Modeling of systems and processesModeling of systems and processesМоделирование систем и процессов2219-07671471810.12737/23668---EDUCATIONAL POTENTIAL ROLE OF THE DISCIPLINE “FOREIGN LANGUAGE” IN THE FORMATION OF UNIVERSITY GRADUATES’ PROFESSIONAL COMPETENCEРоль образовательного потенциала дисциплины «Иностранный язык» в формировании профессиональной компетентности выпускника вузаМатиенкоА. В.MatienkoA. В.2112201621122016928184https://zh-szf.ru/en/nauka/article/14718/view
В настоящей статье рассматриваются условия формирования полилингвальной и мультикультурной личности, важнейшим из которых является степень сформированности иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции как одной из ключевых образовательных компетенций. Исследуемая компетенция способствует развитию у будущих выпускников вуза способностей: 1) взаимодействовать с носителями другого языка и культуры в логике современного научного мировоззрения с учетом профессиональных особенностей, национальных ценностей и норм поведения; 2) создавать позитивный настрой в профессионально-ориентированном иноязычном общении; 3) успешно выбирать адекватные ситуациям профессионального и академического общения способы вербальной и невербальной коммуникации.
The present article is devoted to the investigation of conditions of polylingualandmulticulturalidentity formation, the most important of which is the degree of formation of foreign language professional communicative competenceas one of the key educational competences. The competence under analysis contributes to the development of future University graduates’ abilities to: 1) interact with native speakers of a foreign language, representatives of another cultures in the logics of contemporary scientific paradigm, taking into account their professional features, national values and behavior norms; 2) create positive motivation for specific purposes professional communication; 3) use successful means of verbal and nonverbal communication adequate to specific purposes professional communicative situations.
Полилингвальная и мультикультурная личностьиноязычная профессиональная коммуникативная компетенциялингвистическийдискурсивныйпрагматическийстратегическиймежкультурный компонентыисследовательская компетенция.polylingualand multicultural identityforeign language professional communicative competencelinguisticdiscoursepragmaticstrategiccross-cultural componentsresearch competence.
Как известно, обучение иностранному языку преследует несколько целей: практическую, образовательную и воспитательную. Под практической целью понимается формирование у студентов иноязычных коммуникативных навыков и умений; образовательная предполагает обогащение кругозора, культуры мышления, иноязычной коммуникации, что в свою очередь направлено на становление полилингвальной и мультикультурной личности студента. Образовательный потенциал дисциплины «Иностранный язык» проявляется в долговременной готовности студента развивать межкультурные, научные, академические и профессиональные связи, уважать ценности других стран и народов [4]. Формирование у студентов – будущих бакалавров и магистров иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции обеспечивает реализацию образовательной, воспитательной и развивающей задач обучения.
Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды [Текст] : в 2 т. Т. 1 / Б. Г. Ананьев. - М. : Педагогика, 1980. - 232 с.Anan´ev, B. G. Izbrannye psikhologicheskie trudy [Tekst] : v 2 t. T. 1 / B. G. Anan´ev. - M. : Pedagogika, 1980. - 232 s.Асмолов, А. Г. Деятельность и установка [Текст] / А. Г. Асмолов. - М. : Москва: Изд-во МГУ, 1979. - 151 с.Asmolov, A. G. Deyatel´nost´ i ustanovka [Tekst] / A. G. Asmolov. - M. : Moskva: Izd-vo MGU, 1979. - 151 s.Матиенко, А. В. Методическая концепция когнитивно-коммуникативного контроля в системе обучения иностранному языку студентов лингвистического вуза [Текст] : дис. … д-ра пед. наук 13.00.02 / А. В. Матиенко. - Нижний Новгород, 2012. - 353 с.Matienko, A. V. Metodicheskaya kontseptsiya kognitivno-kommunikativnogo kontrolya v sisteme obucheniya inostrannomu yazyku studentov lingvisticheskogo vuza [Tekst] : dis. … d-ra ped. nauk 13.00.02 / A. V. Matienko. - Nizhniy Novgorod, 2012. - 353 s.Новоселов, Н. М. Иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция: определение понятия в логике уровневого образования (бакалавриат и магистратура) [Текст] / Н. М. Новоселов // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 11-6. - С.143-170.Novoselov, N. M. Inoyazychnaya professional´naya kommunikativnaya kompetentsiya: opredelenie ponyatiya v logike urovnevogo obrazovaniya (bakalavriat i magistratura) [Tekst] / N. M. Novoselov. Fundamental´nye issledovaniya. - 2013. - № 11-6. - S.143-170.Деркач, A. A. Акмеологические основы развития профессионала [Текст] / A. A. Деркач. - М. : Издательство Московского психолого-социального института; НПО «МОДЕК», 2004. - 752 с.Derkach, A. A. Akmeologicheskie osnovy razvitiya professionala [Tekst] / A. A. Derkach. - M. : Izdatel´stvo Moskovskogo psikhologo-sotsial´nogo instituta; NPO «MODEK», 2004. - 752 s.Матиенко, А. В. Альтернативный контроль в обучении иностранному языку как средство повышения качества языкового образования [Текст] : автореф. … д-ра пед. наук 13.00.02 / А. В. Матиенко. - Тамбов, 2009. - 46 с.Matienko, A. V. Al´ternativnyy kontrol´ v obuchenii inostrannomu yazyku kak sredstvo povysheniya kachestva yazykovogo obrazovaniya [Tekst] : avtoref. … d-ra ped. nauk 13.00.02 / A. V. Matienko. - Tambov, 2009. - 46 s.Матиенко, А. В.Альтернативный контроль в обучении иностранному языку как средство повышения качества языкового образования [Текст] : дис. … д-ра пед. наук 13.00.02 / А. В. Матиенко. - Тамбов, 2009. - 369 с.Matienko, A. V.Al´ternativnyy kontrol´ v obuchenii inostrannomu yazyku kak sredstvo povysheniya kachestva yazykovogo obrazovaniya [Tekst] : dis. … d-ra ped. nauk 13.00.02 / A. V. Matienko. - Tambov, 2009. - 369 s.Матиенко, А. В. Предмет языкового тестирования с позиций когнитивно-коммуникативного подхода [Текст] / А. В. Матиенко // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. - 2011. - №2. - С.278-281.Matienko, A. V. Predmet yazykovogo testirovaniya s pozitsiy kognitivno-kommunikativnogo podkhoda [Tekst] / A. V. Matienko. Vestnik Pyatigorskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. - 2011. - №2. - S.278-281.Сластенин, В. А.Педагогика [Текст] : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М. : Издательский центр «Академия», 2012. - 608 с.Slastenin, V. A.Pedagogika [Tekst] : uchebnik dlya stud. uchrezhdeniy vyssh. prof. obrazovaniya / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov. - M. : Izdatel´skiy tsentr «Akademiya», 2012. - 608 s.Цатурова, И. А. Тестирование устной коммуникации [Текст] / И. А. Цатурова, С. Р. Балуян. - Москва : Высшая школа, 2004. - 245 с.Tsaturova, I. A. Testirovanie ustnoy kommunikatsii [Tekst] / I. A. Tsaturova, S. R. Baluyan. - Moskva : Vysshaya shkola, 2004. - 245 s.Матиенко, А. В. Учебно-тестовый портфель как альтернативная форма языкового тестирования [Текст] / А. В. Матиенко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2008. - № 5. - С.160-163.Matienko, A. V. Uchebno-testovyy portfel´ kak al´ternativnaya forma yazykovogo testirovaniya [Tekst] / A. V. Matienko. Izvestiya Volgogradskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. - 2008. - № 5. - S.160-163.Bachman, L. The construct validation of some components of communicative proficiency / L. Bachman, A. Palmer // TESOL Quarterly. - 1982. - N 16. - P. 449-465.Bachman, L. The construct validation of some components of communicative proficiency / L. Bachman, A. Palmer. TESOL Quarterly. - 1982. - N 16. - P. 449-465.Bezukladnikov, K. An outline of an ESP Teacher Training Course (2012). / K. Bezukladnikov, B.Kruze B. - World Applied Sciences Journal (WASJ). Volume 20, Issue 20 (Special Issue on Pedagogy and Psychology) P. 103-106. ISSN: 1818-4952 URL: http://www.idosi.org/wasj/ online.htm.Bezukladnikov, K. An outline of an ESP Teacher Training Course (2012). / K. Bezukladnikov, B.Kruze B. - World Applied Sciences Journal (WASJ). Volume 20, Issue 20 (Special Issue on Pedagogy and Psychology) P. 103-106. ISSN: 1818-4952 URL: http://www.idosi.org/wasj/ online.htm.Canale, M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing / M. Canale, M. Swain // Applied Linguistics. -1980. - Vol. 1. - P. 1-47.Canale, M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing / M. Canale, M. Swain. Applied Linguistics. -1980. - Vol. 1. - P. 1-47.Chomsky, N. Knowledge of Language: its nature, origin, and use / N. Chomsky. - New York: Praeger, 1986. - 698 p.Chomsky, N. Knowledge of Language: its nature, origin, and use / N. Chomsky. - New York: Praeger, 1986. - 698 p.