Изменение карьерной парадигмыВ современном управлении персоналом происходит смена карьерной парадигмы. Это проявляется в следующем:1. От жесткого алгоритмизированного планирования карьеры организацией наблюдается переход к карьерному самоменеджменту, т.е. сознательному и активному управлению работником собственной карьерой как минимум на равноправных, партнерских позициях с руководством организации.2. С «монокарьеры» сотрудники переориентируются на «многовариантную» карьеру, допускающую реализацию в нескольких профессиональных сферах. На смену специалистам, реализующим свой карьерный потенциал в конкретной области деятельности (горизонтальная карьера), приходят «генералисты», которые способны совмещать горизонтальную и вертикальную карьеру, т.е. успешно осваивать вершины как управленческой иерархии, так и профессионального мастерства.3. Последовательно непрерывная линия карьеры заменяется моделью, предполагающей нелинейное карьерное развитие, которое включает как движение по вертикали (управленческая карьера) и горизонтали (профессиональная карьера), так и отступление, временную приостановку карьерного движения (дауншифтинг).4. От сугубо технологичного, утилитарного подхода к построению карьеры, особенно на начальных этапах (составление резюме по четкому рекомендованному и «проверенному» алгоритму, тщательная подготовка к прохождению кадровых собеседований, создание и представление работодателю в выгодном свете собственного карьерного портфолио - своеобразного реестра личных достижений) акцент смещается на соответствие логики и траектории выбираемого карьерного пути внутренней системе ценностей человека.5. Достаточно размеренное и плавное карьерное продвижение многих специалистов народного хозяйства, связанное с пятилетним циклом экономического планирования и таким же периодом глобального обновления информации, сменяется взрывным ростом скорости карьерных перемещений и ротаций, при этом информация обновляется практически каждый год.6. Привязанность карьеры к конкретному рабочему месту в организации меняется (особенно в сфере IT-технологий и сервиса) на работу в режиме «удаленного доступа», появляется «дистанционный» вариант карьеры, когда сотрудник работает дома, самостоятельно выбирая темп и ритм рабочей деятельности.7. Вместо развития отдельных специальных профессиональных компетенций важнее становится наработка так называемых карьерных мета-компетенций - универсальных психологических характеристик, высокая степень выраженности которых обеспечивает эффективную карьерную самореализацию, причем в разных сферах деятельности.8. На смену значительному влиянию социальных факторов на успешность карьеры (работа в трудовом коллективе, поддержка коллег, авторитет в профессиональном сообществе) приходит возрастание роли личностных (индивидуальные компетенции и личный вклад) и поколенческих факторов (система ценностей представителей определенного поколения, их установки на трудовую деятельность и деловое взаимодействие).Схематично сравнение прежних и современных взглядов на карьеру представлено в табл. 1. Таблица 1Прежние и современные взгляды на карьеру (авторский подход)ПреждеВ настоящее времяЧеловек как объект карьерыЧеловек как субъект карьерыКарьерный менеджментКарьерный самоменеджментМонокарьераПоливариативная карьераНепрерывная карьераНелинейная карьераТехнология карьерыСистема ценностейНизкая карьерная динамикаВысокая динамика карьерыЛокализованная «привязанная» карьераДистанционная «свободная» карьераУзкие компетенцииМета-компетенцииСоциальные факторыЛичностные и поколенческие факторыТаким образом, на смену представлениям «одна жизнь - одна карьера», которые позволяли работнику рассчитывать на достаточность развития какого-то одного или нескольких конкретных умений и навыков для успешной карьеры в течение всего периода его профессиональной активности, в наше время пришла концепция многовариантной (поливариативной) карьеры. Реализуя многовариантную карьеру, человек в течение своей профессиональной жизни неоднократно меняет «точки реализации» собственного делового и личностного потенциала, проходя тем самым не один-единственный, а совокупность нескольких карьерных циклов. При этом возможны и карьерные остановки и карьерные паузы (дауншифтинг), что воспринимается не как поражение и карьерный крах, а как неотъемлемый и обоснованный карьерный этап, цель которого состоит в «переформатировании», переосмыслении своей самореализации и накоплении сил для возможной смены вектора профессионального и личностного развития.