The Journal of Philological Studies The Journal of Philological Studies Журнал филологических исследований 2500-0519 67274 Русский язык. Языки народов мира Russian language. Languages of the peoples of the world Русский язык. Языки народов мира Innovative technologies in the Russian language and «pedagogical anthropology» by K.D. Ushinsky Инновационные технологии по русскому языку и «педагогическая антропология» К.Д. Ушинского Кривошапова Н. В. Krivoshapova N. V. krivoshapova2022@gmail.com

кандидат филологических наук;

candidate of philological sciences;

 Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко Transnistrian State University named after T.G. Shevchenko 07 07 2023 07 07 2023 8 2 25 29 05 04 2023 29 04 2023 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/67274/view

В статье мы пытаемся разобраться в наследии К.Д. Ушинского и обозначить основные тезисы его педагогической концепции при создании инновационных технологий в обучении русскому языку как родному и иностранному. Нами отмечены несколько технологий, которые преследуют образовательные и воспитательные цели. Статья обращает внимание на некоторые идеи К.Д. Ушинского, способные повлиять на создание новейших методик преподавания русского языка и воспитания учащихся.

In the article we are trying to understand the heritage of K.D. Ushinsky and outline the main theses of his pedagogical concept when creating innovative technologies in teaching Russian as a native and foreign language. We have selected several technologies that pursue educational and upbringing goals. The article draws attention to some ideas of K.D. Ushinsky, which can influence the creation of the latest methods of teaching the Russian language and upbringing.

 наследие К.Д. Ушинского инновационные технологии воспитание русский язык как родной и как иностранный метод образовательная цель : K.D. Ushinsky's legacy innovative technologies education Russian as a native and as a foreign language method educational goal

Пономарева А.Д. В год педагога в Воронеже оценили наследие Ушинского. URL: https://36on.ru/news/culture/110876-v-god-pedagoga-v-voronezhe-otsenili-nasledie-ushinskogo (Дата посещения: 05.04.2023). Ponomareva A.D. V god pedagoga v Voronezhe ocenili nasledie Ushinskogo. URL: https://36on.ru/news/culture/110876-v-god-pedagoga-v-voronezhe-otsenili-nasledie-ushinskogo (Data posescheniya: 05.04.2023). Днепров Э.Д. Ушинский и современность. - М., 2008. - 232 с. - с. 178-221. Dneprov E.D. Ushinskiy i sovremennost'. - M., 2008. - 232 s. - s. 178-221. Донцов Д.А., Москвитина О.А. Актуальность научного наследия К.Д. Ушинского в современном воспитании школьников // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. №3 (39). URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/aktualnost-nauchnogo-naslediya-k-d-ushinskogo-v-sovremennom-vospitanii-shkolnikov (Дата посещения: 30.04.2023). Doncov D.A., Moskvitina O.A. Aktual'nost' nauchnogo naslediya K.D. Ushinskogo v sovremennom vospitanii shkol'nikov // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2017. №3 (39). URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/aktualnost-nauchnogo-naslediya-k-d-ushinskogo-v-sovremennom-vospitanii-shkolnikov (Data posescheniya: 30.04.2023). Кривошапова Н.В. Диагностика эффективности современных педагогических технологий обучения // Лингвокультурологический аспект изучения и преподавания русского языка в условиях отсутствия языковой среды : сборник статей и тезисов Международной научно-практической конференции. Мессина, Италия, 13 ноября 2018 г. - Москва : РУДН, 2018. - 188 с. Krivoshapova N.V. Diagnostika effektivnosti sovremennyh pedagogicheskih tehnologiy obucheniya // Lingvokul'turologicheskiy aspekt izucheniya i prepodavaniya russkogo yazyka v usloviyah otsutstviya yazykovoy sredy : sbornik statey i tezisov Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Messina, Italiya, 13 noyabrya 2018 g. - Moskva : RUDN, 2018. - 188 s. Русинова Е.Е. Акмеологический подход к формированию языковых компетенций обучаемых в системе непрерывного образования // Акмеология. 2009. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/akmeologicheskiy-podhod-k-formirovaniyu-yazykovyh-kompetentsiy-obuchaemyh-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya (Дата посещения: 30.04.2023). Rusinova E.E. Akmeologicheskiy podhod k formirovaniyu yazykovyh kompetenciy obuchaemyh v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya // Akmeologiya. 2009. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/akmeologicheskiy-podhod-k-formirovaniyu-yazykovyh-kompetentsiy-obuchaemyh-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya (Data posescheniya: 30.04.2023). Ушинский К.Д. Собрание сочинений. Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии». - М.-Л.: Издательство Академии Педагогических Наук, 1950. - Т. 10. - 668 с. Ushinskiy K.D. Sobranie sochineniy. Materialy k tret'emu tomu «Pedagogicheskoy antropologii». - M.-L.: Izdatel'stvo Akademii Pedagogicheskih Nauk, 1950. - T. 10. - 668 s. Лазарев А.И. Воронежская педагогическая школа в противоречиях современного мира // Воронежская педагогическая школа: дидактическая реконструкция : коллективная монография / Воронеж : Кварта, 2018. - С. 306-314. Lazarev A.I. Voronezhskaya pedagogicheskaya shkola v protivorechiyah sovremennogo mira // Voronezhskaya pedagogicheskaya shkola: didakticheskaya rekonstrukciya : kollektivnaya monografiya / Voronezh : Kvarta, 2018. - S. 306-314. Барсов А.В. Новый взгляд на преподавание русского языка // Филологически записки, 1888. - Вып. 1. - С. 1-21. Barsov A.V. Novyy vzglyad na prepodavanie russkogo yazyka // Filologicheski zapiski, 1888. - Vyp. 1. - S. 1-21. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. - М., 1867. - 472 с. Buslaev F.I. O prepodavanii otechestvennogo yazyka. - M., 1867. - 472 s. Радишаускайте Н.В. Журнал «Филологические записки» (1860-1917) / Аннотированный указатель статей (на материалах отдела ценных и редких изданий ДВГНБ). - Хабаровск, 2016. - 107 с. Radishauskayte N.V. Zhurnal «Filologicheskie zapiski» (1860-1917) / Annotirovannyy ukazatel' statey (na materialah otdela cennyh i redkih izdaniy DVGNB). - Habarovsk, 2016. - 107 s. Флёров А.П. Ушинский К.Д. // Филологические записки, 1896. - В. 6. - С. 1-15. Flerov A.P. Ushinskiy K.D. // Filologicheskie zapiski, 1896. - V. 6. - S. 1-15.