Standards and Monitoring in Education

Стандарты и мониторинг в образовании

1998-1740

6743

10.12737/12724

Мониторинг образовательного процесса

Monitoring of educational process

Мониторинг образовательного процесса

The Monitoring Results of Requirements of Students with Disabilities and Special Needs in the Process of Professional Education

Результаты мониторинга потребностей студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в процессе получения профессионального образования

Ярая

Татьяна Анатольевна

Yaraya

Tatyana Anatol'evna

tanuayaraya@gmail.com

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

Рокотянская

Леся Олеговна

Rokotyanskaya

Lesya Olegovna

lesya-19.05@inbox.ru

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» Ялта Россия Academy of the Humanities and Pedagogics (branch) of V.I. Vernadsky Crimean Federal University Ялта Russian Federation

Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» Россия Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» Russian Federation

17 06 2016

4 3 14 19

https://zh-szf.ru/en/nauka/article/6743/view

Статья посвящена проблеме доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Проведен анализ нормативных правовых документов, провозглашающих права лиц с инвалидностью на получение образования и регламентирующих создание специальных условий в процессе их обучения и воспитания. Изучены практические аспекты проблемы обучения указанной категории студентов, описанные в научных исследованиях. Приведены результаты мониторинга потребностей студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в процессе получения высшего образования. Особое внимание уделено проблеме создания доступной и безбарьерной образовательной среды, которая включает оборудование и оснащение учебных и жилых помещений, реализацию системы психолого-педагогического и медицинского сопровождения, создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды, организацию системы досуговой деятельности.

The article deals with the problem of access to education for persons with disabilities and invalidity. The analysis of legal documents was carried out, proclaims the right of persons with disabilities for education and regulated the establishment of special conditions in the process of training and education. We examine the practical aspects of training this category of students in scientifi c research. The monitoring results of the needs of students with disabilities and special needs in higher education are given. Particular attention is paid to the issue of creating an accessible and barrier-free educational environment, which includes equipment and training and equipping of premises, implementation of the system of psycho-pedagogical and medical support, the creation of psychologically comfortable and safe learning environment, organization of leisure activities.

студенты с инвалидностью ограниченные возможности здоровья высшее образование доступность безбарьерность психолого-педагогическое сопровождение.

students with disabilities limited health higher education accessibility barrier-free psychological and educational support.

Профессиональная подготовка студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья обеспечивает их успешную адаптацию и интеграцию в социум. Существует несколько способов получения высшего образования студентами с инвалидностью и ОВЗ: изолированное обучение с созданием специальных условий либо совместное обучение со здоровыми студентами с созданием педагогических условий, позволяющих студентам с нарушениями здоровья в полной мере овладеть профессиональными знаниями, умениями и навыками. Как видно, в обоих случаях акцентируется внимание на создании специальных условий обучения студентов с нарушениями здоровья, что вызывает необходимость учета их потребностей в процессе получения профессионального образования.

Богинская Ю.В. Социально-педагогическая поддержка студентов с ограниченными возможностями в высших учебных заведениях: теория и практика [Текст]: монография / Ю.В. Богинская. - Ялта: РИО РВУЗ «КГУ», 2012. - 384 с.

Boginskaya Yu.V. Sotsialno-pedagogicheskaya podderzhka studentov s ogranichennyimi vozmozhnostyami v vyisshih uchebnyih zavedeniyah: teoriya i praktika [Socio-educational support for students with disabilities in higher education theory and practice]. Yalta, RIO RVUZ «KGU» Publ., 2012. 384 p.

Инклюзивное образование: методология, практика, технологии [Текст]: материалы международной научно-практической конференции (20-22 июня 2011, Москва) / Моск. гор. психол.-пед. ун-т; редкол. С.В. Алехина и др. - М.: МГППУ, 2011. - 244 с.

Inklyuzivnoe obrazovanie: metodologiya, praktika, tehnologii [Inclusive education: methodology, practices, technologies]. Materialyi mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii (20-22 iyunya 2011, Moskva) [Materials of the international scientifi c practical conference (June 20-22, 2011, Moscow)]. Moscow, MGPPU Publ., 2011. 244 p.

Инклюзивное профессиональное образование [Текст]: материалы Всерос. науч-практ. конф., Челябинск, 21-22 ноября 2014 г.; отв. ред. М.В. Овчинников. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2015.

Inklyuzivnoe professionalnoe obrazovanie [Inclusive vocational training]. Materialyi Vseros. nauch-prakt. konf. Chelyabinsk, 21-22 noyabrya 2014 g. [Materials of All-Russian scientifi c-practical conference. Conf., Chelyabinsk, 21-22 November 2014]. Chelyabinsk, ChGU Publ., 2015.

Кондратьева С.И. Модель оценки качества инклюзивного образования в вузе / [Текст] / С.И. Кондратьева, И.Н. Мастяева // Вестник Университета (Государственный университет управления). - М., 2009. - С. 23-31.

Kondrateva S.I., Mastyaeva I.N. Model otsenki kachestva inklyuzivnogo obrazovaniya v vuze [Model evaluation of the quality of inclusive education at the university] Vestnik Universiteta (Gosudarstvennyiy universitet upravleniya) [University Bulletin (State University of Management)]. Moscow, 2009, pp. 23-31

Конституция Российской Федерации от 12.12.1993 [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/popular/cons/

Konstitutsiya Rossiyskoy Federatsii ot 12.12.1993 [he Constitution of the Russian Federation of 12.12.1993] Available at: http://www.consultant.ru/popular/cons/

Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 г. № 61 «О федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.rg.ru/2011/03/09/obrazovanie-site-dok.html

Postanovlenie Pravitelstva RF no 61 ot 07.02.2011 g. «O federalnoy tselevoy programme razvitiya obrazovaniya na 2011-2015 godyi» [Russian Federation Government Resolution № 61 dated 07.02.2011 “On the federal target program of education development for 2011-2015”]. Available at: http://www.rg.ru/2011/03/09/obrazovanie-site-dok.html

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159671/

Prikaz Minobrnauki no 1367 ot 19.12.2013 g. «Ob utverzhdenii Poryadka organizatsii i osuschestvleniya obrazovatelnoy deyatelnosti po obrazovatelnyim programmam vyisshego obrazovaniya - programmam bakalavriata, programmam spetsialiteta, programmam magistraturyi» [Order of the Ministry of Education № 1367 from 12.19.2013 “On approval of the organization and implementation of educational activities on educational programs of higher education - undergraduate, specialty programs, master’s programs”]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159671/

Распоряжение Правительства РФ от 07.09.2010 г. № 1507-р «План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_127602/

Rasporyazhenie Pravitelstva RF no 1507-r ot 07.09.2010. «Plan deystviy po modernizatsii obschego obrazovaniya na 2011-2015 godyi» [Russian Federation Government Decree № 1507-r dated 07.09.2010 “Action Plan for the modernization of general education in 2011-2015”]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_127602/

Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Информационный портал по внедрению эффективных организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов, структурных и нормативных изменений, новаций [Электронный ресурс]. - URL: http://xn--273--84d1f.xn--p1ai/obuchenie/moduli/obshcheobra zovatelnye-organizacii/7 -01

Realizatsiya FZ «Ob obrazovanii v RF». Informatsionnyiy portal po vnedreniyu eff ektivnyih organizatsionno-upravlencheskih i fi nansovo-ekonomicheskih mehanizmov, strukturnyih i normativnyih izmeneniy, novatsiy [Implementation of the Federal Law “On Education in the Russian Federation”. Information portal for the implementation of effective organizational management and financial and economic mechanisms, structural and regulatory changes, innovations.]. Available at:: http://xn--273--84d1f.xn--p1ai/obuchenie/moduli/obshcheobrazovatelnye-organizacii/7-01

10.

Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» [Электронный ресурс]. - URL: http://docs.pravo.ru/document/view/25643786/25366920/

Ukaz Prezidenta RF № 761 ot 01.06.2012 g. «O Natsional’noy strategii deystviy v interesakh detey na 2012-2017 gody» [Presidential Decree № 761 of 01.06.2012 “On the National Action Strategy for Children 2012-2017”]. Available at: http://www.smolsoc.ru/images/referat/a2561.pdf

11.

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html

Federalnyiy zakon no 273 ot 29.12.2012 g. «Ob obrazovanii v RF» [Federal Law № 273 dated 29.12.2012 “On Education in the Russian Federation”]. Available at: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-ok.html

12.

Федеральный закон от 03.05.2012 г. № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.rg.ru/2012/05/05/invalidi-dok.html

Federalnyiy zakon no 46-FZ ot 03.05.2012 g. «O ratifi katsii Konventsii o pravah invalidov» [Federal Law № 46-FZ of 03.05.2012 “On ratifi cation of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities”]. Available at: http://www.rg.ru/2012/05/05/invalidi-dok.html

13.

Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_855

Federalnyiy zakon «O sotsialnoy zaschite invalidov v RF № 181-FZ ot 24 noyabrya 1995 g. [The Federal Law “On social protection of disabled persons in the Russian Federation» № 181-FZ of November 24, 1995]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/

14.

Ярская-Смирнова Е.Р. Доступность высшего образования для инвалидов [Текст] / Е.Р. Ярская-Смирнова, П.В. Романов // Тематический раздел: Социология образования. Университетское управление. - 2005. - № 1(34). - С. 89-99.

Yarskaya-Smirnova E.R., Romanov P.V. Dostupnost vyisshego obrazovaniya dlya invalidov [Access to higher education for disabled persons]. Tematicheskiy razdel: Sotsiologiya obrazovaniya. Universitetskoe upravlenie [Thematic Section: Sociology of Education. University Management]. 2005, I. 1 (34), pp. 89-99.

15.

Ярская-Смирнова Е.Р. Политика в сфере высшего образования инвалидов[Текст] / Е.Р. Ярская-Смирнова [и др.] // Журнал исследований социальной политики. - 2004. - Т. 2. - № 1. - С. 91-114.

Yarskaya-Smirnova E.R., Romanov P.V., Zaytsev D.V., Naberushkina E.K. Politika v sfere vyisshego obrazovaniya invalidov [Policy in the fi eld of higher education for the disabled]. Zhurnal issledovaniy sotsialnoy politiki [Journal of Social Policy Studies]. 2004, V. 2, I. 1, pp. 91-114.