Standards and Monitoring in Education

Стандарты и мониторинг в образовании

1998-1740

19805

10.12737/article_5a5f268a0c9e16.80203305

Мониторинг образовательного процесса

Monitoring of educational process

Мониторинг образовательного процесса

Monitoring of the Achievement of Planned Educational Results in the Context of the Technological Training of Schoolchildren

Мониторинг достижения образовательных результатов в процессе технологической подготовки школьников

Лапина

Светлана Алексеена

Lapina

Svetlana Alekseena

572177@gmail.com

ФГБОУ ВО ВятГУ г. Кирова Россия Vyatka State University Russian Federation

КОГПОБУ «Вятское художественное училище имени А.А. Рылова» Россия Vyatka A.A. Rylov’s college of arts, Kirov Russian Federation

6 1 3 12

https://zh-szf.ru/en/nauka/article/19805/view

В статье представлен мониторинговый материал для выявления сформированности образовательных результатов в процессе технологической подготовки школьников. Дано описание краткой методики выявления сформированности элементов образовательных результатов у школьников при выполнении работ с использованием техник ручного художественного труда. Представлены результаты апробации диагностического материала и рекомендации по его применению для оценки образовательных результатов на уроках технологии и изобразительного искусства.

This article provides a monitoring material to identify the elements of the planned educational results as part of the technical training of schoolchildren using manual artistic work. The description, the short methodology, the results of the test and the recommendations for the application of the developed set of continuing technology education are described.

технологическое образование мониторинг достижения образовательных результатов ручной художественный труд технологическая компетентность технологическая культура школьников.

technological education monitoring of the educational results achievements manual artistic work.

Современные условия развития России диктуют новые установки в стратегии образования детей и молодежи, в том числе пересмотр системы преподавания предметной области «Технология» в общеобразовательной школе.

Бармина В.Я. Педагогическое проектирование деятельности учителя по формированию универсальных учебных действий [Текст] / В.Я. Бармина // Школа и производство. - 2016. - № 3. - С. 3-8.

Barmina V.Ya. Pedagogicheskoe proektirovanie deyatel’nosti uchitelya po formirovaniyu universal’nykh uchebnykh deystviy [Pedagogical design activity of the teacher on formation of universal educational activities]. Shkola i proizvodstvo [School and production]. 2016, I. 3, pp. 3-8.

Боженкова Л.И. Универсальные учебные действия и цели обучения математике [Текст] / Л.И. Божен-кова, С.П. Беребердина // Стандарты и мониторинг в образовании. - М.: ИНФРА-М, 2012. - Т. 1. - №. 1. - С. 46-51.

Bozhenkova L.I., Bereberdina S.P. Universal’nye uchebnye deystviya i tseli obucheniya matematike [Universal educational actions and objectives of teaching mathematics]. Standarty i monitoring v obrazovanii [Standards and monitoring in education]. 2012, V. 1, I. 1, pp. 46-51.

Диагностика и мониторинг универсальных учебных действий в начальной школе [Электронный ресурс] // URL: https://www.metod kopilka.ru/diagnostika_i_monitoring_universalnyh_uchebnyh_deystviy_v_nachalnoy_shkole-50389.htm (дата обращения: 27.06.2017).

Diagnostika i monitoring universal’nykh uchebnykh deystviy v nachal’noy shkole [Diagnosis and monitoring of universal education in the primary school]. Available at: https://www.metod-kopilka.ru/diagnostika_i_monitoring_universalnyh_uchebnyh_deystviy_v_nachalnoy_shkole-50389.htm (Accessed 27 June 2017).

Диагностика формирования УУД младших школьников [Электронный ресурс] // URL: https:// multiurok.ru/fi les/diaghnostika-uud-1.html (дата обращения: 27.06.2017).

Diagnostika formirovaniya UUD mladshikh shkol’nikov [Diagnostics of formation UUD younger students]. Available at: https://multiurok.ru/fi les/diaghnostika- uud-1.html (Accessed 27 June 2017).

Жмакин О.А. Олимпиада школьников по технологии. Техника и техническое творчество [Текст] / О.А. Жмакин // Школа и производство. - 2016. - № 1. - С. 53; № 2. - С. 7-12.

Zhmakin O.A. Olimpiada shkol’nikov po tekhnologii. Tekhnika i tekhnicheskoe tvorchestvo [Olympiad on technology. Technique and technical creativity]. Shkola i proizvodstvo [School and production]. 2016, I. 1, p. 53, I. 2, pp. 7-12.

Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации. Письмо от 19 ноября 1998 г. № 1561/14-15 [Электронный ресурс] // URL: http://docs.cntd.ru/document/901758698

Kontrol’ i otsenka rezul’tatov obucheniya v nachal’noy shkole Ministerstvo obshchego i professional’’nogo obrazovaniya rossiyskoy federatsii pis’’mo ot 19 noyabrya 1998 goda N 1561/14-15 [Monitoring and evaluation of learning outcomes in primary schools, the Ministry of general and professional education of the Russian Federation letter dated 19 november 1998, n 1561/14-15]. Available at: http://docs.cntd.ru/document/901758698

Концепция непрерывного технологического образования. Ю.Л. Хотунцев, А.В. Хотулев, А.Ж. Насипов [Электронный ресурс] // URL: http://www.технодоктрина.рф/index.php?id=36

Khotuntsev Yu.L., Khotulev A.V., Nasipov A.Zh. Kontseptsiya nepreryvnogo tekhnologicheskogo obrazovaniya [The concept of continuing technological education]. Available at: http://www.tekhnodoktrina.rf/index.php?id=36

Лапина С.А. Оценка сформированности художественно-технологических навыков у школьников в процессе ручного труда [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2017. - Т. 27. - С. 138-146. - URL: http://e-koncept.ru/2017/574027.htm

Lapina S.A. Otsenka sformirovannosti khudozhestvenno-tekhnologicheskikh navykov u shkol’nikov v protsesse ruchnogo truda [Evaluation of formation of artistic and technological skills of pupils in the process of manual labor]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kontsept» [Scientifi c-methodical electronic journal “Concept”]. 2017, V. 27, pp. 138-146. Available at: http://e-koncept.ru/2017/574027.htm.

Лапина С.А. Ручной труд как компонент современного технологического образования школьников [Электронный ресурс] // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2016. - Т. 18. - С. 38-46. - URL: http://e-koncept.ru/2016/56196.htm

Lapina S.A. Ruchnoy trud kak komponent sovremennogo tekhnologicheskogo obrazovaniya shkol’nikov [Manual labor as a component of modern technological education of students]. Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kontsept» [Scientifi c-methodical electronic journal “Concept”]. 2016, V. 18, pp. 38-46. Available at: http://e-koncept.ru/2016/56196.htm

10.

Леонова Е.В. Достижение метапредметных образовательных результатов при обучении информатике [Текст] / Е.В. Леонова // Стандарты и мониторинг в образовании. - М.: ИНФРА-М, 2012. - №. 6. - С. 54-57.

Leonova E.V. Dostizhenie metapredmetnykh obrazovatel’nykh rezul’tatov pri obuchenii informatike [Achieving the meta-subject educational results in teaching computer science]. Standarty i monitoring v obrazovanii [Standards and monitoring in education]. 2012, I. 6, pp. 54-57.

11.

Методические рекомендации по ведению системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении [Электронный ресурс] // URL: http://gigabaza.ru/doc/91862.html (дата обращения: 27.06.2017).

Metodicheskie rekomendatsii po vedeniyu sistemy vnutrennego monitoringa kachestva obrazovaniya v obrazovatel’nom uchrezhdenii [Methodical recommendations on conducting of system of internal monitoring of the quality of education in the education institution]. Available at: http://gigabaza.ru/doc/91862.html (Accessed 27 June 2017).

12.

Мусина В.Е. Мониторинг учебных достижений школьников в профессиональной деятельности учителя [Текст] / В.Е. Мусина // Ярославский педагогический вестник. - 2009 (59). - № 2. - С. 71-73.

Musina V.E. Monitoring uchebnykh dostizheniy shkol’nikov v professional’noy deyatel’nosti uchitelya [Monitoring of academic achievements of students in teacher’s professional activity]. Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik [Yaroslavl pedagogical Bulletin]. 2009 (59), I. 2, pp. 71-73.

13.

Наговицын Р.С. Мониторинг формирования физической культуры личности студента в вузе [Текст] / Р.С. Наговицын // Стандарты и мониторинг в образовании. - М.: ИНФРА-М. - 2014. - Т. 2. - № 3. - С. 10-16. DOI: 10.12737/2212

Nagovitsyn R. S. Monitoring formirovaniya fi zicheskoy kul’tury lichnosti studenta v vuze [Monitoring of forming of personality physical culture of students in secondary school]. Standarty i monitoring v obrazovanii [Standards and monitoring in education]. 2014, V. 2, I. 3, pp. 10-16. DOI: 10.12737/2212

14.

Научно-методические рекомендации по внедрению научно-обоснованной Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Технология» [Электронный ресурс] // URL: http://asi.ru/social/education/Recomended.pdf

Nauchno-metodicheskie rekomendatsii po vnedreniyu nauchno-obosnovannoy Kontseptsii modernizatsii soderzhaniya i tekhnologiy prepodavaniya predmetnoy oblasti «Tekhnologiya» [Scientifi c and methodical recommendations on the implementation of evidence-based concept of modernization of the content and technologies of teaching the subject area “Technology”]. Available at: http://asi.ru/social/education/Recomended.pdf

15.

Некрасова Г.Н.. Значение ручного труда в достижении образовательных результатов в процессе художественно-технологической подготовки обучающихся в начальной школе [Текст] / Г.Н. Некрасова, С.А. Лапина // Материалы XXII Международной научно-практической конференции; под ред. Ю.Л. Хотунцева. - М.: МПГУ, 2016. - 332 с. [Электронный ресурс] // URL: https://www.komiedu.ru/upload/iblock/1ea/xxii-conf-moscow.pdf

Nekrasova G.N., Lapina S.A. Znachenie ruchnogo truda v dostizhenii obrazovatel’nykh rezul’tatov v protsesse khudozhestvenno-tekhnologicheskoy podgotovki obuchayushchikhsya v nachal’noy shkole [Value of manual labor in the achievement of educational outcomes in the process of artistic-technological training of primary school students]. Materialy XXII Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Proceedings of the XXII International scientific-practical conference]. Moscow, MPGU Publ., 2016. 332 p. Available at: https://www.komiedu.ru/upload/iblock/1ea/xxii-conf-moscow.pdf

16.

Послание Президента Федеральному Собранию от 1 декабря 2016 г. [Электронный ресурс] URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/53379/ Заглавие с экрана (дата обращения: 12.03.2017).

Poslanie Prezidenta Federal’nomu Sobraniyu ot 1 dekabrya 2016 [The President’s address to the Federal Assembly on December 1, 2016]. Available at: http:// www.kremlin.ru/events/president/news/53379/ (Accessed 12 March 2017).

17.

Рушингина О.И. Применение тестовых технологий в условиях перехода к компетентностному подходу [Текст] / О.И. Рушингина // Стандарты и мониторинг в образовании. - М.: ИНФРА-М, 2013. - Т. 1. - № 4. - С. 19-22. DOI: 10.12737/955

Rushingina O. I. Primenenie testovykh tekhnologiy v usloviyakh perekhoda k kompetentnostnomu podkhodu [The use test technologies in conditions of transition to the competence approach]. Standarty i monitoring v obrazovanii [Standards and monitoring in education]. 2013, V. 1, I. 4, pp. 19-22. DOI: 10.12737/955

18.

Стенографический отчет о заседании Совета при Президенте по науке и образованию от 23 июня 2014 г. [Электронный ресурс] // URL: http://www.kremlin.ru/events/councils/45962 / Заглавие с экрана (дата обращения: 12.03.2017).

Stenografi cheskiy otchet o zasedanii Soveta pri Prezidente po nauke i obrazovaniyu ot 23 iyunya 2014 [The transcript of the meeting of the presidential Council for science and education 23 June 2014]. Available at: http://www.kremlin.ru/events/councils/45962 (Accessed 12 March 2017).

19.

Титаренко Н.Н. Особенности оценивания уровня сформированности регулятивных универсальных учебных действий в начальной школе [Текст] / Н.Н. Титаренко, Е.Ю. Волчегорская, А.К. Лукьянович // Стандарты и мониторинг в образовании. - М.: ИНФРА-М, 2013. - Т. 1. - № 4. - С. 41-45. DOI: 10.12737/959

Titarenko N.N.,Volchegorskaya E.Yu., Luk’yanovich A.K. Osobennosti otsenivaniya urovnya sformirovannosti regulyativnykh universal’nykh uchebnykh deystviy v nachal’noy shkole [Features of estimation of level of formation of the regulatory universal educational actions in primary school]. Standarty i monitoring v obrazovanii [Standards and monitoring in education]. 2013, V. 1, I. 4, pp. 41-45. DOI: 10.12737/959

20.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс] // URL: http://минобрнауки.рф/документы/922 Заглавие с экрана (дата обращения: 27.06.2017).

Federal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart nachal’nogo obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of primary education]. Available at: http://minobrnauki.rf/dokumenty/922 (Accessed 27 June 2017).

21.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897) [Электронный ресурс] // Система ГАРАНТ. - URL: http://base.garant.ru/55170507/#ixzz4lC1DNvQW

Federal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart osnovnogo obshchego obrazovaniya (utv. prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 17 dekabrya 2010 g. N 1897) [Federal state educational standard of basic General education (approved. on the basis of the order of the Ministry of education and science of the Russian Federation of 17 December 2010 No. 1897)]. Available at: http://base.garant.ru/55170507/#ixzz4lC1DNvQW.