russian paradigm, among modern Russian youth leads to the complete replacement of traditional value-semantic attitudes in the minds of younger generations and the formation of a destructive worldview. Therefore, only a comprehensive system of measures aimed at shaping the spiritual and moral paradigm of modern Russian youth can preserve traditional values and meanings.