Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 67848 Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Formation of professional and personal culture of pedagogical university students Формирование профессионально-личностной культуры студентов педагогического вуза Ярулов А. А. Yarulov A. A. Зыонг Минь Тьяу Zuong Min Tiau Московский педагогический государственный университет Moscow State Pedagogical University 11 07 2023 11 07 2023 8 3 114 121 28 04 2023 19 05 2023 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/67848/view

Рассматриваются вопросы формирования профессионально-личностной культуры студентов педагогического вуза. Приводятся формы и методы применения субъектно-развивающего подхода в организации образовательной деятельности. Обсуждаются промежуточные итоги формирующего эксперимента «Погружение студентов в профессионально-личностную культуру осуществления педагогической деятельности».

The issues of formation of professional and personal culture of pedagogical university students are considered. The forms and methods of applying the subject-developing approach in the organization of educational activities are given. The intermediate results of the formative experiment "Immersion of students in the professional and personal culture of pedagogical activity" are discussed.

 профессионально-личностная культура педагога профессионал педагогический профессионализм профессионально-личностный стиль осуществления педагогически организованного взаимодействия субъектность субъектные качества личности professional and personal culture of a teacher; professional; pedagogical professionalism; professional and personal style of pedagogically organized interaction; subjectivity; subjective personality qualities

Брушлинский А.В. Психология субъекта. -СПб: Алетейя, 2003г. - 272с. Brushlinskiy A.V. Psihologiya sub'ekta. -SPb: Aleteyya, 2003g. - 272s. Петровский В.А. Личность: феномен субъектности. - Ростов н/Д, 1993г. - 67с. Petrovskiy V.A. Lichnost': fenomen sub'ektnosti. - Rostov n/D, 1993g. - 67s. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. -М.: Изд-во АН СССР, 1957 (изд. 1-е); Бытие и сознание. Человек и мир. Москва, Санкт-Петербург и др. «Питер», 2003 (изд. 2-е); Бытие и сознание // С.Л. Рубинштейн. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логика и психология. М.: Наука, 1997г. (изд. 2-е). Rubinshteyn S.L. Bytie i soznanie. -M.: Izd-vo AN SSSR, 1957 (izd. 1-e); Bytie i soznanie. Chelovek i mir. Moskva, Sankt-Peterburg i dr. «Piter», 2003 (izd. 2-e); Bytie i soznanie // S.L. Rubinshteyn. Izbrannye filosofsko-psihologicheskie trudy. Osnovy ontologii, logika i psihologiya. M.: Nauka, 1997g. (izd. 2-e). Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина М.: Издательский центр "Академия", 2002г. - 576 с. Slastenin V.A. i dr. Pedagogika: Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedeniy / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov; Pod red. V.A. Slastenina M.: Izdatel'skiy centr "Akademiya", 2002g. - 576 s. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов. -М.: Школа-Пресс, 1995г. -384 с. Slobodchikov V.I., Isaev E.I. Osnovy psihologicheskoy antropologii. Psihologiya cheloveka: Vvedenie v psihologiyu sub'ektivnosti. Uchebnoe posobie dlya vuzov. -M.: Shkola-Press, 1995g. -384 s. Козилова Л.В. Современные образовательные среды и проблемы профессиональной самореализации педагогов. Монография. - Петрозаводск.: Изд-во Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020г. - 160 с. Kozilova L.V. Sovremennye obrazovatel'nye sredy i problemy professional'noy samorealizacii pedagogov. Monografiya. - Petrozavodsk.: Izd-vo Mezhdunarodnyy centr nauchnogo partnerstva «Novaya Nauka», 2020g. - 160 s. Козилова Л.В., Сотникова Н.Н., Харченко Л.Н. Профессионально ориентирующая образовательная среда педагогического вуза: теоретико-методологический аспект: монография. Ставрополь: Изд-во СервисШкола, 2022г.   - 160 с. Kozilova L.V., Sotnikova N.N., Harchenko L.N. Professional'no orientiruyuschaya obrazovatel'naya sreda pedagogicheskogo vuza: teoretiko-metodologicheskiy aspekt: monografiya. Stavropol': Izd-vo ServisShkola, 2022g.   - 160 s. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996г. - 260с. Markova A.K. Psihologiya professionalizma. - M., 1996g. - 260s. Осипова О.П. Ресурс самоменеджмента в повышении профессиональной жизнеспособности и развитии управленческой культуры педагогических работников /О.П. Осипова, О.А. Шклярова // Проблемы современного образования № 5-2020, С. 203 - 213. Osipova O.P. Resurs samomenedzhmenta v povyshenii professional'noy zhiznesposobnosti i razvitii upravlencheskoy kul'tury pedagogicheskih rabotnikov /O.P. Osipova, O.A. Shklyarova // Problemy sovremennogo obrazovaniya № 5-2020, S. 203 - 213. Шамова Т.И, Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами.- М.: Владос, 2002 г. -320 с. Shamova T.I, Tret'yakov P.I., Kapustin N.P. Upravlenie obrazovatel'nymi sistemami.- M.: Vlados, 2002 g. -320 s. Ярулов А.А. Психология управления образовательными системами: учебное пособие. - М.: Народное образование, 2022. - 288 с. Yarulov A.A. Psihologiya upravleniya obrazovatel'nymi sistemami: uchebnoe posobie. - M.: Narodnoe obrazovanie, 2022. - 288 s. Ярулов А.А. Смысловые позиции интегративного управления общеобразовательной организацией: монография - М.: ИД «Народное образование», 2019 г. -271 с. Yarulov A.A. Smyslovye pozicii integrativnogo upravleniya obscheobrazovatel'noy organizaciey: monografiya - M.: ID «Narodnoe obrazovanie», 2019 g. -271 s. Ярулов А.А. Взаимодействующее управление как ключевой ресурс успешной реализации ФГОС. - М.: УЦ «Перспектива», 2014г. -220с. Yarulov A.A. Vzaimodeystvuyuschee upravlenie kak klyuchevoy resurs uspeshnoy realizacii FGOS. - M.: UC «Perspektiva», 2014g. -220s.