Scientific Research and Development. Modern Communication Studies

Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика

2587-9103

42123

10.12737/2587-9103-2021-56-63

Коммуникативистика и образование

Сommunication science and education

Коммуникативистика и образование

Assessing the Need for Educational Targets and Methodology Modifications when Learning English Online

Целесообразность изменения образовательных задач и методики преподавания английского языка при онлайн-обучении

Шпынова

А. И.

Shpynova

A. I.

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

Андреева

Н. А.

Andreeva

N. A.

Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России Россия Moscow State Institute of International Relations (University), Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation Russian Federation

10 1 56 63

https://zh-szf.ru/en/nauka/article/42123/view

В статье анализируется опыт преподавания спецкурса по реферированию англоязычных текстов экономической тематики весной 2020 г. в условиях массового внедрения онлайн-обучения. Авторы оценивают, насколько необходимо изменение образовательных задач, которые изначально были поставлены на курсе, разработанном для традиционных очных занятий, в случае его освоения с помощью цифровых технологий. Кроме того, авторы обращают внимание на основные проблемы и трудности, с которыми сталкивались преподаватели и студенты в ходе онлайн-обучения, оценивают возможности коммуникации посредством применения цифровых технологий, обобщают опыт использования различных видов учебных работ и делают выводы об их эффективности в новых образовательных реалиях.

The article considers the case of teaching a university course of English as a foreign language, namely a précis writing course, in spring 2020 under the circumstances of a rapid and mandatory switching to online education. The authors seek to identify whether it is necessary to change the educational targets initially set for traditional offline study if the course is delivered through digital technologies. The article highlights the main difficulties faced by university teachers and students, assesses communication capability in case of online education, and examines the efficiency of various academic activities inside the course.

английский язык онлайн-обучение дистанционное образование образовательные технологии цифровые технологии коммуникация реферирование виды учебных работ эффективность учебного процесса

the English language; online education; educational technology; EdTech; digital technologies; communication; précis; academic activities; educational efficiency

Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации». - Текст : электронный // Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. - URL: https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1064 (дата обращения: 10.08.2020).

Prikaz Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya Rossiyskoy Federacii ot 14 marta 2020 g. № 397 «Ob organizacii obrazovatel'noy deyatel'nosti v organizaciyah, realizuyuschih obrazovatel'nye programmy vysshego obrazovaniya i sootvetstvuyuschie dopolnitel'nye professional'nye programmy, v usloviyah preduprezhdeniya rasprostraneniya novoy koronavirusnoy infekcii na territorii Rossiyskoy Federacii». - Tekst : elektronnyy // Oficial'nyy sayt Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya Rossiyskoy Federacii. - URL: https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/?id_4=1064 (data obrascheniya: 10.08.2020).

Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык (английский)» (продолжающий поток) по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (квалификация (степень) «Бакалавр»). Направленность (профиль) подготовки «Международные экономические отношения». Форма обучения очная. - Текст : электронный / Л.С. Пичкова, О.О. Чертовских, Е.В. Воевода [и др.]. - Москва : МГИМО (Университет) МИД России, 2019. - URL: https://mgimo.ru/upload/iblock/9c6/01-inostrannyy-yazyk-angliyskiy-yazyk-prodolzhayushchiy-new.pdf (дата обращения: 12.08.2020).

Rabochaya programma po discipline «Inostrannyy yazyk (angliyskiy)» (prodolzhayuschiy potok) po napravleniyu podgotovki 38.03.01 «Ekonomika» (kvalifikaciya (stepen') «Bakalavr»). Napravlennost' (profil') podgotovki «Mezhdunarodnye ekonomicheskie otnosheniya». Forma obucheniya ochnaya. - Tekst : elektronnyy / L.S. Pichkova, O.O. Chertovskih, E.V. Voevoda [i dr.]. - Moskva : MGIMO (Universitet) MID Rossii, 2019. - URL: https://mgimo.ru/upload/iblock/9c6/01-inostrannyy-yazyk-angliyskiy-yazyk-prodolzhayushchiy-new.pdf (data obrascheniya: 12.08.2020).

Международные экономические отношения: реалии, вызовы и перспективы : монография / Л.С. Ревенко, В.В. Перская, А.В. Холопов [и др.] ; под общ. ред. и с предисл. Л.С. Ревенко ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. Федерации, каф. междунар. экон. отношений и внешнеэкон. связей им. Н.Н. Ливенцева. - Москва : МГИМО-Университет, 2019. - 750 с.

Mezhdunarodnye ekonomicheskie otnosheniya: realii, vyzovy i perspektivy : monografiya / L.S. Revenko, V.V. Perskaya, A.V. Holopov [i dr.] ; pod obsch. red. i s predisl. L.S. Revenko ; Mosk. gos. in-t mezhdunar. otnosheniy (un-t) M-va inostr. del Ros. Federacii, kaf. mezhdunar. ekon. otnosheniy i vneshneekon. svyazey im. N.N. Livenceva. - Moskva : MGIMO-Universitet, 2019. - 750 s.

Экономический английский : теория и практика перевода и реферирования экономических текстов : учебник. В 2 ч. Ч. 2 / Л.С. Пичкова, Ю.Л. Бочкова, Л.В. Пантюхина ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. Федерации, каф. англ. яз. №2. -¬ Москва : МГИМО-Университет, 2018. - 221 с.

Ekonomicheskiy angliyskiy : teoriya i praktika perevoda i referirovaniya ekonomicheskih tekstov : uchebnik. V 2 ch. Ch. 2 / L.S. Pichkova, Yu.L. Bochkova, L.V. Pantyuhina ; Mosk. gos. in-t mezhdunar. otnosheniy (un-t) M-va inostr. del Ros. Federacii, kaf. angl. yaz. №2. -¬ Moskva : MGIMO-Universitet, 2018. - 221 s.

Воевода Е.В. Коммуникация и взаимодействие в цифровом образовании / Е.В.Воевода // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. - 2019. - №3 (40). - С. 54-57.

Voevoda E.V. Kommunikaciya i vzaimodeystvie v cifrovom obrazovanii / E.V.Voevoda // Nauchnye issledovaniya i razrabotki. Sovremennaya kommunikativistika. - 2019. - №3 (40). - S. 54-57.

Опрос студентов российских вузов об условиях дистанционного обучения. - Текст : электронный / Институт образования НИУ ВШЭ, Центр внутреннего мониторинга НИУ ВШЭ, Институт образования ТГУ. - URL: https://cim.hse.ru/covidsurvey (дата обращения: 24.08.2020).

Opros studentov rossiyskih vuzov ob usloviyah distancionnogo obucheniya. - Tekst : elektronnyy / Institut obrazovaniya NIU VShE, Centr vnutrennego monitoringa NIU VShE, Institut obrazovaniya TGU. - URL: https://cim.hse.ru/covidsurvey (data obrascheniya: 24.08.2020).

Lee M., Grauer Y. Zoom Meetings Aren’t End-to-End Encrypted, Despite Misleading Marketing / M. Lee, Y. Grauer. - Текст : электронный // The Intercept. - 2020. - 31 марта. - URL: https://theintercept.com/2020/03/31/zoom-meeting-encryption/ (дата обращения: 20.04.2020).

Lee M., Grauer Y. Zoom Meetings Aren’t End-to-End Encrypted, Despite Misleading Marketing / M. Lee, Y. Grauer. - Tekst : elektronnyy // The Intercept. - 2020. - 31 marta. - URL: https://theintercept.com/2020/03/31/zoom-meeting-encryption/ (data obrascheniya: 20.04.2020).

O’Flaherty K. Zoom Security: 100 New Features Later, Can You Trust Zoom? / K. O’Flaherty. - Текст : электронный // Forbes. - 2020. - 2 июля. - URL: https://www.forbes.com/sites/kateoflahertyuk/2020/07/02/zoom-security-100-new-features-later-can-you-trust-zoom-yet/#4559ba6f336e (дата обращения: 21.07.2020).

O’Flaherty K. Zoom Security: 100 New Features Later, Can You Trust Zoom? / K. O’Flaherty. - Tekst : elektronnyy // Forbes. - 2020. - 2 iyulya. - URL: https://www.forbes.com/sites/kateoflahertyuk/2020/07/02/zoom-security-100-new-features-later-can-you-trust-zoom-yet/#4559ba6f336e (data obrascheniya: 21.07.2020).