Результаты проведенного исследования позволяют выявить эффективность поэтапной разработки публичного образа педагога студентами направлениям подготовки: «Психолого-педагогическое образование» и «Управление персоналом». на практических занятиях по дисциплине «Имиджелогия в практической деятельности педагога». Провести сравнительную характеристику результатов констатирующего и формирующего эксперимента и проверить полученный уровень знаний по дисциплине «Имиджелогия в педагогической деятельности» студентов.
The results of the study allow us to identify the need and usefulness of the lecture material developed by us on the discipline "Image-science in the practical activity of a teacher" for students in the following areas of training: "Psychological and pedagogical education "and" Personnel Management". Also, to compare the existing and received level of knowledge on the discipline "Image-science in pedagogical activity" among students in the areas of training: "Psychological and pedagogical education" and to identify the need for the introduction of this discipline in the curriculum.