доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
В статье рассматриваются нормативные и организационные аспекты выполнения старшеклассниками индивидуального проекта. Данный вид деятельности, согласно федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, является обязательным для учащихся 10-11 классов. Целью реализации индивидуального проекта в форме учебно-исследовательской и проектной деятельности является совершенствование УУД и достижение старшеклассниками метапредметных результатов образования. На уровне среднего общего образования формирование возможно самостоятельное определение старшеклассниками темы проекта, методов и способов его реализации В учебном плане среднего образования должно быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта. Он выполняется обучающимся в течение одного года или двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом в части, формируемой участниками образовательных отношений. Индивидуальный проект может служить дополнением учебного плана того или иного профиля.
The article discusses the regulatory and organizational aspects of the implementation of individual project by senior high school students. This type of activity, according to the federal state educational standard of secondary general education, is mandatory for students in grades 10-11. The goal of an individual project in the form of educational, research and project activities is the improvement of the ULA and the achievement of metasubjective educational results by high school students. At the level of general secondary education, the formation of a project, the methods and methods of its implementation by the senior pupils is possible. In the curriculum should be provided for the implementation of the individual project students. It is carried out by students for one year or two years as part of the study time specifi cally set aside by the curriculum in the part formed by the participants in educational relations. An individual project can serve as an addition to the curriculum of a particular profile.