В статье раскрывается опыт использования проектной деятельности младших школьников в процессе формирования у них осознан- ной грамотности при изучении русского языка. Описываются примеры проектов, в рамках которых решаются различные языковые задачи. Предлагается курс внеурочной деятельности «Путь к грамоте», созданный автором с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы по русскому языку для внеурочной ра- боты. В содержание курса включены разнообразные дидактические словесные игры, игровые упражнения, стимулирующие интерес учащихся к русскому языку, развивающие у них воображение и творческие способности.
The article reveals the experience of using the project activities of younger schoolchildren in the process of forming their informed literacy when learning the Russian language. Examples of projects are described in which various language problems are solved. A course “Extracurricular activities”, created by the author taking into account the requirements of the Federal State Educational Standard of Primary General Education and the Russian language program for extracurricular activities, is offered. The course content includes a variety of didactic word games, game exercises that stimulate students’ interest in the Russian language, develop their imagination and creative abilities.