Profession-Oriented School Profession-Oriented School Профильная школа 1998-0744 47259 10.12737/1998-0744-2021-9-5-46-54 Элективные курсы Elective courses Элективные курсы Formation of Design Skills of Schoolchildren As a Meta-Subject Learning Outcome Формирование конструкторских умений школьников как метапредметный результат обучения Волкова С. А. Volkova S. A.

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Пустовит С. О. Pustovit S. O.

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет» Москва Россия Moscow State Regional University Moscow Russian Federation ФГБОУ ВО “Калужский государственный университет (КГУ) имени К.Э. Циолковского» Калуга Россия Kaluga State University named after K.E. Tsiolkovsky Калуга Russian Federation 9 5 46 54 17 11 2021 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/47259/view

В статье конструкторские умения рассматриваются как один из важных метапредметных результатов химического образования школьников. На примере конструирования приборов раскрываются основные этапы их формирования в процессе выполнения учебно- исследовательской деятельности.

In the article, design skills are considered as one of the important meta-subject results of the chemical education of schoolchildren. On the example of designing devices, the main stages of their formation in the process of performing educational and research activities are revealed.

 метапредметные умения конструкторские умения учебно-исследовательская деятельность опыты с электрическим током metasubject skills design skills educational and research activities experiments with electric current

Волкова С.А., Гусев С.Н. К использованию цифровой лаборатории // Химия в школе. - 2010. - № 6. - С. 64-67. Volkova S.A., Gusev S.N. K ispol'zovaniyu tsifrovoy laboratorii [To the use of a digital laboratory]. Khimiya v shkole [Chemistry at school]. 2010, I. 6, pp. 64-67. Волкова С.А., Пустовит С.О. Химический эксперимент нового поколения на основе цифровых лабораторий // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 51-55. Volkova S.A., Pustovit S.O. Khimicheskiy eksperiment novogo pokoleniya na osnove tsifrovykh laboratoriy [Chemical experiment of a new generation based on digital laboratories]. Khimiya v shkole [Chemistry at school]. 2013, I. 4, pp. 51-55. Волкова С.А., Куприянова Н.С., Пустовит С.О. Формирование универсальных умений учащихся в свете требований ФГОС // Химия в школе. - 2014. - № 1. - С. 61 - 69. Volkova S.A., Kupriyanova N.S., Pustovit S.O. Formirovanie universal'nykh umeniy uchashchikhsya v svete trebovaniy FGOS [Formation of universal skills of students in the light of the requirements of the Federal State Educational Standard]. Khimiya v shkole [Chemistry at school]. 2014, I. 1, pp. 61-69. Волкова С.А., Куприянова Н.С., Пустовит С.О. Формирование универсальных умений учащихся в свете требований ФГОС // Химия в школе. - 2014. - № 2. - С. 63 - 67. Volkova S.A., Kupriyanova N.S., Pustovit S.O. Formirovanie universal'nykh umeniy uchashchikhsya v svete trebovaniy FGOS [Formation of universal skills of students in the light of the requirements of the Federal State Educational Standard]. Khimiya v shkole [Chemistry at school]. 2014, I. 2, pp. 63-67. Горбунова Т.В., Терешков В.А. Формирование конструкторско-технологических умений как ключевой компетенции педагога профессионального образования // Образование и наука. - 2007. - № 2 (44). - С. 42-51. Gorbunova T.V., Tereshkov V.A. Formirovanie konstruktorsko-tekhnologicheskikh umeniy kak klyuchevoy kompetentsii pedagoga professional'nogo obrazovaniya [Formation of design and technological skills as a key competence of a teacher of vocational education]. Obrazovanie i nauka [Education and Science]. 2007, I. 2 (44), pp. 42-51. Дрижун И.Л., Кузценова Н.Е., Лившиц С.И. Конструирование приборов и лабораторного оборудования по химии. - Ленинград : ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1987. - 72 с. Drizhun I.L., Kuztsenova N.E., Livshits S.I. Konstruirovanie priborov i laboratornogo oborudovaniya po khimii [Design of instruments and laboratory equipment for chemistry]. Leningrad: LGPI im. A.I. Gertsena Publ., 1987. 72 p. Инструментальная дидактика: перспективные средства, среды и технологии обучения / ФГНУ Институт содержания и методов обучения РАО ; Под ред. Т. С. Назаровой. - М. ; СПб.: Нестор-История, 2012. - 436 с. Instrumental'naya didaktika: perspektivnye sredstva, sredy i tekhnologii obucheniya [Instrumental didactics: promising means, environments and learning technologies]. FGNU Institut soderzhaniya i metodov obucheniya RAO [FGNU Institute of content and teaching methods of the Russian Academy of Education]. Moscow; St. Petersburg: Nestor-Istoriya Publ., 2012. 436 p. Кряжева Е.В. Развитие технического мышления у будущих специалистов на основе межпредметной интеграции : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 [Место защиты: Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского]. - Ярославль, 2009. - 22 с. Kryazheva E.V. Razvitie tekhnicheskogo myshleniya u budushchikh spetsialistov na osnove mezhpredmetnoy integratsii. Kand. Diss [Development of technical thinking in future specialists on the basis of interdisciplinary integration. Cand. Diss]. Yaroslav. gos. ped. un-t im. K. D. Ushinskogo [Yaroslav. state ped. un-t them. KD Ushinsky]. Yaroslavl', 2009. 22 p. Кузнецова Н.Е. Формирование систем понятий в обучении химии. - М. : Просвещение, 1989. - 144 с. Kuznetsova N.E. Formirovanie sistem ponyatiy v obuchenii khimii [Formation of systems of concepts in teaching chemistry]. Moscow: Prosveshchenie Publ., 1989. 144 p. Методические рекомендации для организаторов учебно-исследовательской деятельности школьников. Pandia. Энциклопедия знаний. [Электронный ресурс]. - URL : http://www.pandia.ru/text/77/106/116.php Metodicheskie rekomendatsii dlya organizatorov uchebno-issledovatel'skoy deyatel'nosti shkol'nikov. Pandia. Entsiklopediya znaniy [Methodical recommendations for organizers of educational and research activities of schoolchildren. Pandia. Encyclopedia of Knowledge]. Available at: http://www.pandia.ru/text/77/106/116.php Назарова Т.С., Грабецкий А.А., Лаврова В.Н. Химический эксперимент в школе. - М. : Просвещение, 1987. - 240 с. Nazarova T.S., Grabetskiy A.A., Lavrova V.N. Khimicheskiy eksperiment v shkole [Chemical experiment at school]. Moscow: Prosveshchenie Publ., 1987. 240 p. ФГОС ООО (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014, №1644 от 31.12.2015, №1577). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г., №1897. [Электронный ресурс]. - URL : https://classinform.ru/fgos/1.3-osnovnoe-obshchee-obrazovanie-5-9-class.html FGOS OOO (v red. Prikazov Minobrnauki Rossii ot 29.12.2014, №1644 ot 31.12.2015, №1577). Utverzhden prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii ot 17 dekabrya 2010 g., №1897 [FSES LLC (as amended by the Orders of the Ministry of Education and Science of Russia dated December 29, 2014, No. 1644 dated December 31, 2015, No. 1577). Approved by order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated December 17, 2010, No. 1897]. Available at: https://classinform.ru/fgos/1.3-osnovnoe-obshchee-obrazovanie-5-9-class.html ФГОС СОО (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014, №1645 от 31.12.2015, №1578 от 29.06.2017, №613). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г., №413. [Электронный ресурс]. - URL : https://classinform.ru/fgos/1.4-srednee-obshchee-obrazovanie-10-11-class.html FGOS SOO (v red. Prikazov Minobrnauki Rossii ot 29.12.2014, №1645 ot 31.12.2015, №1578 ot 29.06.2017, №613). Utverzhden prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii ot 17 maya 2012 g., №413 [FSES SOO (as amended by the Orders of the Ministry of Education and Science of Russia dated December 29, 2014, No. 1645 dated December 31, 2015, No. 1578 dated June 29, 2017, No. 613). Approved by order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated May 17, 2012, No. 413]. Available at: https://classinform.ru/fgos/1.4-srednee-obshchee-obrazovanie-10-11-class.html Химия-9. Электролитическая диссоциация. Химический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Видеостудия «Кварт», 2000. Khimiya-9. Elektroliticheskaya dissotsiatsiya [Chemistry - 9. Electrolytic dissociation]. Khimicheskiy fakul'tet MGU im. M. V. Lomonosova [Faculty of Chemistry, Moscow State University M.V. Lomonosov]. Moscow: Videostudiya «Kvart» Publ., 2000. Школьный химический эксперимент. Неорганическая химия: химия и электрический ток. Сборник демонстрационных опытов для средней общеобразовательной школы : Учебное пособие. [Электронный ресурс]. - М. : Современный гуманитарный университет, 2004, ООО «Телекомпания СГУ ТВ», 2005. Shkol'nyy khimicheskiy eksperiment. Neorganicheskaya khimiya: khimiya i elektricheskiy tok [School chemistry experiment. Inorganic chemistry: chemistry and electric current]. Sbornik demonstratsionnykh opytov dlya sredney obshcheobrazovatel'noy shkoly [Collection of demonstration experiments for secondary schools]. Moscow: Sovremennyy gumanitarnyy universitet Publ., 2004, «Telekompaniya SGU TV» Publ., 2005.