<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Primary Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Primary Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Начальное образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0728</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">20195</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_5a9653643e0fe8.17844891</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Обсуждаем проблему</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Discussing a problem</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Обсуждаем проблему</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Improving the Culture of the Teacher in the Sphere of Using Multimedia Means in the Educational Process of the Elementary School</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Повышение культуры педагога в сфере использования средств мультимедиа в учебном процессе начальной школы</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мерзликина</surname>
       <given-names>И. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Merzlikina</surname>
       <given-names>I. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>merzirina@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>6</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>11</fpage>
   <lpage>14</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/20195/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/20195/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается проблема повышения культуры педагога, необходимой для создания новой образовательной среды, включающей проектирование процесса обучения младших школьников с применением мультимедийных средств. Прослежена взаимосвязь функций средств обучения с содержанием образования, дается характеристика компетенций, которыми должен владеть учитель начальных классов для эффективного использования информационно-коммуникационных технологий.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article deals with the problem of improving the teacher’s culture necessary to create a new educational environment, including the design of the process of teaching younger schoolchildren with the use of multimedia tools. The interrelation between the functions of teaching aids and the content of education is traced, the characteristics of the competencies that the primary school teacher should have for the effective use of information and communication technologies are given.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>начальное обучение; создание новой образовательной среды; методика эффективного использования информационно- коммуникационных технологий; мультимедийные средства; культура педагога.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>primary education; creation of a new educational environment; method of effective use of information and communication technologies; multimedia; culture of the teacher.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>ЗАДАЧА ВКЛЮЧЕНИЯИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙВ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХШКОЛЬНИКОВСовременная политика в области образования в Российской Федерации определяет требования к созданию в образовательной организации новой образовательной среды, которая включала бы применение интерактивных и информационных технологий.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Инструментальная дидактика: перспективные средства, среды и технологии обучения / под ред. Т.С. Назаровой. - М.; СПб.: Нестор - История, 2012. - 436 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Instrumental’naya didaktika: perspektivnye sredstva, sredy i tekhnologii obucheniya [Instrumental didactics: promising means, environments and technology of teaching]. Moscow, St. Petersburg, Nestor - Istoriya Publ., 2012. 436 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мерзликина И.В., Кожевникова В.В. Интеграция мультимедиа в современный образовательный процесс // Учёные записки ИСГЗ. - 2016. - № 1 (14). - С. 394-401.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Merzlikina I.V., Kozhevnikova V.V. Integratsiya mul’timedia v sovremennyy obrazovatel’nyy protsess [Integration of multimedia into the modern educational process]. Uchenye zapiski ISGZ [Scholarship notes ISGZ]. 2016, I. 1 (14), pp. 394-401.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Осмоловская И.М. Наглядные методы обучения: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 2009. - 192 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Osmolovskaya I.M. Naglyadnye metody obucheniya: uchebnoe posobie dlya studentov vysshikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedeniy [Visual methods of teaching: a textbook for students of higher pedagogical educational institutions]. Moscow, Akademiya Publ., 2009. 192 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прессман Л.П. Методика применения технических средств обучения: экранно-звуковые средства. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1988. - 191 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pressman L.P. Metodika primeneniya tekhnicheskikh sredstv obucheniya: ekranno-zvukovye sredstva [Technique of the use of technical means of teaching: screen and sound means]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 1988. 191 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тумонян С.П. Готовность учащихся и преподавателей к использованию современных информационных и педагогических технологий [Электронный ресурс] // Сайт SuperInf.ru. Информационная помощь студентам. - URL: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=2320 (дата обращения: 15.01.2018).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tumonyan S.P. Gotovnost’ uchashchikhsya i prepodavateley k ispol’zovaniyu sovremennykh informatsionnykh i pedagogicheskikh tekhnologiy [Readiness of students and teachers to use modern information and pedagogical technologies]. Sayt SuperInf.ru. Informatsionnaya pomoshch’ studentam [SuperInf.ru. Information assistance to students]. Available at: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=2320 (accessed 15 January 2018).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
