Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2306-1731 2587-912X 34446 10.12737/2587-912X-2020-40-44 Инклюзивное образование Inclusive education Инклюзивное образование Methods of Experimental Work on the Study of Self-Esteem of Students with Disorders of the Musculoskeletal System Методика экспериментальной работы по исследованию самооценки обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата Фролочкина Д. Ю. Frolochkina D. Yu. darya.frolochkina@mail.ru Брыкин Ю. В. Brykin Yu. V. brikin@yandex.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 ГБОУ ВО Московской области «Университет «Дубна» — Дмитровский институт непрерывного образования Россия "University" Dubna" — Dmitrov Institute of Continuing Education Russian Federation ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» Москва Россия Academy of Social Management Moscow Russian Federation 8 4 40 44 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/34446/view

В настоящей статье рассмотрены возможности психодиагностики на основе методики Дембо – Рубинштейн, направленные на изучение самооценки и уровня развития софт-компетенций обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

This article discusses the possibilities of psychological assessment based on the method of Dembo – Rubinstein, aimed at the study of self-esteem and the level of development of software competencies of students with disorders of the musculoskeletal system.

 диагностика Дембо – Рубинштейн самооценка обучающийся обучающийся с нарушением опорно-двигательного аппарата инвалид лицо с ограниченными возможностями здоровья софт-компетенции diagnostics of Dembo – Rubinstein self-assessment student student with a violation of the musculoskeletal system disabled person a person with disabilities software competence

Колесник, Н. Т. Клиническая психология: учебник для академического бакалавриата /Н. Т. Колесник, Е. А. Орлова; под ред. Г. И. Ефремовой. - 3-е изд., испр.и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 359 с. - Серия: Бакалавр. Академический курс. Kolesnik, N. T. Klinicheskaya psihologiya: uchebnik dlya akademicheskogo bakalavriata /N. T. Kolesnik, E. A. Orlova; pod red. G. I. Efremovoj. - 3-e izd., ispr.i dop. - M.: Izdatel'stvo Yurajt, 2017. - 359 s. - Seriya: Bakalavr. Akademicheskij kurs. Рубинштейн С. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (Практическое руководство) М.: Апрель-Пресс, изд-во Института психотерапии, 2004. -- 224 с. Rubinshtejn S. Eksperimental'nye metodiki patopsihologii i opyt primeneniya ih v klinike (Prakticheskoe rukovodstvo) M.: Aprel'-Press, izd-vo Instituta psihoterapii, 2004. -- 224 s. Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан «Психология подросткового возраста. Учебник» // Издательство: "Юрайт", 2016, 408 с. N. N. Tolstyh, A. M. Prihozhan «Psihologiya podrostkovogo vozrasta. Uchebnik» // Izdatel'stvo: \"Yurajt\", 2016, 408 s. Taylor J.A., Self test: a flexible self assessment package for distance and other learners// Computers & Education/ - Издательство: Elsevier Science Publishing Company, Inc., №3, 1998 - 319-328 с. Taylor J.A., Self test: a flexible self assessment package for distance and other learners// Computers & Education/ - Izdatel'stvo: Elsevier Science Publishing Company, Inc., №3, 1998 - 319-328 s.