доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Обосновывается актуальность формирования традиционных российских духовно- нравственных ценностей, характеризуются сущность, этапы этого процесса, называются подходы и принципы формирования традиционных ценностей. Рассматриваются педагогические средства формирования ценностей, среди которых особое внимание уделяется субъектно-ориентированным технологиям, проектной деятельности, самоуправлению, детско-взрослым сообществам.
The article substantiates the relevance of the formation of traditional Russian spiritual and moral values, characterizes the essence and stages of this process, names the approaches and principles of the formation of traditional values. Pedagogical means of forming values are considered, among Wich special attention is paid to subject-oriented technologies, project activities, self-government, and children-adult communities.