кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Целью исследования стало определение новых подходов в гражданско-патриотическом воспитании школьников, молодежи в современной России. В статье рассматриваются изменения в области патриотического и гражданского образования, обозначаются вызовы и риски формирующейся практики гражданско-патриотического воспитания. Определяются новые ориентиры в гражданско-патриотическом воспитании, а также предлагаются способы их достижения.
The purpose of the study was to identify new approaches to the civic-patriotic education of schoolchildren and youth in modern Russia. The article examines changes in the field of patriotic and civic education, identifies the challenges and risks of the emerging practice of civic-patriotic education. The authors define new guidelines in civic-patriotic education, and also propose ways to achieve them.