кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье дана подробная классификация образовательных организаций кадетского типа в Российской Федерации, из которых выделена и рассматривается в деталях кадетская общеобразовательная школа. Выявлены отличительные черты и преимущества обучения в кадетской общеобразовательной школе по сравнению с кадетскими корпусами, с одной стороны, и общеобразовательными организациями, с другой. Показана социальная востребованность и перспективность развития данного профиля общего образования. Посредством сопоставительного анализа случайно выбранных школ из каждого федерального округа России вычленен и изучен кадетский компонент, показатели успешности образовательного процесса, нормативно-правовая и материально-техническая базы кадетского общего образования. В заключение представлено обновленное и конкретизированное понятие кадетской школы, обоснована необходимость модернизации нормативной базы и намечены пути дальнейшего развития кадетского общего образования в Российской Федерации по изученным направлениям.
The article contains a complete classification of cadet educational establishments in the Russian Federation of which the cadet secondary school is singled out and being examined thoroughly. During the examination the distinguishing features and benefits of studying at cadet secondary schools in comparison with cadet military corps on the one hand and secondary schools on the other hand are accentuated. The features and benefits lay the basis for high social demand and prospects of such schools. After that, by means of juxtapositional analysis the so called cadet component, indices of effectiveness of the educational process, regulatory and legal framework, facilities and equipment of randomly selected cadet secondary schools are being highlighted and described. In the conclusion the author suggests an updated and more precise definition of a cadet secondary school, emphasises the necessity of modernisation of its legal framework, and indicates a roadmap to further development of the cadet secondary education in Russia.