Standards and Monitoring in EducationStandards and Monitoring in EducationСтандарты и мониторинг в образовании1998-17401906710.12737/article_5a1bf68c879ae6.72199587Стандарт: общие вопросыStandard: general questionsСтандарт: общие вопросыSchool Educational Standards and Metadisciplinarity: Plans, Realities and Risks of InnovationШкольные образовательные стандарты и метапредметность: планы, реалии и риски внедрения инновацииСинельниковИ. Ю.Sinel'nikovI. Yu.siu1104@yandex
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»МоскваРоссияInstitute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of EducationMoscowRussian Federation562533https://zh-szf.ru/en/nauka/article/19067/view
Статья посвящена актуальной проблеме обновления российского школьного образования — вопросу формирования универсальных познавательных умений, навыков коммуникации и саморегуляции. Процесс внедрения инновации проанализирован с точки зрения современных мировых тенденций развития образования, с позиции эволюции подходов, представленных в российских школьных образовательных стандартах 2004 и 2009–2012 гг., в контексте возникающих проблем и потенциальных угроз — рисков.
The article is devoted to the actual problem of updating of Russian school education — the issue of the formation of universal cognitive skills, communication skills and self-regulation. The process of introducing innovation is analyzed from the point of view of the current world trends in the development of education, from the perspective of the evolution of the approaches presented in the Russian school educational standards of 2004 and 2009-2012, in the context of emerging problems and potential threats — risks.
Уже не одно десятилетие внимание ученых, политиков, общественности привлечено к проблеме вступления человечества в новую фазу своего развития.
Воровщиков С.Г. Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения [Текст]: монография / С.Г. Воровщиков, Е.В. Орлова. - М.: МПГУ, 2012. - 210 с.Vorovshchikov S.G., Orlova E.V. Razvitie universal’nykh uchebnykh deystviy: vnutrishkol’naya sistema uchebno-metodicheskogo i upravlencheskogo soprovozhdeniya [Development of universal educational action: inschool system of teaching and managerial support]. Moscow, MPGU Publ., 2012. 210 p.Коваль Т.В. О сформированности метапредметных умений учащихся в основной школе: что показала диагностика [Текст] / Т.В. Коваль // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 4. - С. 34-39.Koval’ T.V. O sformirovannosti metapredmetnykh umeniy uchashchikhsya v osnovnoy shkole: chto pokazala diagnostika [On the formation of meta-subject skills of pupils in basic schools showed that diagnosis]. Prepodavanie istorii i obshchestvoznaniya v shkole [Teaching history and social studies in school]. 2017, I. 4, pp. 34-39.Краевский В.В. Теоретические основы процесса обучения в советской школе [Текст] / В.В. Краевский [и др.]; под общ. ред. В.В. Краевского, И.Я. Лернера. - М.: Педагогика, 1989. - 320 с.Kraevskiy V. V. Teoreticheskie osnovy protsessa obucheniya v sovetskoy shkole [Theoretical basis of the learning process in the Soviet school]. Moscow, Pedagogika Publ., 1989. 320 p.Письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 18 января 2016 г. № 07-149 «О направлении методических рекомендаций про профилактике суицида» [Электронный ресурс] // URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71218428/Pis’mo Departamenta gosudarstvennoy politiki v sfere zashchity prav detey ot 18 yanvarya 2016 g. № 07-149 «O napravlenii metodicheskikh rekomendatsiy pro profi laktike suitsida» [Letter of Department of state policy in the sphere of protection of the rights of children from 18 January 2016 No. 07-149 “About the direction of methodical recommendations about the prevention of suicide”]. Available at: http://www.garant.ru/products/ ipo/prime/doc/71218428/Последовательность действий по введению ФГОС [Электронный ресурс] // URL: http://mon-ru.livejournal.com/29388.htmlPosledovatel’nost’ deystviy po vvedeniyu FGOS [The sequence of actions for the introduction of the FSES]. Available at: http://mon-ru.livejournal.com/29388.htmlПостроение информационного общества - глобальная задача в новом тысячелетии: Декларация принципов 12.12.2003. - ООН, 2003 [Электронный ресурс] // URL: http://www.un.org/ru/events/ pastevents/pdf/dec_wsis.pdfPostroenie informatsionnogo obshchestva - global’naya zadacha v novom tysyacheletii: Deklaratsiya printsipov 12.12.2003. - OON, 2003 [Building an information society: a global challenge in the new Millennium: a Declaration of principles 12.12.2003. UN - 2003.]. Available at: http://www.un.org/ru/events/pastevents/pdf/ dec_wsis.pdfПримерная основная образовательная программа начального общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://fgosreestr.ru/wp-content/ uploads/2015/06/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-nachalnogo-obshchego-obrazovanija-1.pdfPrimernaya osnovnaya obrazovatel’naya programma nachal’nogo obshchego obrazovaniya [Approximate basic educational program of primary education]. Available at: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/2015/06/ primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-nachalnogo-obshchego-obrazovanij a-1.pdfПримерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/2015/09/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-osnovogo-obshchego-obrazovanija.pdfPrimernaya osnovnaya obrazovatel’naya programma osnovnogo obshchego obrazovaniya [Approximate main educational program of the basic General education]. Available at: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/2015/09/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-osnovogo-obshchego-obrazovanij a.pdfПримерная основная образовательная программа среднего общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/2015/07/Primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya.pdfPrimernaya osnovnaya obrazovatel’naya programma srednego obshchego obrazovaniya [Approximate basic educational program of secondary General education]. Available at: http://fgosreestr.ru/wp-content/uploads/ 2015/07/Primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya.pdfСинельников И.Ю. Готовы ли учителя работать «по-новому»: анализ опыта организации работы с источниками на уроках истории [Текст] / И.Ю. Синельников // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 3. - С. 36-41.Sinel’nikov I.Yu. Gotovy li uchitelya rabotat’ «po-novomu»: analiz opyta organizatsii raboty s istochnikami na urokakh istorii [Willing teachers to work with “new”: an analysis of experience of working with sources the lessons of history]. Prepodavanie istorii v shkole [History Teaching at school]. 2016, I. 3, pp. 36-41.Суходимцева А.П. К проблеме развития педагогического мастерства педагога в системе современного образования (в аспекте достижения школьниками метапредметного результата) [Текст] / А.П. Суходимцева // Педагогическое образование: становление, структуризация, оптимизация, модернизация и прогноз развития. Материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 21 апреля 2016 г.; сост. Т.В. Болдовская; под ред.И.Ю. Синельникова, Н.Л. Соколовой. - М.: ИСРО РАО, 2016. - С. 33-39.Sukhodimtseva A.P. K probleme razvitiya pedagogicheskogo masterstva pedagoga v sisteme sovremennogo obrazovaniya (v aspekte dostizheniya shkol’nikami metapredmetnogo rezul’tata) [To the problem of development of pedagogical skill of the teacher in the modern educational system (in terms of achievement of students in cross-subject score)]. Pedagogicheskoe obrazovanie: stanovlenie, strukturizatsiya, optimizatsiya, modernizatsiya i prognoz razvitiya: Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, g. Moskva 21 aprelya 2016 g. [Teacher education: formation, structuring, optimization, modernization and prospects of development: Materials of international scientifi c-practical conference, Moscow, 21 April, 2016]. Moscow, ISRO RAO Publ., 2016. pp. 33-39.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://минобрнауки.рф/документы/922/файл/748/ФГОС_НОО.pdfFederal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart nachal’nogo obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of primary education].Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/10.12.17-Приказ_1897.pdfFederal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart osnovnogo obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of basic General education].Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://минобрнауки.рф/документы/2365/файл/736/12.05.17-Приказ_413.pdfFederal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart srednego (polnogo) obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of secondary (complete) General education].Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование / Министерство образования Российской Федерации. - М. 2004. - 221 с. [Электронный ресурс] // URL: http://old.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1483/Federal’nyy komponent gosudarstvennogo standarta obshchego obrazovaniya. Chast’ I. Nachal’noe obshchee obrazovanie. Osnovnoe obshchee obrazovanie [The Federal component of state standard of General education. Part I. Elementary General education. Basic General education]. Moscow, 2004. 221 p. Available at: http:// old.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1483/Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть II. Среднее (полное) общее образование [Электронный ресурс] / Министерство образования Российской Федерации. - М. 2004. - 266 с. // URL: http://old.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1487/Federal’nyy komponent gosudarstvennogo standarta obshchego obrazovaniya. Chast’ II. Srednee (polnoe) obshchee obrazovanie [The Federal component of state standard of General education. Part two. Secondary (complete) General education]. Moscow, 2004. 266 p. Available at: http://old.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1487/Философский энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Л.Ф. Ильичев и др. - М.: Советская энциклопедия, 1983. - 840 с.Il’ichev L.F. Filosofskiy entsiklopedicheskiy slovar’ [Philosophical encyclopedic dictionary]. Moscow, Sovetskaya entsiklopediya Publ., 1983. 840 p.Education for Sustainable Development - a Transdisciplinary Approach to Education: An Instrument for Action. Available at: UNESCO Information brief. 2005 [Электронный ресурс] // URL: http://portal.unesco.org/education/en/fi le_download.php/bbf62dcbe22c3c1c1742131c079419cebrief+Transdisciplinary+Nature+of+ESD.pdfEducation for Sustainable Development - a Transdisciplinary Approach to Education: An Instrument for Action. Available at: UNESCO Information brief. 2005. Available at: http://portal.unesco.org/education/en/fi le_download.php/bbf62dcbe22c3c1c1742131c079419cebrief+Transdisciplinary+ Nature+of+ESD.pdf