<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">52983</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2022-10-6-22-28</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Методика и методология обучения</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Methods and methodology of  education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Методика и методология обучения</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Development and Application of a Workbook and a Reader on the Discipline «History of Russia» As Educational Means for Organizing Student’s Independent Work</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Разработка и применение рабочей тетради и хрестоматии по дисциплине «История России» как образовательных средств для организации самостоятельной работы студента</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Качесова</surname>
       <given-names>С. П.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kachesova</surname>
       <given-names>S. P.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>volf.svetlana.2015@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат исторических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of historical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-5461-410X</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Фрик</surname>
       <given-names>О. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Frik</surname>
       <given-names>O. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>ofrik@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат философских наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of philosophical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">АНОО ВО «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Siberian Institute of Business and Information Technologies</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Омский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Omsk branch of Financial University under the Government of the Russian Federation</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-12T12:14:51+03:00">
    <day>12</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-12T12:14:51+03:00">
    <day>12</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <volume>10</volume>
   <issue>6</issue>
   <fpage>22</fpage>
   <lpage>28</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-09-20T00:00:00+03:00">
     <day>20</day>
     <month>09</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/52983/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/52983/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Авторы исходят из того, что реализация компетентностного подхода является условием эффективной подготовки бакалавров экономического вуза. Цель проведенного исследования состояла в теоретическом обосновании и проектировании рабочей тетради и хрестоматии как дидактических средств для организации самостоятельной работы студента. Методологической базой исследования выступил компетентностный подход, а теоретической базой является концепция мыслительной деятельности, сформировавшаяся в отечественной науке. В статье анализируются авторские учебные издания – рабочая тетрадь и хрестоматия, предназначенные для практических занятий и самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» (все профили) по дисциплине «История России». В данном исследовании нашли применение теоретические (анализ, сравнение, конкретизация, обобщение, моделирование) и эмпирические (педагогический эксперимент, анализ продуктов деятельности) методы.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The authors proceed from the fact that the implementation of the competency-based approach is a condition for the effective training of bachelors of an economic university. The purpose of the study was to theoretically substantiate and design a workbook and anthology as didactic tools for organizing student's independent work. The methodological basis of the study was the competence-based approach, and the theoretical basis is the concept of mental activity, which was formed in domestic science. The article analyzes the author's educational publications – a workbook and an anthology intended for practical exercises and independent work of students in the direction of bachelor's degree 09.03.03 «Applied Informatics» (all profiles) in the discipline «History of Russia». In this study, theoretical methods (analysis, comparison, concretization, generalization, modeling), empirical methods (pedagogical experiment, analysis of activity products) were used.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>компетентностный подход</kwd>
    <kwd>самостоятельная работа студента</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>competency-based approach</kwd>
    <kwd>student's independent work</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алексашкина Л.Н., Стрелова О.Ю., Вяземский Е. Е., Хлытина О. М. Проектирование результатов изучения истории в российской школе: опыт и перспективы // Отечественная и зарубежная педагогика.  2020.  Т. 1. - № 4 (69).  С. 124-137.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aleksashkina L.N., Strelova O.Yu., Vyazemskiy E. E., Hlytina O. M. Proektirovanie rezul'tatov izucheniya istorii v rossiyskoy shkole: opyt i perspektivy // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika.  2020.  T. 1. - № 4 (69).  S. 124-137.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): методическое пособие.  М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005.  114 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baydenko V.I. Kompetentnostnyy podhod k proektirovaniyu gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov vysshego professional'nogo obrazovaniya (metodologicheskie i metodicheskie voprosy): metodicheskoe posobie.  M.: Issledovatel'skiy centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2005.  114 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вяземский Е.Е. Приоритеты, проблемы и тенденции развития исторического образования в современной Российской школе // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика: К 20-летию кафедры методики преподавания истории, обществознания и права: сб. науч. ст. (Москва, 03 апреля 2019 года) / под редакцией А.А. Сорокина.  М.: ООО «Книгодел», 2019.  С. 5867.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vyazemskiy E.E. Prioritety, problemy i tendencii razvitiya istoricheskogo obrazovaniya v sovremennoy Rossiyskoy shkole // Aktual'nye voprosy gumanitarnyh nauk: teoriya, metodika, praktika: K 20-letiyu kafedry metodiki prepodavaniya istorii, obschestvoznaniya i prava: sb. nauch. st. (Moskva, 03 aprelya 2019 goda) / pod redakciey A.A. Sorokina.  M.: OOO «Knigodel», 2019.  S. 5867.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вольф С.П. История России: хрестоматия / С.П. Вольф, О.В. Фрик; АНОО ВО «СИБИТ».  Омск: Изд-во ОмГТУ, 2021.  132 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vol'f S.P. Istoriya Rossii: hrestomatiya / S.P. Vol'f, O.V. Frik; ANOO VO «SIBIT».  Omsk: Izd-vo OmGTU, 2021.  132 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вольф С.П. История России: рабочая тетрадь / С.П. Вольф, О.В. Фрик; АНОО ВО «СИБИТ».  Омск: Изд-во ОмГТУ, 2020.  92 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vol'f S.P. Istoriya Rossii: rabochaya tetrad' / S.P. Vol'f, O.V. Frik; ANOO VO «SIBIT».  Omsk: Izd-vo OmGTU, 2020.  92 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Игнатьев В.П., Варламова Л.Ф., Дарамаева А.А. Компетентностный подход: проблемы и пути решения // Преподаватель XXI век.  2022.  № 2.  Часть 1.  С. 34-45. DOI: 10.31862/2073-9613-2022-2-34-45</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ignat'ev V.P., Varlamova L.F., Daramaeva A.A. Kompetentnostnyy podhod: problemy i puti resheniya // Prepodavatel' XXI vek.  2022.  № 2.  Chast' 1.  S. 34-45. DOI: 10.31862/2073-9613-2022-2-34-45</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Фрейман В., Южаков А. К вопросу о разработке и внедрении университетами самостоятельно устанавливаемых образовательных стандартов [Электронный ресурс]. URL: http://gisap.eu/node/32441.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Freyman V., Yuzhakov A. K voprosu o razrabotke i vnedrenii universitetami samostoyatel'no ustanavlivaemyh obrazovatel'nyh standartov [Elektronnyy resurs]. URL: http://gisap.eu/node/32441.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Фрик О.В. Разработка и применение рабочей тетради как образовательного средства для организации самостоятельной работы студента // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий.  2019.  № 4 (32).  С. 3540.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Frik O.V. Razrabotka i primenenie rabochey tetradi kak obrazovatel'nogo sredstva dlya organizacii samostoyatel'noy raboty studenta // Vestnik Sibirskogo instituta biznesa i informacionnyh tehnologiy.  2019.  № 4 (32).  S. 3540.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении: Научно-методическое пособие.  М.: Эйдос; Издательство Института образования человека, 2013.  73 с. - (Новые стандарты).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hutorskoy A.V. Kompetentnostnyy podhod v obuchenii: Nauchno-metodicheskoe posobie.  M.: Eydos; Izdatel'stvo Instituta obrazovaniya cheloveka, 2013.  73 s. - (Novye standarty).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
