Задачи образования можно представить в виде следующей цепочки, содержащей концептуальные алгоритмы: universal skills – soft skills – hard skills. Под универсальными компетенциями (universal skills) имеется в виду владение эффективными алгоритмами решения информационных по природе своей задач, стоящих перед личностью, которая опирается на высшие культурные ценности. Универсальные компетенции позволяют формировать картину мира. Статус «универсальных» компетенций подразумевает, что эти компетенции одинаково важны и в профессиональной, и в социальной, и в личной жизни. На базе универсальных компетенций следует формировать компетенции узкоспециальные (hard skills) и «личные качества» — soft skills.