<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Pedagogical Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of Pedagogical Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал педагогических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3305</issn>
   <issn publication-format="online">2500-3305</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">67842</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Теория и методика обучения и воспитания</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Theory and methodology of training and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Теория и методика обучения и воспитания</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">The use of analysis in the process of teaching  mathematics in elementary grades</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Использование действия анализа в процессе  преподавания математики в начальных классах</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Федорова</surname>
       <given-names>А. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Fedorova</surname>
       <given-names>A. В.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский педагогический государственный университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State Pedagogical University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Школа № 648 имени Героя Российской Федерации А. Г. Карлова</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">School No. 648 named after the Hero of the Russian Federation A. G. Karlov</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-07-11T13:27:55+03:00">
    <day>11</day>
    <month>07</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-07-11T13:27:55+03:00">
    <day>11</day>
    <month>07</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>8</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>74</fpage>
   <lpage>79</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-25T00:00:00+03:00">
     <day>25</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-05-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>05</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/67842/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/67842/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Цель, поставленная перед учениками XXI в., выходит за рамки простого усвоения содержания стандартной школьной программы. Сегодня школа должна помочь ребенку интегрироваться в обществе, сформироваться как личность, найти и раскрыть его способности, а также научить бороться с различными ситуациями, которые случатся на его жизненном пути. Таким образом, учителя вынуждены искать новые методы организации учебного процесса. Одним из таких является развитие аналитических умений. В статье рассматривается не только понятие аналитического мышления, но важность обучения учащихся умениям анализировать информацию.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The goal set for the students of the XXI century goes beyond the simple assimilation of the content of the standard school curriculum. Today, the school should help the child integrate into society, form as a person, find and reveal his abilities, as well as teach him to deal with various situations that will happen on his life path. Thus, teachers are forced to look for new methods of organizing the educational process. One of these is the development of analytical skills. The article considers not only the concept of analytical thinking, but the importance of teaching students the skills to analyze information.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>анализ</kwd>
    <kwd>аналитическое мышление</kwd>
    <kwd>мышление</kwd>
    <kwd>аналитические умения</kwd>
    <kwd>математика</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>analytical thinking</kwd>
    <kwd>thinking</kwd>
    <kwd>analytical skills</kwd>
    <kwd>mathematics</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Волкова Н. П. Педагогика: уч. пособ. / Н. П. Волкова. - 3-е изд., стереотип. - К. : Академвыдав, 2009. - 616 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Volkova N. P. Pedagogika: uch. posob. / N. P. Volkova. - 3-e izd., stereotip. - K. : Akademvydav, 2009. - 616 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Данилов М.А. Дидактика Ушинского. - М.- Л., 1948.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Danilov M.A. Didaktika Ushinskogo. - M.- L., 1948.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Днепров Э. Д. Ушинский и современность / Гос. ун-т - Высшая школа экономики - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007. - 232 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dneprov E. D. Ushinskiy i sovremennost' / Gos. un-t - Vysshaya shkola ekonomiki - M.: Izdatel'skiy dom GU VShE, 2007. - 232 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зак, А.З. Как определить уровень развития мышления школьника/А.З. Зак М.: Знание, 1982. 96с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zak, A.Z. Kak opredelit' uroven' razvitiya myshleniya shkol'nika/A.Z. Zak M.: Znanie, 1982. 96s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Игракова, О.В. Формирование аналитического мышления у студентов педагогического вуза, дис.к.п.н./О.В. Игракова. Славянск-на-Кубани.: 2006. 139с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Igrakova, O.V. Formirovanie analiticheskogo myshleniya u studentov pedagogicheskogo vuza, dis.k.p.n./O.V. Igrakova. Slavyansk-na-Kubani.: 2006. 139s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность./А.Н. Леонтьев. М.: Смысл, 2004. 325с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Leont'ev, A.N. Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost'./A.N. Leont'ev. M.: Smysl, 2004. 325s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Беккер К.Б. Причины отсутствия аргументации и дебатов на Дальнем Востоке // Международный журнал межкультурных отношений. - 2020. - Вып. 10. - С. 75-92.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bekker K.B. Prichiny otsutstviya argumentacii i debatov na Dal'nem Vostoke // Mezhdunarodnyy zhurnal mezhkul'turnyh otnosheniy. - 2020. - Vyp. 10. - S. 75-92.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чой С., Гопник А. Раннее приобретение глаголов в корейском языке: межлингвистическое исследование // Журнал детского языка. - 2019. - Вып. 22. - С. 497-529.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Choy S., Gopnik A. Rannee priobretenie glagolov v koreyskom yazyke: mezhlingvisticheskoe issledovanie // Zhurnal detskogo yazyka. - 2019. - Vyp. 22. - S. 497-529.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хит С.Б. Что значит отсутствие сказки на ночь: Навыки повествования дома и в школе // Язык в обществе. - 2022. - Вып. 11. - С. 49-79.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hit S.B. Chto znachit otsutstvie skazki na noch': Navyki povestvovaniya doma i v shkole // Yazyk v obschestve. - 2022. - Vyp. 11. - S. 49-79.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лю С.Х. Использование аналогии и символизма в традиционной китайской философии // Журнал китайской философии. - 2020. - Вып. 1. - С. 313-338.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lyu S.H. Ispol'zovanie analogii i simvolizma v tradicionnoy kitayskoy filosofii // Zhurnal kitayskoy filosofii. - 2020. - Vyp. 1. - S. 313-338.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
