Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России 2305-7807 69455 10.12737/2305-7807-2023-12-3-38-44 Молодой ученый Young researcher Молодой ученый EMPLOYMENT OF UNIVERSITY GRADUATES wITH DISABILITIES: PROBLEMS AND SOLUTIONS ТРУДОУСТРОЙСТВО ВыПУСКНИКОВ ВУЗОВ С ИНВАЛИДНОСТьЮ: ПРОБЛЕМы И РЕШЕНИЯ Митрофанова Е. А. Mitrofanova Elena Aleksandrovna elmitr@mail.ru

доктор экономических наук;

doctor of economic sciences;

 Краснов Е. В. Krasnov E. V. ev_krasnov@guu.ru

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

 Митрофанова А. Е. Mitrofanova Alexandra Evgen'evna alexamitr@gmail.com

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

 Государственный университет управления State University of Management 28 08 2023 28 08 2023 12 3 38 44 15 08 2023 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/69455/view

В статье рассматриваются наиболее наиболее актуальные проблемы в инклюзивном высшем образовании, наиболее значимой среди которой является трудоустройство выпускников вузов с инвалидностью. Цель исследования — изучить проблему трудоустройства выпускников вузов с инвалидностью с позиций всех заинтересованных сторон: работодателя, самого выпускника и образовательной организации высшего образования. В качестве методов исследования использованы вторичный анализ данных российских и зарубежных исследований, а также методы сбора первичной информации: опрос представителей работодателей, студентов и выпускников вузов с инвалидностью (в форме анкетирования). В результате исследования выявлена реальная готовность российских работодателей к расширению возможностей взаимодействиям по вопросам профессионального обучения и трудоустройства, но при высокой степени опасений по поводу существующих формальных сложностей трудоустройства. Среди основных барьеров для трудоустройства выпускников вузов с инвалидностью отмечены низкая правовая грамотность работодателей и сложившиеся стереотипы об отсутствии у выпускников-инвалидов реальных знаний и навыков.

The article deals with the most pressing problems in inclusive higher education, the most significant among which is the employment of university graduates with disabilities. The purpose of the study is to study the problem of employment of university graduates with disabilities from the positions of all stakeholders: the employer, the graduate himself and the educational organization of higher education. The following research methods are used: secondary analysis of data from Russian and foreign studies, as well as methods of collecting primary information: a survey of representatives of employers, as well as students and graduates with disabilities (in the form of a questionnaire). As a result of the study, the real readiness of Russian employers to expand opportunities for interaction on vocational training and employment was revealed, but with a high degree of concern about the existing formal difficulties of employment. Among the main barriers to employment of university graduates with disabilities, the low legal literacy of employers and the prevailing stereotypes about the lack of real knowledge and skills among graduates with disabilities are noted.

 трудоустройство вуз студент выпускник лицо с инвалидностью лицо с ограниченными возможностями здоровья удовлетворенность качеством образования employment university student graduate person with disabilities person with disabilities satisfaction with the quality of education

Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ (с изменениями и дополнениями). Federalnyi zakon «O sotcialnoi zashchite invalidov v Rossiiskoi Federatcii» ot 24.11.1995 № 181-FZ [Federal Law «On the Social Protection of the Disabled in the Russian Federation» dated November 24, 1995 № 181-FZ] Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями). Federalnyi zakon «Ob obrazovanii v Rossiiskoi Federatcii» ot 29.12.2012 № 273-FZ [Federal Law «On Education in the Russian Federation» dated December 29, 2012 № 273-FZ]. Распоряжение Правительства РФ от 23 января 2021 № 122-р (ред. от 25.05.2022) «Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года». Rasporiazhenie Pravitelstva RF ot 23 ianvaria 2021 № 122-r (red. ot 25.05.2022) «Ob utverzhdenii plana osnovnykh meropriiatii, provodimykh v ramkakh Desiatiletiia detstva, na period do 2027 goda» [Decree of the Government of the Russian Federation dated January 23, 2021 No. 122-r (as amended on May 25, 2022) «On approval of the plan of main activities carried out as part of the Decade of Childhood for the period until 2027»]. Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» (с изменениями и дополнениями). Postanovlenie Pravitelstva RF ot 29 marta 2019 g. № 363 «Ob utverzhdenii gosudarstvennoi programmy Rossiiskoi Federatcii «Dostupnaia sreda» [Decree of the Government of the Russian Federation of March 29, 2019 № 363 «On approval of the state program of the Russian Federation «Accessible Environment»]. Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 года №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (с изменениями и дополнениями от 18 августа 2016 года). Prikaz Ministerstva obrazovaniia i nauki RF ot 9 noiabria 2015 goda №1309 «Ob utverzhdenii Poriadka obespecheniia uslovii dostupnosti dlia invalidov obektov i predostavliaemykh uslug v sfere obrazovaniia, a takzhe okazaniia im pri etom neobkhodimoi pomoshchi» [Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of November 9, 2015 No. 1309 «On approval of the Procedure for ensuring the conditions for accessibility for the disabled of objects and services provided in the field of education, as well as providing them with the necessary assistance»]. Гришаева С.А., Митрофанова Е.А., Митрофанова А.Е. Профессиональная диагностика и трудоустройство студентов с ограниченными возможностями здоровья // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2018. - № 12. - С. 155-162. Grishaeva S.A., Mitrofanova E.A., Mitrofanova A.E. Professionalnaia diagnostika i trudoustroistvo studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorovia [Professional diagnostics and employment of students with disabilities]. Bulletin of the University (State University of Management) [Vestnik universiteta (Gosudarstvennyi universitet upravleniia)], 2018, Vol.12, pp. 155-162 (in Russian). Доступная среда для инвалидов: современные подходы и решения: методическое пособие / В.А. Ковалёв, О.А. Мирошниченко, В.Б. Осиновская, О.С. Кудря, А.В. Штепа, Я.Д. Курганова; под редакцией О.Н. Владимировой. - СПб.: СПбИУВЭК; ООО «ЦИАЦАН», 2022. - 152 с. Kovalev V.A., Miroshnichenko O.A., Osinovskaia V.B., Kudria O.S., Shtepa A.V., Kurganova Ia.D. Dostupnaia sreda dlia invalidov: sovremennye podkhody i resheniia: metodicheskoe posobie [Accessible environment for disabled people: modern approaches and solutions: a methodological guide]. SPb, SPbIUVEK, OOO «TcIATcAN» Publ., 2022. 152 p. Каталог лучших практик по реализации мероприятий социокультурной направленности для студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] - URL: https://xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--plai/uploads/document/press_reliz/Collection_best_practices_2.pdf (дата обращения: 22.01.2023). Katalog luchshikh praktik po realizatcii meropriiatii sotciokulturnoi napravlennosti dlia studentov s invalidnostiu i ogranichennymi vozmozhnostiami zdorovia [Catalog of best practices for the implementation of socio-cultural events for students with disabilities and disabilities] (in Russian). Available at: https://xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--plai/uploads/document/press_reliz/Collection_best_practices_2.pdf (accessed 22 January 2023). Митрофанова Е.А., Митрофанова А.Е. Методические основы управления в сфере инклюзивного высшего образования // Вестник Сургутского государственного университета. - 2018. - № 2 (20). - С. 78-84. Mitrofanova E.A., Mitrofanova A.E. Metodicheskie osnovy upravleniia v sfere inkliuzivnogo vysshego obrazovaniia [Methodological foundations of management in the field of inclusive higher education]. Bulletin of Surgut State University [Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo universiteta], 2018, Vol. 2 (20), pp. 78-84 (in Russian). Митрофанова Е.А., Митрофанова А.Е. Молодежь на рынке труда // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. - 2021. - Т. 10. - № 6. - С. 72-78. Mitrofanova E. A., Mitrofanova A.E. Molodezh` na ry`nke truda [Youth on the labor market] // Human resources and intellectual resources management in Russia [Upravlenie personalom i intellektual`ny`mi resursami v Rossii]. - 2021. - T. 10. - № 6. - S. 72-78 (in Russian). Научно-методические рекомендации, составленные на основе лучших практик по содействию трудоустройству обучающимся из числа инвалидов [Электронный ресурс]. - URL: https://mgupp.ru/obuchayushchimsya/instituty-i-kafedry/social/doc/002.pdf (дата обращения: 22.01.2023). Nauchno-metodicheskie rekomendatcii, sostavlennye na osnove luchshikh praktik po sodeistviiu trudoustroistvu obuchaiushchimsia iz chisla invalidov [Scientific and methodological recommendations compiled on the basis of best practices to promote the employment of students with disabilities] (in Russian). Available at: https://mgupp.ru/obuchayushchimsya/instituty-i-kafedry/social/doc/002.pdf (accessed 22 January 2023). Организация образовательной деятельности и сопровождения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) : учебное пособие / под ред. Д.Ф. Романенковой, Л.А. Гутерман ; Южный федеральный университет. - Ростов н/Д ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021. - 118 с. Romanenkova D.F., Guterman L.A. Organizatciia obrazovatelnoi deiatelnosti i soprovozhdeniia litc s invalidnostiu i ogranichennymi vozmozhnostiami zdorovia v usloviiakh preduprezhdeniia rasprostraneniia novoi koronavirusnoi infektcii (COVID-19) : uchebnoe posobie [Organization of educational activities and support of persons with disabilities and disabilities in the context of preventing the spread of a new coronavirus infection (COVID-19): a textbook]. Rostov-on-Don; Taganrog, SFedU Publ., 2021. 118 p. Педагогика, психология и технология инклюзивного образования: материалы Второй международной научно-практической конференции (Казань, 20-21 марта 2014 года). - Казань: Изд-во «Познание», ИЭ УП. - 2014. - 576 с. Pedagogika, psikhologiia i tekhnologiia inkliuzivnogo obrazovaniia: materialy Vtoroi mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentcii (Kazan, 20-21 marta 2014 goda) [Pedagogy, psychology and technology of inclusive education: materials of the Second International Scientific and Practical Conference (Kazan, March 20-21, 2014)]. Kazan, Poznaniye Publ., 2014. 576 p. Положение инвалидов [Электронный ресурс]. - URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13964 (дата обращения: 01.05.2023). Polozhenie invalidov [Status of the disabled] (in Russian). Available at: https://rosstat.gov.ru/folder/13964 (accessed 1 May 2023). Сборник лучших практик по применению новых технологий обучения, воспитания и социализации обучающихся с ОВЗ и инвалидов в вузах [Электронный ресурс]. - URL: https://xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai/uploads/document/press_reliz/Collection_best_practices.pdf (дата обращения: 22.01.2023). Sbornik luchshikh praktik po primeneniiu novykh tekhnologii obucheniia, vospitaniia i sotcializatcii obuchaiushchikhsia s OVZ i invalidov v vuzakh [Collection of best practices on the use of new technologies for teaching, educating and socializing students with disabilities and disabled people in universities] (in Russian). Available at: https://xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai/uploads/document/press_reliz/Collection_best_practices.pdf (accessed 22 January 2023). Семаго Н.Я., Семаго М.М., Семенович М.Л., Дмитриева Т.П., Аверина И.Е. Инклюзивное образование: от методологической модели к практике. [Электронный ресурс]. - URL: http://textarchive.ru/c-1420747.html (дата обращения: 22.01.2023). Semago N.Ia., Semago M.M., Semenovich M.L., Dmitrieva T.P., Averina I.E. Inkliuzivnoe obrazovanie: ot metodologicheskoi modeli k praktike [Inclusive education: from methodological model to practice] (in Russian). Available at: http://textarchive.ru/c-1420747.html (accessed 22 January 2023). Управление в сфере инклюзивного высшего образования : учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2020. - 200 с. - (Высшее образование: Магистратура). - DOI 10.12737/1039243. Upravlenie v sfere inkliuzivnogo vysshego obrazovaniia (uchebnoe posobie) [Management in the field of inclusive higher education (textbook)]. Moscow, INFRA-M Publ., 2020. 200 p. Ярская-Смирнова Е.Р. Доступность высшего образования для инвалидов / Е.Р. Ярская-Смирнова, П.В. Романов // Университетское управление. - 2005. - № 1(34). - С. 89-99. Iarskaia-Smirnova E.R., Romanov P.V. Dostupnost vysshego obrazovaniia dlia invalidov [Accessibility of higher education for people with disabilities]. University management [Universitetskoe upravlenie], 2005, Vol. 1 (34), pp. 89-99 (in Russian).