доктор экономических наук;
doctor of economic sciences;
кандидат экономических наук;
candidate of economic sciences;
В статье оцениваются последствия реформирования системы профессионального образования России и её влияние на качество подготовки выпускников. Необходимость изменений в системе образования обусловлена трансформацией экономики и развитием общества знаний. В работе проанализированы основные результаты реформ, проводимых с начала 200-х гг. Сделан вывод о том, что реформирование системы образования позволило учащимся более гибко приспосабливаться к конъюнктуре рынка труда. Отмечено, что в настоящее время присутствует разрыв между реальным наличием профессиональных кадров и их компетенциями и потребностями экономики. В статье подчеркивается, что введение двухуровневой подготовки для большинства гуманитарных и естественно-научных направлений оказалось оптимальным, но для ряда технических специальностей негативно сказалось на качестве подготовки. Авторами предложены направления дальнейшего реформирования системы профессионального образования в соответствие с требованиями рынка труда.
The article assesses the consequences of reforming the vocational education system in Russia and its impact on the quality of graduate training. The need for changes in the education system is due to the transformation of the economy and the development of a knowledge society. The paper analyzes the main results of the reforms carried out since the beginning of the 200s. The conclusion is made that the reform of the education system allowed students to adapt more flexibly to the labor market conditions. It is noted that at present there is a gap between the real availability of professional personnel and their competencies and the needs of the economy. The article emphasizes that the introduction of two-level training for most humanitarian and natural sciences turned out to be optimal, but for a number of technical specialties negatively affected the quality of training. The authors suggest areas for further reform of the vocational education system in accordance with the requirements of the labor market.