Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceActual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceАктуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика2308-8877184110.12737/3267Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»Section «Problems of education quality in universities of forest complex»Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»Assessment of quality of educational programs of the higher educationОценка качества образовательных программ высшего образованияЧернякевичЛ. М.ChernyakevichL. M.СмоленниковаЛ. В.SmolennikovaL. В.ПорядинаО. В.PoryadinaO. В.Поволжский государственный технологический университетРоссияПоволжский государственный технологический университетRussian Federation180320141803201422P3367371https://zh-szf.ru/en/nauka/article/1841/view
Определена проблема повышение качества образования для обеспечения инновационного развития, раскрыта двухступенчатая система гарантии качества: общественно-профессиональная аккредитация и профессиональная сертификация.
The problem education improvement of quality for ensuring innovative development is defined, the two-level system of a quality assurance is opened: public and professional accreditation and professional certification.
качествообщественно-профессиональная аккредитациянациональная система квалификацийqualitypublic and professional accreditationnational system of qualifications
Приоритетом государственной политики в сфере образования является повышение качества образования для обеспечения инновационного развития. Понятие «качество образования» определяется в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» как соответствие требованиям образовательных стандартов и требованиям заказчика. Общероссийская система оценки качества образования формируется как многофункциональная система. В законе прописаны процедуры государственной оценки качества образования – лицензирование образовательной деятельности, государственная аккредитация образовательных программ, итоговая аттестация, государственный контроль и надзор в сфере образования, а также процедуры общественной оценки качества образования – независимая оценка качества образования, общественная аккредитация образовательных организаций и профессионально-общественная аккредитация образовательных программ [2].
О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки: Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 [Электронный ресурс] - Режим доступа http://www/consultant.ruO merakh po realizatsii gosudarstvennoy politiki v oblasti obrazovaniya i nauki: Ukaz Prezidenta Rossiyskoy Federatsii ot 7 maya 2012 goda № 599 [Elektronnyy resurs] - Rezhim dostupa http://www/consultant.ruОб образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 [Электронный ресурс] - Режим доступа http://www/consultant.ruOb obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii: Federal´nyy zakon ot 29.12.2012 № 273 [Elektronnyy resurs] - Rezhim dostupa http://www/consultant.ruИнструменты оценки эффективности и качества профессионального образования: состояние и перспективы совершенствования нормативного обеспечения [Электронный ресурс] - Режим доступа http://www.akvobr.ru/garanty_i_garantii.htmlInstrumenty otsenki effektivnosti i kachestva professional´nogo obrazovaniya: sostoyanie i perspektivy sovershenstvovaniya normativnogo obespecheniya [Elektronnyy resurs] - Rezhim dostupa http://www.akvobr.ru/garanty_i_garantii.htmlГосударственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы, утв. Распоряжением Правительства РФ от 15.05.2013 N 792-р [Электронный ресурс] - Режим доступа http://www/consultant.ruGosudarstvennaya programma Rossiyskoy Federatsii «Razvitie obrazovaniya» na 2013 - 2020 gody, utv. Rasporyazheniem Pravitel´stva RF ot 15.05.2013 N 792-r [Elektronnyy resurs] - Rezhim dostupa http://www/consultant.ruБезрукова, Т.Л. Интеллектуальный капитал в инновационных организациях: технология коучинга [Текст] / Т.Л. Безрукова, Т.Е. Кузнецова, Л.Ф. Ващеулова, С.Ю. Шевелёв. - Барнаул: ООО «Концепт», 2008. - 191 с.Bezrukova, T.L. Intellektual´nyy kapital v innovatsionnykh organizatsiyakh: tekhnologiya kouchinga [Tekst] / T.L. Bezrukova, T.E. Kuznetsova, L.F. Vashcheulova, S.Yu. Shevelev. - Barnaul: OOO «Kontsept», 2008. - 191 s.Безрукова, Т.Л.Производственное и инновационное развитие промышленных предприятий на основе повышения эффективности экономической деятельности [Текст] / Т.Л. Безрукова, И.И. Шанин // Общество: Политика, Экономика, право. Краснодар -2012. -№2. - С. 52-59.Bezrukova, T.L.Proizvodstvennoe i innovatsionnoe razvitie promyshlennykh predpriyatiy na osnove povysheniya effektivnosti ekonomicheskoy deyatel´nosti [Tekst] / T.L. Bezrukova, I.I. Shanin. Obshchestvo: Politika, Ekonomika, pravo. Krasnodar -2012. -№2. - S. 52-59.Наводнов, В.Г. Новое законодательство в области образования как вектор развития общественно-профессиональной аккредитации в России [Текст] / В.Г. Наводнов, Г.Н. Мотова // Инженерное образование. - 2013 - № 12. - С. 58-65.Navodnov, V.G. Novoe zakonodatel´stvo v oblasti obrazovaniya kak vektor razvitiya obshchestvenno-professional´noy akkreditatsii v Rossii [Tekst] / V.G. Navodnov, G.N. Motova. Inzhenernoe obrazovanie. - 2013 - № 12. - S. 58-65.Стандарты и критерии профессионально-общественной аккредитации Нацаккредцентра [Электронный ресурс] - Режим доступа http://www.ncpa.ru/images/pdf/ncpa_standards_general1.pdf.pdfStandarty i kriterii professional´no-obshchestvennoy akkreditatsii Natsakkredtsentra [Elektronnyy resurs] - Rezhim dostupa http://www.ncpa.ru/images/pdf/ncpa_standards_general1.pdf.pdfНациональная рамка квалификаций Российской Федерации [Текст] / В.И. Блинов, Б.А. Сазонов, А.Н. Лейбович, О.Ф. Батрова, И.А. Волошина, Е.Ю. Есенина, И.С. Сергеев. - М., 2012.Natsional´naya ramka kvalifikatsiy Rossiyskoy Federatsii [Tekst] / V.I. Blinov, B.A. Sazonov, A.N. Leybovich, O.F. Batrova, I.A. Voloshina, E.Yu. Esenina, I.S. Sergeev. - M., 2012.