<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2306-1731</issn>
   <issn publication-format="online">2587-912X</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">39504</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2587-912X-2020-58-63</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Дидактика: современное прочтение</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Didactics: modern reading</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Дидактика: современное прочтение</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Alternative Teaching Classes in Chemistry as a Way to Increase Student Motivation to Learn</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Альтернативные учебные занятия по химии как способ повышения мотивации студентов к обучению</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Яркова</surname>
       <given-names>Т. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Yarkova</surname>
       <given-names>T. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат химических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of chemical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Рабаданова</surname>
       <given-names>Р. С.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Rabadanova</surname>
       <given-names>R. S.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>raziyat@bk.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского» (Первый казачий университет)</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">K.G. Razumovcky Moscow State University of Technologies and Management (the First Cossack University)</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State University of Technologies and Management named after K.G. Razumovskiy</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>9</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>58</fpage>
   <lpage>63</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/39504/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/39504/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В настоящее время большое внимание уделяется развитию интеллектуальных способностей студентов, особенно остро эта проблема стоит в вузах, осуществляющих обучение по системе прикладного бакалавриата. Предложено использование интерактивных и альтернативных видов учебной деятельности, что повышает мотивацию к обучению, стимулирует поисковую и научно-исследовательскую активность. На примере химического блока дисциплин предложена схема построения учебного курса, включающего альтернативные виды занятий. Рассмотрены методы, повышающие качество образования; контрольные пункты, позволяющие оценивать динамику усвоения дисциплины.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Currently, much attention is paid to the development of students ' intellectual abilities. This problem is particularly acute in Universities that provide training in the applied bachelor's degree system. The use of interactive and alternative types of educational activities is proposed, which increases the motivation for learning, stimulates search and research activities. On the example of the chemical block of disciplines, a scheme for building a training course that includes alternative types of classes is proposed. Methods that improve the quality of education are considered; control points that allow you to evaluate the dynamics of learning the discipline.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>альтернативное учебное занятие</kwd>
    <kwd>мотивация к обучению</kwd>
    <kwd>современные технологии обучения</kwd>
    <kwd>активные технологии обучения</kwd>
    <kwd>интерактивные технологии обучения</kwd>
    <kwd>химическое образование</kwd>
    <kwd>интеллектуальное развитие</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>alternative educational activity</kwd>
    <kwd>motivation to learn</kwd>
    <kwd>modern learning technologies</kwd>
    <kwd>active learning technologies</kwd>
    <kwd>interactive learning technologies</kwd>
    <kwd>chemical education</kwd>
    <kwd>intellectual development</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Малкова Т.В., Баранов А.Ю. Роль личности преподавателя в образовательном процессе.// Вопросы педагогики. 2020. №4-1. С. 163-165.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Malkova T.V., Baranov A.Yu. Rol' lichnosti prepodavatelya v obrazovatel'nom processe.// Voprosy pedagogiki. 2020. №4-1. S. 163-165.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Максаковский В.П. География. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2012. -397 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Maksakovskiy V.P. Geografiya. Ekonomicheskaya i social'naya geografiya mira. 10 klass. Uchebnik dlya obscheobrazovatel'nyh uchrezhdeniy. M.: Prosveschenie, 2012. -397 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поршкевич Н.Ю., Моисеева М.Л., Огнева А.Ю. Альтернативные методы обучения.// Проблемы высшего образования. 2019. № 1. С. 124-127.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Porshkevich N.Yu., Moiseeva M.L., Ogneva A.Yu. Al'ternativnye metody obucheniya.// Problemy vysshego obrazovaniya. 2019. № 1. S. 124-127.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Цхадая Н.Д., Безгодов Д.Н., Беляева О.И. Ценности в диалектике структурной и средовой составляющих университета.//  Высшее образование сегодня. 2018. № 8. С.10-14.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chadaya N.D., Bezgodov D.N., Belyaeva O.I. Cennosti v dialektike strukturnoy i sredovoy sostavlyayuschih universiteta.//  Vysshee obrazovanie segodnya. 2018. № 8. S.10-14.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Трофимова И.В., Яркова Т.А., Юлина Г.Н., Еремин Д.Е. Студенческий интеллектуальный клуб как средство формирования мотивации к обучению у бакалавров младших курсов. / В сборнике: Теоретические и методические проблемы создания современной образовательной среды Сборник материалов международной научно-практической конференции &quot;Феномен наследия А. С. Макаренко&quot;, посвященной 130-й годовщине со дня рождения А.С. Макаренко. 2019. С. 286-293.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Trofimova I.V., Yarkova T.A., Yulina G.N., Eremin D.E. Studencheskiy intellektual'nyy klub kak sredstvo formirovaniya motivacii k obucheniyu u bakalavrov mladshih kursov. / V sbornike: Teoreticheskie i metodicheskie problemy sozdaniya sovremennoy obrazovatel'noy sredy Sbornik materialov mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii &quot;Fenomen naslediya A. S. Makarenko&quot;, posvyaschennoy 130-y godovschine so dnya rozhdeniya A.S. Makarenko. 2019. S. 286-293.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шишов С.Е. КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБЪЕКТ МОНИТОРИНГА В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ. Образование и наука. Известия УрО РАО. 2008. № 5 (53). С. 33-44.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shishov S.E. KAChESTVO OBRAZOVANIYa KAK OB'EKT MONITORINGA V INFORMACIONNOM OBSchESTVE. Obrazovanie i nauka. Izvestiya UrO RAO. 2008. № 5 (53). S. 33-44.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Abylkasymova A.E., Popei-ool S.K., Shishov S.E. ON THE THEORY OF PERSONAL IDENTIFICATION IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION (ANALYSIS OF FOREIGN EXPERIENCE). Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан. 2019. № 3 (379). С. 186-198.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Abylkasymova A.E., Popei-ool S.K., Shishov S.E. ON THE THEORY OF PERSONAL IDENTIFICATION IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION (ANALYSIS OF FOREIGN EXPERIENCE). Vestnik Nacional'noy akademii nauk Respubliki Kazahstan. 2019. № 3 (379). S. 186-198.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Abylkasymova A.E., Kalnei V.A., Shishov S.E. FORMATION OF PUBLIC CONSCIOUSNESS, SPIRITUAL AND MORAL CULTURE OF STUDENTS IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları. 2018. Т. 7. № 1. С. 26-33.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Abylkasymova A.E., Kalnei V.A., Shishov S.E. FORMATION OF PUBLIC CONSCIOUSNESS, SPIRITUAL AND MORAL CULTURE OF STUDENTS IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları. 2018. T. 7. № 1. S. 26-33.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Shishov S., Rabadanova R., Artemyeva S., Tonoyan H., Mezhina A. IMPLEMENTATION OF INTERACTION PRINCIPLE IN TEACHING PEDAGOGICAL SUBJECTS IN UNIVERSITY. Espacios. 2018. Т. 39. № 21. С. 30.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shishov S., Rabadanova R., Artemyeva S., Tonoyan H., Mezhina A. IMPLEMENTATION OF INTERACTION PRINCIPLE IN TEACHING PEDAGOGICAL SUBJECTS IN UNIVERSITY. Espacios. 2018. T. 39. № 21. S. 30.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Bukhteeva E.E., Zimovina O.A., Shishov S.E., Rabadanova R.S., Polozhentseva I.V. PRACTICAL AND THEORETICAL GROUNDS OF A STUDENT'S AUTONOMOUS LEARNING ACTIVITIES IN PROFESSIONAL EDUCATION. Amazonia Investiga. 2019. Т. 8. № 20. С. 575-581.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bukhteeva E.E., Zimovina O.A., Shishov S.E., Rabadanova R.S., Polozhentseva I.V. PRACTICAL AND THEORETICAL GROUNDS OF A STUDENT'S AUTONOMOUS LEARNING ACTIVITIES IN PROFESSIONAL EDUCATION. Amazonia Investiga. 2019. T. 8. № 20. S. 575-581.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
