Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2306-1731 2587-912X 73284 10.12737/2306-1731-2024-12-4-91-95 ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ foreign experience ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Trends and Prospects for the Development of Higher Education in China Тенденции и перспективы развития высшего образования в Китае У Цзяхэн U Uzyahen Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского Moscow State University of Technologies and Management named after K.G. Razumovskiy 24 01 2024 24 01 2024 12 4 91 95 11 01 2024 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/73284/view

Статья посвящена анализу общих тенденций и характеристик современного состояния системы образования Китая. Автор анализирует динамику важных показателей развития образования, таких как количество вузов, количество студентов вузов, соотношение студентов к общей численности населения, а также некоторые качественные показатели. Большое внимание было уделено важности и перспективам государственной поддержки всех уровней китайской системы образования. В качестве рекомендаций обосновывается необходимость создания государственных (федеральных) и региональных систем прогнозирования и мониторинга текущих и будущих потребностей рынка труда в кадрах различных специальностей и квалификаций, в том числе с учетом мировых тенденций; создание современной, мобильной и гибкой системы непрерывного профессионального образования (как составной части общей системы непрерывного образования), включая профессиональное образование всех уровней.

The article is devoted to the analysis of general trends and characteristics of the current state of the Chinese education system. The author analyzes the dynamics of important indicators of education development, such as the number of universities, the number of university students, the ratio of students to the total population, as well as some qualitative indicators. Much attention was paid to the importance and prospects of state support for all levels of the Chinese education system. As recommendations, the necessity of creating state (federal) and regional systems for forecasting and monitoring the current and future needs of the labor market in personnel of various specialties and qualifications, including taking into account global trends, is justified; the creation of a modern, mobile and flexible system of continuing professional education (as an integral part of the general system of continuing education), including vocational education at all levels.

 Китай тенденции перспективы профессиональное образование развитие высшего образования в Китае China trends prospects vocational education development of higher education in China

Сяоган, Хэ. Становление и развитие системы высшего профессионального образования в Китае (1980 - начало 2000 г.). // автоматическая ссылка. Это конфетка. пед. наука. - М., 2004. - 22 с. Syaogan, Khe. Stanovlenie i razvitie sistemy vysshego professional'nogo obrazovaniya v Kitae (1980 - nachalo 2000 g.). // avtomaticheskaya ssylka. Eto konfetka. ped. nauka. - M., 2004. - 22 s. Банда фанатов. Кумулятивная реформа и «двусторонний переход»: понимание китайского опыта // Вопросы Дальнего Востока. 2005. № 3 № - С.34-38. Banda fanatov. Kumulyativnaya reforma i «dvustoronniy perekhod»: ponimanie kitayskogo opyta // Voprosy Dal'nego Vostoka. 2005. № 3 № - S.34-38. Чэнь Чжао Мин. Средние школы Китая в контексте современной реформы образования: Автореф. Это конфетка. пед. наука. - Cheetah, 2011. - 25 с. Chen' Chzhao Min. Srednie shkoly Kitaya v kontekste sovremennoy reformy obrazovaniya: Avtoref. Eto konfetka. ped. nauka. - Cheetah, 2011. - 25 s. Чаоян. Этнические педагогические традиции и их использование в китайской образовательной практике. //Неуважение. Кандидат педагогических наук. - М., 2004. - 149 с. Chaoyan. Etnicheskie pedagogicheskie traditsii i ikh ispol'zovanie v kitayskoy obrazovatel'noy praktike. //Neuvazhenie. Kandidat pedagogicheskikh nauk. - M., 2004. - 149 s. Министерство образования Китайской Народной Республики - Режим доступа: http://www.moe.edu. cn / edoas / en / Ministerstvo obrazovaniya Kitayskoy Narodnoy Respubliki - Rezhim dostupa: http://www.moe.edu. cn / edoas / en / Посольство Китайской Народной Республики в Республике Беларусь - режим доступа: http: // by. china-embassy.org/rus/ Posol'stvo Kitayskoy Narodnoy Respubliki v Respublike Belarus' - rezhim dostupa: http: // by. china-embassy.org/rus/ Достижения Китая в области образования // Газета «Ринминь Цзи Бао» [Электронные ресурсы] - Режим доступа: http: // Русский. People Daily.com. CN / 31517 / 6519232.html Dostizheniya Kitaya v oblasti obrazovaniya // Gazeta «Rinmin' Tszi Bao» [Elektronnye resursy] - Rezhim dostupa: http: // Russkiy. People Daily.com. CN / 31517 / 6519232.html Развитие образования в Китае: кризис и решения [Электронные ресурсы] - Метод: http://www.easttime.ru/analitic/3/8/491.html Razvitie obrazovaniya v Kitae: krizis i resheniya [Elektronnye resursy] - Metod: http://www.easttime.ru/analitic/3/8/491.html Закон Китайской Народной Республики об образовании [Электронный источник]. -: http://asia-business.ru/law/law3/education/: Дата: 05.10.2015. Zakon Kitayskoy Narodnoy Respubliki ob obrazovanii [Elektronnyy istochnik]. -: http://asia-business.ru/law/law3/education/: Data: 05.10.2015. Нова, В.А. Сравнительная педагогика. Зарубежные школы и образование: Учебники / В.А. Капранова. - Минск: Новые знания, 2004. - 222 с. Nova, V.A. Sravnitel'naya pedagogika. Zarubezhnye shkoly i obrazovanie: Uchebniki / V.A. Kapranova. - Minsk: Novye znaniya, 2004. - 222 s.