Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 29383 Из портфеля главного редактора From the editor-in-chief’s portfolio Из портфеля главного редактора What Kinds of Take-Home Assignments Are Necessary? Нужны ли домашние задания, и если нужны, то какие? Виноградова Н. Ф. Vinogradova Natalya Fedorovna nfv@bk.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва Россия Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev Russian Federation 7 3 3 9 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/29383/view

В статье обсуждается проблема домашних заданий как формы самостоятельной деятельности младших школьников. Раскрываются требования к домашним заданиям, характеризуются риски неурегулированного применения домашней работы в начальной школе.

The article discusses the problem of take-home assignments as a form of independent activity of younger schoolchildren. The requirements for take-home assignments are disclosed, the risks of unregulated use of take-home assignments in elementary school are characterized.

 начальная школа; домашняя работа; требования предъявляемые к домашним заданиям; риски выполнения домашней работы; формирование самостоятельности учащегося primary school; take-home assignments; requirements for take-home assignments; take-home assignments risks; formation of student autonomy

Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: рабочая тетрадь для проверки знаний. 4 класс. - М.: АСТ-АСТРЕЛЬ, 2014. - 96 с. Vinogradova N.F., Kalinova G.S. Okruzhayushchij mir: rabochaya tetrad’ dlya proverki znanij. 4 klass [The world around us: a workbook for testing knowledge. 4th grade]. Moscow, AST-ASTREL’ Publ., 2014. 96 p. Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В. Смысловое чтение: тетрадь для проверки читательских умений. 4 класс. - М.: Вентана-Граф, 2016. - 94 с. Vinogradova N.F., Homyakova I.S., Safonova I.V. Smyslovoe chtenie: tetrad’ dlya proverki chitatel’skih umenij. 4 klass [Semantic reading: a notebook for testing reading skills. 4th grade]. Moscow, Ventana-Graf Publ., 2016. 94 p. Древелов, X., Век Х. Домашние задания: книга для учителя / пер. с нем. - М.: Просвещение, 2009. - 80 с. Drevelov, X., Vek H. Domashnie zadaniya: kniga dlya uchitelya [Homework: a book for a teacher]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2009. 80 p. Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1983. - С. 96. Markova A.K. Formirovanie motivacii ucheniya v shkol’nom vozraste: posobie dlya uchitelej [Formation of learning motivation at school age: a manual for teachers]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 1983, p. 96. Поспелов Н.Н. Как готовить учащихся к выполнению домашних заданий. - М.: Наука, 1979. - 96 с. Pospelov N.N. Kak gotovit’ uchashchihsya k vypolneniyu domashnih zadanij [How to prepare students for homework]. Moscow, Nauka Publ., 1979. 96 p. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - М.: Просвещение, 2011. - 32 с. Federal’nyj gosudarstvennyj obrazovatel’nyj standart nachal’nogo obshchego obrazovaniya [Federal State Educational Standard of Primary General Education]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2011. 32 p. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». - М.: Мозаика-Синтез, 2013. - 268 с. Federal’nyj zakon «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» [Federal Law “On Education in the Russian Federation”]. Moscow, Mozaika-Sintez Publ., 2013. 268 p.