Управление — одна из немногих, если не единственная, область профессиональной деятельности, где более всего проявляется дефицит самого ценного и самого востребованного ресурса — кадрового. Эффективность развития любой организации, безусловно, определяется успешным управлением.Без преувеличения можно сказать, что любые кризисы в экономике, политике, социальной сфере, бизнесе являются следствием неэффективного государственного либо корпоративного управления. Актуальность этих проблем во многом обусловлена усилением тенденции возрастания роли не только человеческого капитала в производстве материальных ресурсов, но и различного рода социокультурных услуг.Человеческий, организационно-управленческий капитал, капитал профессиональной компетентности во многих сферах жизнедеятельности доминирует в системе конечной эффективности. Чем больше экономика и социальная жизнь зависят от организованных человеческих сообществ, тем более значительное место занимают в их развитии менеджеры и создаваемые ими управленческие системы и механизмы.«ЗОЛОТОЙ ВЕК МЕНЕДЖЕРА»Все более очевидно, что менеджмент как управленческая концепция и профессиональное образование образца второй половины ХХ в. явно устарел. Более того, его консервативные носители и живучие организационные структуры стали фактором риска для дальнейшего развития. Следовательно, надо искать новые подходы к формированию методологии управленческого образования, сопряженного с адекватными потребностями квалифицированных кадров на всех уровнях управления.Движение к современному инновационному управлению в контексте междисциплинарного образования предполагает хотя бы краткий анализ предыдущих этапов его развития. В советский период система управления всеми общественными процессами опиралась на монополию административно-политического аппарата, исповедовала принципы тотальной централизации, делала ставку на консерватизм управленческого мышления и стиля поведения. Это обусловливало как ее достоинства — универсальность, прочность, централизованность, исполнительность, так и недостатки — неповоротливость, несовместимость с возросшими темпами научно-технического прогресса и с глобальными вызовами. Эта система не выдержала конкуренции. Оценка управленческого опыта советского периода до сего времени остается противоречивой. Но и пренебрежение этим опытом недешево обходится нашему обществу.После смены государственно-политического и социально-экономического устройства в 1991—1992 гг. мы промедлили с модернизацией всех элементов, прежде всего системы экономического и социального управления, чрезмерно увлекшись борьбой за политическую власть и идеологическое влияние. Чем обернулся вакуум управленческих кадров нового типа, ориентированных на управленческую инноватику и эффективность, хорошо известно.