кандидат социологических наук;
candidate of sociological sciences;
В статье анализируются проблемы формирования комплексных систем развития персонала в разрезе современных критериев конкурентоспособности компании (команды) на рынке, определяющих требования к уровню компетенций сотрудников. Актуальность исследования определяется тем, что имеющийся арсенал различных комбинаций традиционных форм и самых современных технологий, инновационных инструментов обучения и стимулирования персонала в большинстве случаев не обеспечивает значительного роста кадрового потенциала компаний и не создает возможности для необходимых организационных изменений. Авторы статьи предлагают использовать междисциплинарный подход в конструировании системы развития персонала, в основе которого - синтез сценариев ситуационного управления компанией и персонализированного подхода на основе этичности и ценностных приоритетов личности с учетом психологического возраста. Научная новизна статьи заключается в предлагаемой авторами методологии 5D – модели управления компетенциями, представляющей собой многомерную матрицу индивидуальных траекторий развития мотивации, а также гибких и твердых навыков сотрудников, представляющую собой определенный путь «взросления»: от личностного к организационному. Практическая ценность предлагаемой авторами методологии заключается в возможности обеспечить рост конкурентоспособности персонала и эффективности компании (команды) в целом за счет интеграции в практику управления человеческими ресурсами законов эволюционного развития на базе принципов экологичного лидерства и адресности управленческого воздействия.
The article analyses the problems of the formation of integrated systems for personnel development in the context of modern criteria for the competitiveness of a company (team) in the market, which determine the requirements for the level of competence of employees. The relevance of the study is determined by the fact that the existing range of various combinations of traditional forms and the most modern technologies, innovative tools for training and stimulating personnel in most cases does not provide a significant increase in companies’ personnel potential and does not create the opportunity for necessary organizational changes. The authors suggest using an interdisciplinary approach in the design of the personnel development system, which is based on a synthesis of scenarios of the company’s situational management and a personalized approach based on ethics and value priorities of the person, taking into account their psychological age. The scientific novelty of the article lies in the 5D-methodology proposed by the authors - a competency management model, which is a multidimensional matrix of individual pathways of motivation development, as well as flexible and solid skills of employees, which represents a certain way of “growing up”: from personal to organizational. The practical value of the methodology proposed by the authors lies in the ability to ensure the growth of personnel competitiveness and the effectiveness of the company (team) as a whole, by integrating the laws of evolutionary development into the practice of human resource management on the basis of the principles of environmental leadership and targeted management impact.