Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 43437 10.12737/1998-1740-2021-9-2-21-25 Высшая школа Higher education institutions Высшая школа Integration of Students’ Academic and Extracurricular Activities by Creating Conditions for Business-Oriented Design and Practical Activities at the University Интеграция учебной и внеучебной деятельности студентов посредством создания условий для бизнес-ориентированной проектно-практической деятельности в вузе Жигунова А. А. Zhigunova A. A. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Россия Moscow City Pedagogical University Russian Federation ООО «Вся Планета» Москва Россия “Vsya Planeta” Москва Russian Federation 9 2 21 25 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/43437/view

В статье проводится анализ предпочтений студентов в выборе ими той или иной формы образовательного контента. Представлена модель фиксации предпочтений студентов и на основе накопленных данных для последующих рекомендаций как организаторам образовательного процесса для планирования учебных изданий в форме предпочитаемой потребителями образовательного контента, так и самим обучающимся для их оптимального восприятия информации.

A humanistic approach to education has been established in modern Russian and foreign pedagogy, based on the recognition of the value of students’ unique creative abilities and aimed at open interaction and identification of their potential opportunities. At the same time, the educational environment should create all the conditions for students to form their own trajectory of individual development.

 образовательный контент формы представления учебного материала рекомендательные системы адаптивное образование project activities business informatics technological entrepreneurship business incubators organization of the educational process extracurricular activities integration of education

Беликова Л.Ф. Отношение студентов к внеучебной деятельности в вузе // Социологические исследования. 2000. № 6. С. 51-57. Belikova L.F. Otnoshenie studentov k vneuchebnoj dejatel'nosti v vuze [The attitude of students to extracurricular activities in the university]. Sociologicheskie issledovanija [Sociological studies]. 2000, I. 6, pp. 51-57. Баранова М.И., Куликова Е.В., Бочаров С.С., Носкова Т.Н., Павлова Т.Б., Симонова И.В., Тумалева Е.А., Яковлева О.В. Информационные технологии в образовании: учебник. СПб. : Лань, 2016. 296 с. Baranova M.I., Kulikova E.V., Bocharov S.S., Noskova T.N., Pavlova T.B., Simonova I.V., Tumaleva E.A., Jakovleva O.V. Informacionnye tehnologii v obrazovanii [Information technologies in education]. St. Petersburg: Lan' Publ., 2016. 296 p. Василенко Т.К. Интеграция в проектной деятельности учащихся // Школьная педагогика. 2019. № 3 (16). С. 4-6. Vasilenko T.K. Integracija v proektnoj dejatel'nosti uchashhihsja [Integration in the project activities of students]. Shkol'naja pedagogika [School pedagogy]. 2019, I. 3 (16), pp. 4-6. Жигунова А.А., Усова Н.А. Бочаров М.И., Информационно-аналитическая система интеграции учебной и внеучебной деятельности студентов с учетом международного опыта в условиях реализации программы «Цифровая экономика Российской Федерации» // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2019. № 1 (47). С. 53-60. Zhigunova A.A., Usova N.A. Bocharov M.I., Informacionno-analiticheskaja sistema integracii uchebnoj i vneuchebnoj dejatel'nosti studentov s uchetom mezhdunarodnogo opyta v uslovijah realizacii programmy «Cifrovaja jekonomika Rossijskoj Federacii» [Information-analytical system for integrating educational and extracurricular activities of students, taking into account international experience in the implementation of the program "Digital Economy of the Russian Federation"]. Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Serija: Informatika i informatizacija obrazovanija [Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series: Informatics and informatization of education]. 2019, I. 1 (47), pp. 53-60. Жигунова А.А., Бочаров М.И. Рациональный подход к информатизации образования в процессе формирования профессиональной культуры студента в учебной и внеучебной деятельности // Информатизация непрерывного образования 2018 : материалы Международной научной конференции: в 2 т / Под общ. ред. В.В. Гриншкуна. 2018. С. 144-148. Zhigunova A.A., Bocharov M.I. Racional'nyj podhod k informatizacii obrazovanija v processe formirovanija professional'noj kul'tury studenta v uchebnoj i vneuchebnoj dejatel'nosti [A rational approach to the informatization of education in the process of forming a student's professional culture in educational and extracurricular activities]. Informatizacija nepreryvnogo obrazovanija 2018: materialy Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii [Informatization of lifelong education 2018: materials of the International scientific conference]. 2018, pp. 144-148. Симонова И.В., Баранова Е.В., Бочаров М.И., Заболотная В.В. Развитие алгоритмической компетентности студентов средствами электронных учебных ресурсов // Материалы XVI международной конференции по когнитивному и исследовательскому обучению в цифровую эпоху (CELDA 2019), 7-9 ноября 2019 г. Кальяри, 2019. С. 77-84. Simonova I.V., Baranova E.V., Bocharov M.I., Zabolotnaja V.V. Razvitie algoritmicheskoj kompetentnosti studentov sredstvami jelektronnyh uchebnyh resursov [Development of algorithmic competence of students by means of electronic learning resources]. Materialy XVI mezhdunarodnoj konferencii po kognitivnomu i issledovatel'skomu obucheniju v cifrovuju jepohu (CELDA 2019), 7-9 nojabrja 2019 g. [Proceedings of the XVI International Conference on Cognitive and Research Learning in the Digital Age (CELDA 2019), November 7-9, 2019 Cagliari]. Kal'jari, 2019, pp. 77-84. Соболева Е.В., Суворова Т.Н., Зенкина С.В., Бочаров М.И. Поддержка профессионального самоопределения студентов в цифровом образовательном пространстве // Европейский журнал современного образования. 2020. № 9 (3). С. 603-620. Soboleva E.V., Suvorova T.N., Zenkina S.V., Bocharov M.I. Podderzhka professional'nogo samoopredelenija studentov v cifrovom obrazovatel'nom prostranstve [Support for the professional self-determination of students in the digital educational space]. Evropejskij zhurnal sovremennogo obrazovanija [European Journal of Contemporary Education]. 2020, I. 9 (3), pp. 603-620. Лавренова Е.В., Калинина А.М., Бочаров М.И. Тестовая система для отдела повышения производительности труда корпораций // Материалы II международной научно-практической конференции «Современные тенденции управления и цифровая экономика: от регионального развития к глобальному экономическому росту» (16-17 апреля 2020 г.). Екатеринбург, 2020. С. 23-30. Lavrenova E.V., Kalinina A.M., Bocharov M.I. Testovaja sistema dlja otdela povyshenija proizvoditel'nosti truda korporacij [Test system for the department of increasing productivity of corporations]. Materialy II mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii «Sovremennye tendencii upravlenija i cifrovaja jekonomika: ot regional'nogo razvitija k global'nomu jekonomicheskomu rostu» (16-17 aprelja 2020 g.) [Materials of the II international scientific and practical conference "Modern trends in management and the digital economy: from regional development to global economic growth" (April 16-17, 2020)]. Ekaterinburg, 2020, pp. 23-30.