Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 43443 10.12737/1998-1740-2021-9-2-44-49 Своевременные мысли Timely thoughts Своевременные мысли The Content of the Educational Function in the Family Содержательное наполнение воспитательной функции в семье Гаврилова А. Н. Gavrilova A. N. ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Россия Irkutsk Regional College of Pedagogical Education Russian Federation 9 2 44 49 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/43443/view

В статье рассматривается содержательное наполнение воспитательной функции в семье, компонент требования общества к ребенку и отражение этих требований в знаниях родителей о воспитании детей. Представлены результаты анализа этих знаний и определены направления акцентуации и наполнения опыта родителей по реализации воспитательной функции в четырех базовых компетенциях (физическое здоровье и безопасность, эмоциональная и поведенческая компетентность, социальная компетентность и когнитивная компетентность).

The article examines the content of the upbringing function in the family, the component of society's demands on the child and the reflection of these demands in the parents' knowledge of raising children. The results of the analysis of this knowledge are presented and the directions of accentuation and filling of the experience of parents in the implementation of the educational function in four basic competencies (physical health and safety, emotional and behavioral competence, social competence and cognitive competence) are determined.

 готовности родителей к выполнению воспитательной функции роли родителей в воспитании детей ФГОС ДО базо- вые компетенции знания родителей требования общества к детям the readiness of parents to fulfill the educational function the role of parents in the upbringing of children Federal State Educational Standard for preschool education basic competencies knowledge of parents society's requirements for children

Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - Москва: Эксмо, 2015. - 496 c. Azarov, YU.P. Semeynaya pedagogika. Vospitaniye rebenka v lyubvi, svobode i tvorchestve [Family pedagogy. Education of a child in love, freedom and creativity]. Moscow: Eksmo Publ., 2015. 496 p. Аксаева О.В. Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада / О.В. Аксаева // Традиции и новации в дошкольном образовании. - 2018. - № 3 (6). - С. 5-7. Aksayeva O.V. Gendernoye vospitaniye doshkol'nikov v usloviyakh detskogo sada [Gender education of preschoolers in a kindergarten]. Traditsii i novatsii v doshkol'nom obrazovanii [Traditions and innovations in preschool education]. 2018, I. 3 (6), pp. 5-7. Александрова, И.В. Воспитание любознательности и познавательных интересов в ДОУ/ И.В. Александрова // Символ науки. - 2016. - № 11-2. - С. 70-73. Aleksandrova, I.V. Vospitaniye lyuboznatel'nosti i poznavatel'nykh interesov v DOU [Education of curiosity and cognitive interests in preschool educational institutions]. Simvol nauki [Symbol of Science]. 2016, I. 11-2, pp. 70-73. Арбатская Е.С., Дичина Н.Ю. Диагностика выявления проблем в детско-родительских отношениях: методическое пособие. / Е.С. Арбатская, Н.Ю. Дичина. - Ангарск - Иркутск: УМЦ РСО, 2017. - 104 с. Arbatskaya Ye.S., Dichina N.YU. Diagnostika vyyavleniya problem v detsko-roditel'skikh otnosheniyakh [Diagnostics of identifying problems in parent-child relationships]. Dichina- Angarsk - Irkutsk: UMTS RSO Publ., 2017. 104 p. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. - Москва: Директ-Медиа, 2008. - 532 с. Bandura, A. Teoriya sotsial'nogo naucheniya [Theory of social learning]. Moscow: Direkt-Media Publ., 2008. 532 p. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 г. // Точка доступа: http://ivo.garant.ru/document //Дата обращения: 12.02.2021 Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta doshkol'nogo obrazovaniya. Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki RF № 1155 ot 17 oktyabrya 2013 g. [On the approval of the federal state educational standard for preschool education. Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 1155 dated October 17, 2013]. Available at: http://ivo.garant.ru/document (accessed 12 February 2021). Поливанова К.Н. Анализ и обработка данных опроса о потребностях родителей в дополнительных знаниях и компетенциях по вопросам воспитания детей./ К.Н. Поливанова. - Москва, 2016. - 42 с. Polivanova K.N. Analiz i obrabotka dannykh oprosa o potrebnostyakh roditeley v dopolnitel'nykh znaniyakh i kompetentsiyakh po voprosam vospitaniya detey [Analysis and processing of survey data on the needs of parents for additional knowledge and competencies in raising children]. Moscow, 2016. 42 p. Семьи с детьми в России: уровень жизни и политика социальной поддержки: докл. к XX Апр. междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 9-12 апр. 2019 г. / С.С. Бирюкова, Е. А. Горина, А.Р. Горяйнова и др.; под ред. Л. Н. Овчаровой; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - Москва: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 153 с. Biryukova S.S., Gorina Ye.A., Goryaynova A.R. Sem'i s det'mi v Rossii: uroven' zhizni i politika sotsial'noy podderzhki: dokl. k XX Apr. mezhdunar. nauch. konf. po problemam razvitiya ekonomiki i obshchestva, Moskva, 9-12 apr. 2019 g. [Families with children in Russia: standard of living and social support policy: reports. to XX Apr. international scientific. conf. on the problems of economic and social development, Moscow, April 9-12. 2019]. Nats. issled. un-t «Vysshaya shkola ekonomiki» [Nat. issled. University Higher School of Economics]. Moscow: Vysshya shkola ekonomiki Publ., 2019. 153 p. Ромек В.Г. Поведенческая психотерапия / В.Г. Ромек - Ростов-на-Дону, 2001. - С. 41-54. Romek V.G. Povedencheskaya psikhoterapiya [Behavioral psychotherapy]. Rostov-on-Don, 2001, pp. 41-54.