<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">The Journal of Philological Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">The Journal of Philological Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал филологических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-0519</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">69957</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Медиакоммуникации и журналистика</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Media communications and journalism</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Медиакоммуникации и журналистика</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">&quot;Stylistic tasks&quot; by Ivan Gavrilov: the concept and content of the manual</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>«Стилистические задачи» Ивана Гаврилова: концепция и содержание пособия</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Тарасов</surname>
       <given-names>М. И.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tarasov</surname>
       <given-names>M. I.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Смоленский государственный педагогический университет</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Smolensk State Pedagogical University</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-09-07T13:17:42+03:00">
    <day>07</day>
    <month>09</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-09-07T13:17:42+03:00">
    <day>07</day>
    <month>09</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>8</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>32</fpage>
   <lpage>36</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-06-30T00:00:00+03:00">
     <day>30</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-07-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>07</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/69957/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/69957/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье говорится о содержании пособия Ивана Гаврилова «Стилистические задачи». Рассматриваются предлагаемые им способы работы с повествованием, описанием, сопоставлением и периодом. Предлагаются модели, в которых эти виды работ представлены на наиболее абстрактном уровне. Приводятся примеры анализируемых явлений из книги Гаврилова.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article talks about the content of Ivan Gavrilov's manual &quot;Stylistic tasks&quot;. The proposed methods of working with narration, description, comparison and period are considered. Models are proposed in which these types of work are presented at the most abstract level. Examples of analyzed phenomena from Gavrilov's book are given.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>риторика</kwd>
    <kwd>повествование</kwd>
    <kwd>рассказ</kwd>
    <kwd>описание</kwd>
    <kwd>экфразис</kwd>
    <kwd>период</kwd>
    <kwd>общие места риторические</kwd>
    <kwd>топосы</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>rhetoric</kwd>
    <kwd>narrative</kwd>
    <kwd>narrative</kwd>
    <kwd>description</kwd>
    <kwd>ecphrase</kwd>
    <kwd>period</kwd>
    <kwd>rhetorical commonplaces</kwd>
    <kwd>topos</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аннушкин В.И. О национально-культурном своеобразии русских филологических дисциплин // Вестник РУДН. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания, 2018. - Т.16. - № 1. - С. 27-49.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Annushkin V.I. O nacional'no-kul'turnom svoeobrazii russkih filologicheskih disciplin // Vestnik RUDN. Seriya: Russkiy i inostrannye yazyki i metodika ih prepodavaniya, 2018. - T.16. - № 1. - S. 27-49.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Баева Е.В. Историко-педагогический анализ развития риторики в России // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2014. - № 3(58). - С. 71-74.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baeva E.V. Istoriko-pedagogicheskiy analiz razvitiya ritoriki v Rossii // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah, 2014. - № 3(58). - S. 71-74.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гаврилов И. Стилистические задачи. Рассказы, описания, сравнения, периоды. - СПб. 1874. - 213 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gavrilov I. Stilisticheskie zadachi. Rasskazy, opisaniya, sravneniya, periody. - SPb. 1874. - 213 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гончарова Н.В. А.В. Никитенко как теоретик русской словесности (по материалам библиотеки профессора) // Вестник Томского государственного университета. 2015. № 390. - С. 5-10.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Goncharova N.V. A.V. Nikitenko kak teoretik russkoy slovesnosti (po materialam biblioteki professora) // Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. 2015. № 390. - S. 5-10.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тарасов М.И. Теория текста и дискурса. Дискурс рассуждения : учебник и практикум для вузов. - Москва : Издательство Юрайт, 2021. - 284 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tarasov M.I. Teoriya teksta i diskursa. Diskurs rassuzhdeniya : uchebnik i praktikum dlya vuzov. - Moskva : Izdatel'stvo Yurayt, 2021. - 284 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хиринская Е.В. Образовательные программы преподавания русской словесности в истории гимназического обучения (вторая половина XIX века) // Международный научно-исследовательский журнал. № 8 (98). Часть 3. - С. 68-72.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hirinskaya E.V. Obrazovatel'nye programmy prepodavaniya russkoy slovesnosti v istorii gimnazicheskogo obucheniya (vtoraya polovina XIX veka) // Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatel'skiy zhurnal. № 8 (98). Chast' 3. - S. 68-72.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
