Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика 2587-9103 39280 10.12737/2587-9103-2020-36-42 Коммуникативистика и образование Сommunication science and education Коммуникативистика и образование Guidelines for Developing Listening Skills of Chinese Students in Business Russian Методические рекомендации по развитию навыков и умений аудирования китайских учащихся при изучении русского языка делового общения Конева Наталья Николаевна Koneva Natalya Nikolaevna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Жигульская Дарья Антоновна Zhigulskaia Daria Antonovna das-z@yandex.ru МГУ им. Ломоносова Россия Lomonosov Moscow State University Russian Federation МГУ им. Ломоносова Москва Россия MSU Moscow Russian Federation Институт русского языка имени А.С. Пушкина Россия Pushkin State Russian Language Institute Russian Federation 10 1 36 42 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/39280/view

В настоящее время в Китае русский язык пользуется широким признанием, наблюдается повышенный спрос на специалистов, владеющих русским языком в сфере бизнеса. В связи с этим возникает потребность в разработке учебных материалов, ориентированных на китайских учащихся, изучающих русский язык делового общения. В статье рассматриваются вопросы обучения аудированию в рамках предмета «Русский язык делового общения», даны методические рекомендации по развитию навыков и умений аудирования китайских учащихся, представлены задания по восприятию речи на слух (уровень B1).

Currently the Russian language is becoming increasingly popular in China, that’s why there is an increase in demand for the Chinese, who speak Russian. This leads to higher demand for developing materials tailored to Chinese students, who study business Russian. This article addresses the importance of developing listening skills in “Business Russian”, provides methodological guidelines and suggests exercises for developing listening skills (level B1).

 русский язык делового общения аудирование навык умение упражнения китайские учащиеся business Russian listening skills exercises Chinese students

Акишина А.А. Для преподавателя русского языка как иностранного / А.А. Акишина, О.Е. Каган. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Рус. яз. Курсы. 2002. 256 с. Akishina A.A. Dlya prepodavatelya russkogo yazyka kak inostrannogo / A.A. Akishina, O.E. Kagan. - 2-e izd., ispr. i dop. - M.: Rus. yaz. Kursy. 2002. 256 s. Елухина Н.В. Основные трудности аудирования и пути их преодоления //Общая методика обучения иностранным языкам. 1991.С. 226-238. Eluhina N.V. Osnovnye trudnosti audirovaniya i puti ih preodoleniya //Obschaya metodika obucheniya inostrannym yazykam. 1991.S. 226-238. Жинкин Н.И. Механизмы речи. Москва: АПН РСФСР, 1958. 378 с. Zhinkin N.I. Mehanizmy rechi. Moskva: APN RSFSR, 1958. 378 s. Ильина В.А. Психология обучения аудированию // учебное пособие по курсу психология в программе педагогической практики «психология обучения видам речевой деятельности и аспектам иностранного языка». Москва.1987. С.35-54 Il'ina V.A. Psihologiya obucheniya audirovaniyu // uchebnoe posobie po kursu psihologiya v programme pedagogicheskoy praktiki «psihologiya obucheniya vidam rechevoy deyatel'nosti i aspektam inostrannogo yazyka». Moskva.1987. S.35-54 Калиновская М.М. Методика обучения русскому языку делового общения в рамках трехуровневого описания русского языка делового общения (РЯДО). - М., 2016. -120 с. Kalinovskaya M.M. Metodika obucheniya russkomu yazyku delovogo obscheniya v ramkah trehurovnevogo opisaniya russkogo yazyka delovogo obscheniya (RYaDO). - M., 2016. -120 s. Клобукова Л. П., Михалкина И.В. Проблемы обучения аудированию в зеркале реальной коммуникации // Мир русского слова. М. 2001. № 3.С. 104-108. Klobukova L. P., Mihalkina I.V. Problemy obucheniya audirovaniyu v zerkale real'noy kommunikacii // Mir russkogo slova. M. 2001. № 3.S. 104-108. Конева Н.Н. Методические основы обучения аудированию деловых людей в сфере профессионального общения (В условиях ограниченного использования русской речевой среды). Дис. канд. пед. наук. М., 2001. 294 с. Koneva N.N. Metodicheskie osnovy obucheniya audirovaniyu delovyh lyudey v sfere professional'nogo obscheniya (V usloviyah ogranichennogo ispol'zovaniya russkoy rechevoy sredy). Dis. kand. ped. nauk. M., 2001. 294 s. Кочкина З.А. Аудирование: что это такое? // Иностранные языки в школе. 2007. №. 8. С. 12-18. Kochkina Z.A. Audirovanie: chto eto takoe? // Inostrannye yazyki v shkole. 2007. №. 8. S. 12-18. Мэн Ся, Царева Н. Ю. Курс делового общения: учебник. - Пекин, 2016. - 308 с. Men Sya, Careva N. Yu. Kurs delovogo obscheniya: uchebnik. - Pekin, 2016. - 308 s. Пассов, Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. - М.: Рус. яз. - 1989. - 276 с. Passov, E.I. Osnovy kommunikativnoy metodiki obucheniya inoyazychnomu obscheniyu. - M.: Rus. yaz. - 1989. - 276 s. Суздалева Е.С. Формирование умений аудирования лекций медико- биологического профиля при обучении студентов-иностранцев на среднем этапе: дис. канд. пед. наук. М., 1998. 297 с. Suzdaleva E.S. Formirovanie umeniy audirovaniya lekciy mediko- biologicheskogo profilya pri obuchenii studentov-inostrancev na srednem etape: dis. kand. ped. nauk. M., 1998. 297 s. Щукин А. Н. Методика преподавания иностранных языков : учебник для вузов / А. Н. Щукин, Г. М. Фролова. - Москва: Академия, 2015. 288с. Schukin A. N. Metodika prepodavaniya inostrannyh yazykov : uchebnik dlya vuzov / A. N. Schukin, G. M. Frolova. - Moskva: Akademiya, 2015. 288s.