<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">38680</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2020-11-16</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Методика и методология образовательного процесса</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Methodology and methodology of the educational process</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Методика и методология образовательного процесса</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Improving the Professional Competence of the Teacher in the Organization of Research Activities of Students</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Совершенствование профессиональной компетентности педагога в организации исследовательской деятельности обучающихся</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Сабельникова-Бегашвили</surname>
       <given-names>Н. Н.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Sabel'nikova-Begashvili</surname>
       <given-names>N. N.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>marker-261@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат биологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of sciences in biology;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Худовердова</surname>
       <given-names>С. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Khudoverdova</surname>
       <given-names>S. А.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>hudoverdova@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»</institution>
     <city>Ставрополь</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Stavropolsky Krai Institute for the Development of Education, Training and Retraining Education</institution>
     <city>Ставрополь</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»</institution>
     <city>Ставрополь</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Stavropolsky Krai Institute for the Development of Education, Training and Retraining Education</institution>
     <city>Ставрополь</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>8</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>11</fpage>
   <lpage>16</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/38680/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/38680/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье обосновывается необходимость организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях создания информационно-образовательной среды, введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, требующей совершенствования профессиональной компетентности педагога; рассматриваются особенности проведения исследовательской деятельности, в том числе с использованием цифровых инструментов и цифровых лабораторий.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article justifies the need to organize research activities of students in conditions of creation of information and educational environment, introduction and implementation of federal state educational standards of general education, which require improvement of professional competence of the teacher. The features of conducting research activities, including using digital tools and digital laboratories, are considered.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>профессиональная компетентность педагога</kwd>
    <kwd>исследовательская деятельность обучающихся</kwd>
    <kwd>информационно-образовательная среда</kwd>
    <kwd>федеральные государственные образовательные стандарты общего образования; цифровые инструменты</kwd>
    <kwd>цифровые лаборатории</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>professional competence of the teacher</kwd>
    <kwd>research activities of the students</kwd>
    <kwd>information and educational environment</kwd>
    <kwd>federal state educational standards of general education</kwd>
    <kwd>Digital tools</kwd>
    <kwd>digital labs</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горовая В.И. Учебный эксперимент в преподавании школьной биологии : учебное пособие. - 2-е изд. испр. и доп. - Ставрополь : Изд-во СГУ, 2011. - 184 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorovaya V.I. Uchebnyj eksperiment v prepodavanii shkol'noj biologii  [A training experiment in the teaching of school biology]. Stavropol' : SGU Publ., 2011. 184 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кабакова Д.В. Наблюдение, описание и эксперимент как основные методы биологии // Проблемы и перспективы развития образования : материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). − Т. I.  - Пермь : Меркурий, 2011. − С. 16-19.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kabakova D.V. Nablyudenie, opisanie i eksperiment kak osnovnye metody biologii [Observation, description and experiment as the main methods of biology]. Problemy i perspektivy razvitiya obrazovaniya : materialy mezhdunar. zaoch. nauch. konf. (g. Perm', aprel' 2011 g.) [Problems and prospects for the development of education: international materials. extramural scientific conf. (Perm, April 2011)]. Perm: Merkurij Publ., 2011, pp. 16-19, V. 1.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кларин М.В. Характерные черты исследовательского подхода: обучение на основе решений проблем / Школьные технологии. - 2004. − № 1. - С. 11-24.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Klarin M.V. Harakternye cherty issledovatel'skogo podhoda: obuchenie na osnove reshenij problem [Characteristics of a research approach: problem-based learning]. Shkol'nye tekhnologii [School technology]. 2004, I. 1, pp. 11-24.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жилина Л.В., Головачева О.В. Современная цифровая образовательная среда как ресурс реализации ФГОС // Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога : Cб. материалов участников конф. - СПб. : Из-во «Международные образовательные проекты», 2019. - С. 6-8.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhilina L.V., Golovacheva O.V. Sovremennaya cifrovaya obrazovatel'naya sreda kak resurs realizacii FGOS [The modern digital educational environment as a resource for the implementation of the Federal State Educational Standard]. Cifrovaya obrazovatel'naya sreda: novye kompetencii pedagoga [Digital educational environment: new competencies of the teacher]. St. Petersburg: «Mezhdunarodnye obrazovatel'nye proekty» Publ., 2019, pp. 6-8.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М. : Педагогика, 1946. - 643 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rubinshtejn S.L. Osnovy obshchej psihologii [Fundamentals of General Psychology]. Moscow: Pedagogika Publ., 1946. 643 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сабельникова-Бегашвили Н.Н., Дамианова Е.В. Использование цифровых инструментов в исследовательской деятельности обучающихся по экологии // Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации : Сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции, г. Ставрополь, 29 апреля - 15 мая 2019 года в 2-х частях. − Ч. 2. - Ставрополь, 2019. - С. 135−139.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sabel'nikova-Begashvili N.N., Damianova E.V. Ispol'zovanie cifrovyh instrumentov v issledovatel'skoj deyatel'nosti obuchayushchihsya po ekologii [The use of digital tools in the research activities of environmental students]. Kachestvo sovremennogo obrazovaniya: tradicii, innovacii, opyt realizacii: Sbornik materialov V Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii, g. Stavropol', 29 aprelya - 15 maya 2019 goda [The quality of modern education: traditions, innovations, implementation experience: Proceedings of the V All-Russian Scientific and Practical Conference, Stavropol, April 29 - May 15, 2019]. Stavropol', 2019, pp. 135−139.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Примерная основная образовательная программа основного общего образования // СПС «Консультант плюс».</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Primernaya osnovnaya obrazovatel'naya programma osnovnogo obshchego obrazovaniya [Approximate basic educational program of basic general education]. SPS «Konsul'tant plyus» [ATP “Consultant Plus”].</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Проекты в сфере информатизации образования. - URL : http://coach.ntf.ru/p14aa1.html</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Proekty v sfere informatizacii obrazovaniya [Projects in the field of informatization of education]. Available at: http://coach.ntf.ru/p14aa1.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
