<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Primary Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Primary Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Начальное образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0728</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">30352</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_5d639ce2af75c8.47748471</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Инновации в обучении</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Innovations in education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Инновации в обучении</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Ways to Improve the Financial Literacy of Primary and Secondary School Children</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Пути повышения уровня финансовой грамотности учащихся начальной и основной школы</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кочурова</surname>
       <given-names>Е. Э.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kochurova</surname>
       <given-names>Elena Eduardovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>kochurova@list.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Романова</surname>
       <given-names>М. Ю.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Romanova</surname>
       <given-names>M. Yu.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>nauka08@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт стратегии развития образования РАО</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute for Development Strategy of Education of the Russian Academy of Education</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт стратегии развития образования Российской академии образования</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute of Education Development Strategy of the Russian Academy of Education </institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>7</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>17</fpage>
   <lpage>21</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/30352/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/30352/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье обсуждаются подходы к формированию финансовой грамотности и приобщения к финансовой культуре детей и подростков, посещающих начальную и основную школу. Анализируются данные анкетирования, рассматриваются общие вопросы включения содержания обучения финансовой грамотности в процесс преподавания разных учебных предметов. Предлагается программа учебного курса «Финансовая грамотность учащихся начальной и основной школы».</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article discusses approaches to the formation of financial literacy and the introduction to the financial culture of children and adolescents attending primary and basic school. The questionnaire data are analyzed, the general questions of including the content of financial literacy training in the process of teaching different subjects are considered. The program of the training course “Financial literacy of primary and secondary school students” is offered.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>финансовая грамотность; национальная программа; младшие школьники; подростки; преемственность; содержание обучения</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>financial literacy; national program; primary schoolchildren; adolescents; continuity; learning content</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Абрамов  С.А., Бойченко Е.П., Костина С.А. Финансовая грамотность для обучающихся общеобразовательных организаций Волгоградской области. Модуль 1. Основы финансовой грамотности: методические рекомендации для преподавателей. - Волгоград: Изд-во Волгоградского экономико-технического колледжа, 2015. - 139 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Abramov  S.A., Bojchenko E.P., Kostina S.A. Finansovaya gramotnost' dlya obuchayushchihsya obshcheobrazovatel'nyh organizacij Volgogradskoj oblasti. Modul' 1. Osnovy finansovoj gramotnosti: metodicheskie rekomendacii dlya prepodavatelej [Financial literacy for students of general educational organizations of the Volgograd region. Module 1. Fundamentals of financial literacy: guidelines for teachers]. Volgograd: Volgogradskii ekonomiko-tekhnicheskii kolledzh Publ., 2015. 139 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вигдорчик  Е.А. Финансовая грамотность: учебная программа: инновационные материалы по финансовой грамотности для образовательных организаций. 5, 6, 7 кл. - М.: Вита-Пресс, 2016. - 16 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vigdorchik  E.A. Finansovaya gramotnost': uchebnaya programma: innovacionnye materialy po finansovoj gramotnosti dlya obrazovatel'nyh organizacij. 5, 6, 7 kl. [Financial literacy: curriculum: innovative financial literacy materials for educational organizations. 5, 6, 7 cells]. Moscow: Vita-Press Publ., 2016. 16 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дети и финансы / Сайт Национального агентства финансовых исследований [Электронный ресурс]. - URL: https://nafi.ru/upload/iblock/752/7529245761d2196242d9964f78e1587e.pdf (дата обращения: 12.08.2019).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Deti i finansy [Children and Finance]. Sajt Nacional'nogo agentstva finansovyh issledovanij [Website of the National Agency for Financial Research]. Available at: https://nafi.ru/upload/iblock/752/7529245761d2196242d9964f78e1587e.pdf (accessed 12 August 2019).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Корлюгова Ю.Н. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя: инновационные материалы по финансовой грамотности для образовательных организаций. 2-4 кл. - М.: Вита-Пресс, 2016. - 59 с. - (Дополнительное образование. Серия: «Учимся разумному финансовому поведению»).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Korlyugova Yu.N. Finansovaya gramotnost': metodicheskie rekomendacii dlya uchitelya: innovacionnye materialy po finansovoj gramotnosti dlya obrazovatel'nyh organizacij. 2-4 kl. [Financial literacy: guidelines for teachers: innovative financial literacy materials for educational organizations. 2-4 cells]. Moscow: Vita-Press Publ., 2016. 59 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лазебникова А.Ю. Практическая реализация задачи повышения финансовой грамотности школьников: состояние и проблемы // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2017. - Т. 1. - № 2 (37). - С. 22-30.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lazebnikova A.Yu. Prakticheskaya realizaciya zadachi povysheniya finansovoj gramotnosti shkol'nikov: sostoyanie i problemy [The practical implementation of the task of increasing the financial literacy of schoolchildren: state and problems]. Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika [Domestic and foreign pedagogy]. 2017, V. 1, I. 2 (37), pp. 22-30.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Обществознание: рабочие программы: пособие для учителей общеобразовательных организаций. Предметная линия учебников 5-9 кл. / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова [и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова. 3-е изд. - М.: Просвещение, 2014. - 63 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Obshchestvoznanie: rabochie programmy: posobie dlya uchitelej obshcheobrazovatel'nyh organizacij. Predmetnaya liniya uchebnikov 5-9 kl. [Social Studies: work programs: a manual for teachers of educational organizations. The subject line of textbooks 5-9 cl.]. Moscow: Prosveshchenie Publ., 2014. 63 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. - М.: Российский учебник. Вентана-Граф, 2018. - 288 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F., Kochurova E.E., Kuznecova M.I. Funkcional'naya gramotnost' mladshego shkol'nika [Functional literacy of a primary school student]. Moscow: Rossijskij uchebnik. Ventana-Graf Publ., 2018. 288 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Экономика: первые шаги: сб. программ внеурочной деятельности: 1-4 кл. / под ред. Н.Ф. Виноградовой. - М.: Вентана-Граф, 2016. - 192 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ekonomika: pervye shagi [Economics: first steps]. Moscow: Ventana-Graf Publ., 2016. 192 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
