Секция «Начертательная геометрия, графика, САПР» Петербургского Дома ученых им. Горького насчитывает многолетнюю историю и традиционно объединяет кафедры графики ведущих вузов города и всех тех, кого интересуют проблемы геометро-графического образования.Как минимум раз в месяц проходят обсуждения насущных профессиональных проблем. Сформировалось устойчивое профессиональное сообщество. Диапазон обсуждаемых вопросов достаточно широк и затрагивает не только проблемы учебного процесса, но и проблемы, связанные с научными исследованиями, подготовкой кадров через аспирантуру, взаимодействия со школами города и области.Вот несколько проблем, которые в последнее время обсуждаются наиболее активно и подробно:ситуация, в которой оказались кафедры, ведущие графическую подготовку в связи с введением ФГОС и реорганизациями, связанными со стремлением руководителей повысить критерии эффективности вуза;особенности подготовки кадров для обороннопромышленного комплекса и других высокотехнологичных производств;базовая подготовка абитуриентов, ЕГЭ;школьная (элементарная) геометрия: место в учебном процессе, уровень подготовки, миссия;начертательная геометрия: значение, место, развитие;инженерная и компьютерная графика: нужно ли стремиться объять необъятное?исследование основных активных концепций геометро-графической подготовки.Не случайно, что среди перечисленных проблем большое количество связано со школьным образованием. Отсутствие в школьной подготовке черчения с элементами компьютерной графики мешает эффективному использованию аудиторных часов в вузе, да и базовая подготовка большинства абитуриентов по геометрии очень низкая. Не так часто специалисты высшей школы анализируют уровень обучения элементарной геометрии, однако сложившаяся ситуация вынуждает к этому.Все члены названного профессионального сообщества уделяют большое внимание работе со школьниками не только в плане профориентационной работы. В Санкт-Петербурге и Ленинградской области проходят олимпиады школьников по графике, включающие в себя задания от проекционного черчения для младших до компьютерного моделирования и творческого конструирования для старших. В рамках этих мероприятий проходят дискуссии, мастер-классы, вырабатываются формы сотрудничества со школами и институтами развития образования.Хорошим примером сотрудничества школы и вуза служит появление учебника, написанного победительницей конкурса лучших учителей РФ В.А. Уханевой, участницей семинаров Дома ученых. В создании данного проекта приняли участие представители трех вузов: Военмеха, Минерально-сырьевого университета, Технологического института (ТУ) [1].