кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье обсуждается проблема подготовки ребенка к школе с позиции обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования. Проводится анализ основных образовательных программ, которые используются с этой целью в российских дошкольных образовательных организациях, школах, учреждениях дополнительного образования, частными предпринимателями- репетиторами. Рассмотрен также опыт подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению, реализуемый в Великобритании и Финляндии.
The article discusses the problem of preparing a child for school from the perspective of ensuring the continuity of preschool and primary school education. The analysis of the main educational programs that are used for this purpose in Russian preschool educational institutions, schools, institutions of additional education, private entrepreneurs-tutors. The experience of preparing preschool children for school education, implemented in the UK and Finland, is also considered.