<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">18345</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_59ca52f4e4d884.79211764</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Специалисту на заметку</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Сhalk up for specialist</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Специалисту на заметку</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Design of the Poly-Artistic Activities Training System for Folk Arts Group Chiefs</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Проектирование системы формирования готовности к полихудожественной деятельности руководителей коллективов народного художественного творчества</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Карникова</surname>
       <given-names>О. П.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Karnikova</surname>
       <given-names>O. P.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>karnikova.olga@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский государственный институт культуры</institution>
     <city>Самара</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">the Samara State Institute of Culture</institution>
     <city>Samara</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>5</volume>
   <issue>5</issue>
   <fpage>35</fpage>
   <lpage>41</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/18345/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/18345/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Актуальность исследования обусловлена модернизацией системы профессиональной подготовки. В данном контексте возникла необходимость рассмотрения подготовки будущих руководителей коллективов народного художественного творчества в качестве одного из приоритетных направлений современного образования. Основной целью данной статьи выступило проектирование научно обоснованной системы формирования готовности к полихудожественной деятельности будущих руководителей коллективов народного художественного творчества и экспериментальная проверка ее эффективности в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения. В ходе проведения исследования был использован компетентностный подход, наиболее точно соответствующий современным требованиям высшего образования. В работе использовались такие методы, как наблюдение, самонаблюдение, самооценка, метод экспертных оценок, анализ процессов и продуктов творческой деятельности, методы описательной статистики (математико-статистический анализ). Практическая значимость статьи заключена в том, что в ней представлен пример проектирования педагогической системы, что может оказать помощь преподавателям в обновлении содержания, форм и методов подготовки специалистов.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Thematic justifi cation is stipulated by renewal of the professional education system. In this context, there is a need to consider the training system for future folk arts group chiefs as the focus area of modern education. The primary goal of this article is to design a scientifi cally grounded poly-artistic activities training system for folk arts group chiefs and to experimentally test its effi ciency within the context of next-generation educational standards implementation. In the course of study, competence-based approach was used which corresponds to the modern requirements of higher education. In this paper, the following methods were applied: observation, self-observation, self-assessment, expert evaluation method, analysis of the artistic activities processes and products, descriptive statistics methods (mathematical-statistical analysis). Practical signifi cance of this article: it presents example of pedagogic system design, which may provide assistance for teachers in updating of contents, forms and methods of specialists’ education.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>высшее образование</kwd>
    <kwd>стандарты нового поколения</kwd>
    <kwd>система профессиональной подготовки</kwd>
    <kwd>народная художественная культура</kwd>
    <kwd>готовность к полихудожественной деятельности.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>higher education</kwd>
    <kwd>next-generation standards</kwd>
    <kwd>professional education system</kwd>
    <kwd>folk artistic culture</kwd>
    <kwd>preparedness for poly-artistic activities.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>Возрастающий интерес к традициям народного творчества формирует социальный заказ на профессиональную подготовку специалистов в области народной художественной культуры.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бакланова Т.И. Теоретические основы и практика развития этнокультурного образования студентов [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 5. - URL: http:// www.science-education.ru/ru/article/view?id=21588</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baklanova T.I. Teoreticheskie osnovy i praktika razvitiya etnokul’turnogo obrazovaniya studentov [Theoretical bases and practice of development of ethnocultural education of students]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya [Modern problems of science and education]. 2015, I. 5. Available at: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=21588</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бакланова Т.И. Система профессиональной подготовки кадров по народной художественной культуре как национальное достояние России [Текст] / Т.И. Бакланова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - М.: ФГБОУ ВО МГИК, 2007. - Вып. 3. - С. 187-192.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baklanova T.I. Sistema professional’noy podgotovki kadrov po narodnoy khudozhestvennoy kul’ture kak natsional’noe dostoyanie Rossii [The system of professional training of personnel in the folk art culture as a national property of Russia]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kul’tury i iskusstv [Bulletin of the Moscow State University of Culture and Arts]. Moscow, FGBOU VO MGIK Publ., 2007, I. 3, pp. 187-192.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Блинов В.И. Методика преподавания в высшей школе [Текст]: учеб.-практ. пособие / В.И. Блинов, В.Г. Виненко, И.С. Сергеев. - М.: Юрайт, 2017. - 315 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Blinov V.I., Vinenko V.G., Sergeev I.S. Metodika prepodavaniya v vysshey shkole [Teaching methods in higher education]. Moscow, Yurayt Publ., 2017. 315 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Величко Ю.В. Музыкально-ориентированная полихудожественная деятельность [Электронный ресурс] // Современные наукоемкие технологии. - 2008. - Вып. 4. - С. 47, 48. - URL: www.rae.ru/snt/?section=content&amp;op=show_article&amp;article_id=4651</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Velichko Yu.V. Muzykal’no-orientirovannaya polikhudozhestvennaya deyatel’nost’ [Musical-oriented polygamous activity]. Sovremennye naukoemkie tekhnologii [Modern science-intensive technologies]. 2008, I. 4, pp. 47-48. Available at: www.rae.ru/snt/?section=content&amp;op=show_article&amp;article_id=4651</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карникова О.П. Методы развития полихудожественных способностей личности [Текст] / О.П. Карникова, Е.Н. Сутолкина // Модернизация культуры: порядки и метаморфозы коммуникации: материалы III Международной научно-практической конференции. - В 2 ч. - Самара: СКАГИ, 2015. - С. 249-252.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karnikova O.P., Sutolkina E.N. Metody razvitiya polikhudozhestvennykh sposobnostey lichnosti [Methods of development of polyartistic abilities of the individual]. Modernizatsiya kul’tury: poryadki i metaforfozy kommunikatsii: materialy III Mezhdunarodnoy nauchno- prakticheskoy konferentsii [Modernization of culture: orders and metaphors for communication: materials of the III International Scientifi c and Practical Conference]. Samara: SKAGI Publ., 2015, pp. 249-252.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карникова О.П. Профессиональная подготовка бакалавров по направлению 071500.62 «Народная художественная культура» [Текст] / О.П. Карникова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - Самара, 2015. - Вып. 4 (126). - С. 187-191.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karnikova O.P. Professional’naya podgotovka bakalavrov po napravleniyu 071500,62 «Narodnaya khudozhestvennaya kul’tura» [Professional training of bachelors in the direction 071500,62 “Folk Art Culture”]. Vestnik Samarskogo universiteta. Istoriya, pedagogika, filologiya [Bulletin of the Samara University. History, pedagogy, philology]. Samara, 2015, I. 4 (126), pp. 187-191.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карникова О.П. Формирование готовности к полихудожественной деятельности бакалавров по направлению 071500.62 «Народная художественная культура» [Текст] / О.П. Карникова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - Вып. 5. - С. 31-37.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karnikova O.P. Formirovanie gotovnosti k polikhudozhestvennoy deyatel’nosti bakalavrov po napravleniyu 071500.62 «Narodnaya khudozhestvennaya kul’tura» [Formation of readiness for polygamous activity of bachelors in the direction 071500.62 “Folk Art Culture”]. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Bulletin of the Chelyabinsk State Pedagogical University]. Chelyabinsk: Yuzhno-Ural’skiy gosudarstvennyy gumanitarno-pedagogicheskiy universitet Publ., 2015, I. 5, pp. 31-37.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Николаева С.В. Специалист интегративного профиля как педагогическая проблема: сб. научных трудов Международной научно-методической конференции «Образование в современном мире: роль вузов в социально-экономическом развитии региона» [Текст] / С.В. Николаева, Т.И. Руднева, Н.В. Соловова. - Самара, 2014. - С. 360-362.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Nikolaeva S.V., Rudneva T.I., Solovova N.V. Spetsialist integrativnogo profi lya kak pedagogicheskaya problema [Specialist of the integrative profi le as a pedagogical problem]. Samara, 2014, pp. 360-362.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Розова М.Г. Анализ проблемы формирования этнокультурной компетентности у бакалавров народной художественной культуры [Текст] / М.Г. Розова // Сб. статей по материалам XXXVI Международ. науч.-практ. конф. «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии». - Новосибирск, 2014. - Вып. 1(36). - С. 97-101.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rozova M.G. Analiz problemy formirovaniya etnokul’turnoy kompetentnosti u bakalavrov narodnoy khudozhestvennoy kul’tury [Analysis of the problem of the formation of ethno-cultural competence in bachelors of folk art culture]. Novosibirsk, 2014, I. 1(36), pp. 97-101.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Смирнова А.А. Интерактивные технологии как ресурс развития социально-творческой активности участников самодеятельного объединения [Текст]: дис. …канд. пед. наук / А.А. Смирнова. - СПб., 2012. - 152 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Smirnova A.A. Interaktivnye tekhnologii kak resurs razvitiya sotsial’no-tvorcheskoy aktivnosti uchastnikov samodeyatel’nogo ob”edineniya. Kand. Diss [Interactive technologies as a resource for the development of social and creative activity of participants of amateur associations. Cand. Diss]. St. Petersburg, 2012. 152 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. Уровень высшего образования. Бакалавриат. Направление подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2015 г. № 223) [Электронный ресурс] // URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70829526/#ixzz4bypuuD5G</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart vysshego obrazovaniya. Uroven’ vysshego obrazovaniya. Bakalavriat. Napravlenie podgotovki 51.03.02 Narodnaya khudozhestvennaya kul’tura (utv. prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 12 marta 2015 g. № 223) [Federal State Educational Standard of Higher Education. The level of higher education. Undergraduate. Direction of training 51.03.02 Folk art culture (approved by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of March 12, 2015 No. 223)]. Available at: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70829526/#ixzz4bypuuD5G</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шабанов О.А. Метакомпетенция и метакомпетентность в рамках компетентностного подхода в образовании [Текст] / О.А. Шабанов // Человек и образование. - 2015. - Вып. 3 (44). - С. 53-56.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shabanov O.A. Metakompetentsiya i metakompetentnost’ v ramkakh kompetentnostnogo podkhoda v obrazovanii [Metacompetence and metacompetence within the competence approach in education]. Chelovek i obrazovanie [Man and education]. 2015, I. 3 (44), pp. 53-56.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Le-Deist, F.D. &amp; Winterton. J. (2005). What is competence? Human Resource Developmemt International, 8 (1). Рр. 27-46.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Le-Deist, F.D. &amp; Winterton. J. (2005). What is competence? Human Resource Developmemt International, 8 (1), 27-46.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
