<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">51029</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2022-10-3-3-10</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Мониторинг образовательного процесса</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Monitoring of educational process</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Мониторинг образовательного процесса</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">For Parents About School: Project of the Training Educational Program</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Родителям о школе: проект обучающей образовательной программы</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-0663-3717</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Белоусов</surname>
       <given-names>Константин Юрьевич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Belousov</surname>
       <given-names>Konstantin Yur'evich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>beloysovkonstantin@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат социологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of sociological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования</institution>
     <city>Санкт-Петербург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education</institution>
     <city>Санкт-Петербург</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2022-06-24T15:56:03+03:00">
    <day>24</day>
    <month>06</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2022-06-24T15:56:03+03:00">
    <day>24</day>
    <month>06</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <volume>10</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>3</fpage>
   <lpage>10</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-06-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>06</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/51029/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/51029/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В работе актуализируется необходимость активного включения родителей в деятельности школы. Отмечается все более возрастающий интерес специалистов разных областей научного знания к проблеме взаимодействия школы и родительского сообщества. Приводятся результаты анкетного опроса, проведенного среди 1239 родителей учеников разных по типу школ Санкт-Петербурга, относительно степени их желания повлиять на работу образовательного учреждения. Предлагается к реализации образовательная программа, направленная на расширения кругозора законных представителей учеников о школе, задачах, перед ней стоящих, что могло бы оказать содействие в работе по повышению родительского участия в образовательном процесс своих детей, поспособствовало бы снятию возможного конфликтного напряжения во взаимодействии субъектов образовательного процесса, помогло лучшему пониманию взаимных запросов от школы к родителям и от родителей к школе.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The work actualizes the need for the active involvement of parents in the activities of the school. There is an ever-increasing interest of specialists in various fields of scientific knowledge in the problem of interaction between the school and the parental community. The results of a questionnaire pull conducted among 1239 parents of pupils of different types of schools in St. Petersburg, regarding the degree of their desire to influence the work of an educational institution are presented. An educational program is proposed for implementation aimed at expanding the horizons of legal representatives of students about the school, the tasks facing it, which could assist in increasing parental participation in the educational process of their children, would contribute to the removal of possible conflict tension in the interaction of subjects of the educational process, helped better understanding of mutual requests from school to parents and from parents to school.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>родители</kwd>
    <kwd>школа</kwd>
    <kwd>образовательная программа</kwd>
    <kwd>влияние родителей на школу</kwd>
    <kwd>партнерские отношения</kwd>
    <kwd>выстраивание диалога</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>parents</kwd>
    <kwd>school</kwd>
    <kwd>educational program</kwd>
    <kwd>parental influence on school</kwd>
    <kwd>partnerships</kwd>
    <kwd>building a dialogue</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Белоусов К.Ю., Матюшкина М.Д. Участие родителей в образовании своих детей и в образовательной политике школы // Перспективы науки и образования.  2020.  № 5 (47).  С. 222245.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Belousov K.Yu., Matyushkina M.D. Uchastie roditeley v obrazovanii svoih detey i v obrazovatel'noy politike shkoly // Perspektivy nauki i obrazovaniya.  2020.  № 5 (47).  S. 222245.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Макеева В.С., Бруй К.Е., Аверина А.Г. Социально-педагогическое сопровождение родителями физкультурно-спортивной деятельности учащихся общеобразовательной школы // Российский человек и власть в контексте радикальных изменений в современном мире: материалы XXI Российской научно-практической конференции. Гуманитарный университет.  Екатеринбург, 2019.  С. 866871.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Makeeva V.S., Bruy K.E., Averina A.G. Social'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie roditelyami fizkul'turno-sportivnoy deyatel'nosti uchaschihsya obscheobrazovatel'noy shkoly // Rossiyskiy chelovek i vlast' v kontekste radikal'nyh izmeneniy v sovremennom mire: materialy XXI Rossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Gumanitarnyy universitet.  Ekaterinburg, 2019.  S. 866871.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Норсеева Е.Л. Проект «Школа для родителей» как эффективная форма сотрудничества школы и семьи // Вестник педагогического опыта.  2019.  № 44.  С. 4144.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Norseeva E.L. Proekt «Shkola dlya roditeley» kak effektivnaya forma sotrudnichestva shkoly i sem'i // Vestnik pedagogicheskogo opyta.  2019.  № 44.  S. 4144.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Огоновская И.С. Дети - родители - школа: интеграция усилий семьи и школы в воспитании уважительного отношения к институту семьи // Демографическая и семейная политика в контексте целей устойчивого развития : Сборник статей IX Уральского демографического форума. - Екатеринбург, 2018.  С. 333345.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ogonovskaya I.S. Deti - roditeli - shkola: integraciya usiliy sem'i i shkoly v vospitanii uvazhitel'nogo otnosheniya k institutu sem'i // Demograficheskaya i semeynaya politika v kontekste celey ustoychivogo razvitiya : Sbornik statey IX Ural'skogo demograficheskogo foruma. - Ekaterinburg, 2018.  S. 333345.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поздеева С.И. Школа совместной деятельности: школа для детей, педагогов и родителей // Начальная школа.  2006.  № 2.  С. 2226.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pozdeeva S.I. Shkola sovmestnoy deyatel'nosti: shkola dlya detey, pedagogov i roditeley // Nachal'naya shkola.  2006.  № 2.  S. 2226.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Полоз А.Ю., Камакина О.Ю. Взаимодействие школы и родителей в условиях начальной школы // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании: материалы международной заочной научно-практической конференции. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского.  2017.  С. 227229.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Poloz A.Yu., Kamakina O.Yu. Vzaimodeystvie shkoly i roditeley v usloviyah nachal'noy shkoly // Aktual'nye problemy psihologii i pedagogiki v sovremennom obrazovanii: materialy mezhdunarodnoy zaochnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Yaroslavskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. K.D. Ushinskogo.  2017.  S. 227229.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чуркина Н.И. Профессиональное самоопределение обучающихся: пространство взаимодействия школы и родителей // Вестник Сургутского государственного педагогического университета.  2018.  № 5 (56).  С. 10.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Churkina N.I. Professional'noe samoopredelenie obuchayuschihsya: prostranstvo vzaimodeystviya shkoly i roditeley // Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta.  2018.  № 5 (56).  S. 10.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Zhanserikova D.A., Abildina S.K., Amirova B.A. Parental role in children’s adaptation to school // Bulletin of the Karaganda university. History. Philosophy Series.  2017.  № 3 (87).  Pp. 8589.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhanserikova D.A., Abildina S.K., Amirova B.A. Parental role in children’s adaptation to school // Bulletin of the Karaganda university. History. Philosophy Series.  2017.  № 3 (87).  Pp. 8589.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
