Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 86657 10.12737/2500-3305-2024-9-4-42-49 Теория и методика обучения и воспитания Theory and methodology of training and education Теория и методика обучения и воспитания Current problems of developing digital educational content in physics grades 7-8 Актуальные проблемы разработки цифрового образовательного контента по физике 7-8-х классов Титов Р. О. Titov R. O. Титова Е. Н. Titova Elena Nikolaevna titova_en@infra-m.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Тульский государственный университет Россия Tula State University Russian Federation ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" Россия ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" Russian Federation 24 08 2024 24 08 2024 9 4 42 49 06 07 2024 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/86657/view

В статье поставлена актуальная проблема разработки цифрового образовательного контента по физике 7-8-х классов. Рассмотрена законодательная база цифровизации системы образования, проанализированы цифровые образовательные проекты. Общие вопросы цифровизации образования раскрыты на примере преподавания физики учащихся 7-8-х классов общеобразовательной школы.

The article poses an urgent problem of developing digital educational content in physics for grades 7-8. The legislative base of digitalization of the education system is considered, digital educational projects are analyzed. The general issues of digitalization of education are revealed by the example of teaching physics to students in grades 7-8 of a secondary school.

 п реподавание физики методика цифровой образовательный контент подростковый возраст teaching physics methodology digital educational content adolescence

Абдулов, Р. М. Интерактивное обучение физике с помощью современных технических средств / Р. М. Абдулов, О. Г. Надеева // Педагогическое образование в России. 2012. № 5. С. 185-191. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18184264 Abdulov, R. M. Interaktivnoe obuchenie fizike s pomosch'yu sovremennyh tehnicheskih sredstv / R. M. Abdulov, O. G. Nadeeva // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2012. № 5. S. 185-191. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=18184264 Александров, А.Ю. Цифровизация Российского образовательного пространства в контексте гарантий конституционного права на образование // Высшее образование в России. – 2019. - №10. – С.44-49. Aleksandrov, A.Yu. Cifrovizaciya Rossiyskogo obrazovatel'nogo prostranstva v kontekste garantiy konstitucionnogo prava na obrazovanie // Vysshee obrazovanie v Rossii. – 2019. - №10. – S.44-49. Антонова Н. А. Роль и место экспериментальных задач и заданий по разделу «Световые явления» курса «Физика» основной школы / отв. ред. А. Ю. Нагорнова [Текст] // Инновационные технологии российского и зарубежного образования Ульяновск, 2018. С. 331–346. Antonova N. A. Rol' i mesto eksperimental'nyh zadach i zadaniy po razdelu «Svetovye yavleniya» kursa «Fizika» osnovnoy shkoly / otv. red. A. Yu. Nagornova [Tekst] // Innovacionnye tehnologii rossiyskogo i zarubezhnogo obrazovaniya Ul'yanovsk, 2018. S. 331–346. Антонова Н.А. Практические работы по физике в условиях цифровизации / Н.А. Антонова // Цифровое образование в России и за рубежом. [Электронный ресурс]. 2022.№ 1. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/prakticheskie-raboty-po-fizike-v-usloviyah-tsifrovizatsii/viewer Antonova N.A. Prakticheskie raboty po fizike v usloviyah cifrovizacii / N.A. Antonova // Cifrovoe obrazovanie v Rossii i za rubezhom. [Elektronnyy resurs]. 2022.№ 1. Rezhim dostupa: https://cyberleninka.ru/article/n/prakticheskie-raboty-po-fizike-v-usloviyah-tsifrovizatsii/viewer Антонова Н.А. Использование электронной формы учебника для подготовки будущих учителей физики к формированию читательской грамотности школьников [Текст] // Материалы Первой международной научной конференции "EDCRUNCHURAL-2020". Екатеринбург, 2020. С. 8-14. Antonova N.A. Ispol'zovanie elektronnoy formy uchebnika dlya podgotovki buduschih uchiteley fiziki k formirovaniyu chitatel'skoy gramotnosti shkol'nikov [Tekst] // Materialy Pervoy mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii "EDCRUNCHURAL-2020". Ekaterinburg, 2020. S. 8-14. Безкоровайный С.А. Педагогические условия применения образовательной робототехники на уроках физики [Текст]// Проблемы учебного физического эксперимента: сборник научных трудов / Российская академия образования. - Глазов, 2017. - С. 11-13 Bezkorovaynyy S.A. Pedagogicheskie usloviya primeneniya obrazovatel'noy robototehniki na urokah fiziki [Tekst]// Problemy uchebnogo fizicheskogo eksperimenta: sbornik nauchnyh trudov / Rossiyskaya akademiya obrazovaniya. - Glazov, 2017. - S. 11-13 Бугаевская М.В. Нормативно-правовые основы цифровизации образования // Юрист ВУЗа, № 10, 2020. - https://panor.ru/articles/normativno-pravovye-osnovy-tsifrovizatsii-obrazovaniya/51437.html# Bugaevskaya M.V. Normativno-pravovye osnovy cifrovizacii obrazovaniya // Yurist VUZa, № 10, 2020. - https://panor.ru/articles/normativno-pravovye-osnovy-tsifrovizatsii-obrazovaniya/51437.html# Буш А.В. Цифровизация в обучении физике [Текст] / А.В. Буш // Педагогическое образование и наука. 2021. № 5. С. 95-97. Bush A.V. Cifrovizaciya v obuchenii fizike [Tekst] / A.V. Bush // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. 2021. № 5. S. 95-97. Гиголов А. И., Поваляев О. А. Возможности оценки экспериментальных умений по физике с использованием цифровых технологий /А.И. Гиголов, О.А. Поваляев // Педагогические измерения [Текст]. 2020. № 2. С. 102–108. Gigolov A. I., Povalyaev O. A. Vozmozhnosti ocenki eksperimental'nyh umeniy po fizike s ispol'zovaniem cifrovyh tehnologiy /A.I. Gigolov, O.A. Povalyaev // Pedagogicheskie izmereniya [Tekst]. 2020. № 2. S. 102–108. Грань Т.Н., Подрезова К.А. Методические особенности использования цифровых образовательных ресурсов на уровне общего образования [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования по физике: доклады научно-практической конференции, посвященное 90-летию МГОУ. М., 2021. С. 74-78. Gran' T.N., Podrezova K.A. Metodicheskie osobennosti ispol'zovaniya cifrovyh obrazovatel'nyh resursov na urovne obschego obrazovaniya [Tekst] // Problemy i perspektivy razvitiya obrazovaniya po fizike: doklady nauchno-prakticheskoy konferencii, posvyaschennoe 90-letiyu MGOU. M., 2021. S. 74-78. Горохова Р.И. Возможности современных информационных технологий в проведении психолого-педагогических исследований / Р. И. Горохова, П. В. Никитин // Образовательные технологии и Общество.  2012.  Т. 15, № 2.  С. 390-411.  URL: https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=17787400 (дата обращения: 06.08.2020). Gorohova R.I. Vozmozhnosti sovremennyh informacionnyh tehnologiy v provedenii psihologo-pedagogicheskih issledovaniy / R. I. Gorohova, P. V. Nikitin // Obrazovatel'nye tehnologii i Obschestvo.  2012.  T. 15, № 2.  S. 390-411.  URL: https://www.elibrary.ru/ item.asp?id=17787400 (data obrascheniya: 06.08.2020). Ершов М.Г. Возможности использования образовательной робототехники в преподавании физики [Текст] // Проблемы и перспективы развития образования: материалы IV Международной научной конференции. М., 2013. С 81-87. Ershov M.G. Vozmozhnosti ispol'zovaniya obrazovatel'noy robototehniki v prepodavanii fiziki [Tekst] // Problemy i perspektivy razvitiya obrazovaniya: materialy IV Mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii. M., 2013. S 81-87. Зверева Л.Г. Этапы и пути становления цифрового образования в России / Л.Г. Зверева, А.Г. Ткачева [Текст] // Международный журнал гуманитарных и естественных наук [Электронный ресурс].2019. Режим доступа: http:// cyberleninka.ru/article/n/etapy-i-puti-stanovleniya-tsifrovogo-obrazovaniya-v-rossii/viewer. Zvereva L.G. Etapy i puti stanovleniya cifrovogo obrazovaniya v Rossii / L.G. Zvereva, A.G. Tkacheva [Tekst] // Mezhdunarodnyy zhurnal gumanitarnyh i estestvennyh nauk [Elektronnyy resurs].2019. Rezhim dostupa: http:// cyberleninka.ru/article/n/etapy-i-puti-stanovleniya-tsifrovogo-obrazovaniya-v-rossii/viewer. Каталог образовательных программ [Электронный ресурс] https://www.kop.ru/handbook/v-pomoshch-uchitelyu/obrazovatelnye-internet-resursy-po-fizike/ Katalog obrazovatel'nyh programm [Elektronnyy resurs] https://www.kop.ru/handbook/v-pomoshch-uchitelyu/obrazovatelnye-internet-resursy-po-fizike/ Маслакова, Е.С. История развития дистанционного обучения в России / Е.С. Маслакова [Электронный ресурс] // Теория и практика образования в современном мире : материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2015 г.). Санкт-Петербург : Свое издательство, 2015. С. 29-32. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/185/9249/ (дата обращения: 08.06.2024). Maslakova, E.S. Istoriya razvitiya distancionnogo obucheniya v Rossii / E.S. Maslakova [Elektronnyy resurs] // Teoriya i praktika obrazovaniya v sovremennom mire : materialy VIII Mezhdunar. nauch. konf. (g. Sankt-Peterburg, dekabr' 2015 g.). Sankt-Peterburg : Svoe izdatel'stvo, 2015. S. 29-32. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/185/9249/ (data obrascheniya: 08.06.2024). Магомедова Х.А. Создание цифрового учебного контента [Текст] / Х.А. Магомедова // Научные исследования высшей школы. Сб.ст. VI Международной научно-практической конференции. Пенза, 2021. С. 91-93. Пенза: ООО «Наука и Просвещение», 2021. Magomedova H.A. Sozdanie cifrovogo uchebnogo kontenta [Tekst] / H.A. Magomedova // Nauchnye issledovaniya vysshey shkoly. Sb.st. VI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Penza, 2021. S. 91-93. Penza: OOO «Nauka i Prosveschenie», 2021. Резер Т.М., Владыко А. В., Муртазина А.В. Развитие цифровой образовательной среды: историко-педагогический аспект /Т.М. Резер, А.В. Владыко, А.В. Муртазина // Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Первая международная научная конференция по проблемам цифровизации: EDCRUNCH URAL 2020. Материалы конференции (Екатеринбург, 29–30 сентября 2020 г.) URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/94918/1/978-5-7996-3118-5_2020_031.pdf. С. 264 – 272. Rezer T.M., Vladyko A. V., Murtazina A.V. Razvitie cifrovoy obrazovatel'noy sredy: istoriko-pedagogicheskiy aspekt /T.M. Rezer, A.V. Vladyko, A.V. Murtazina // Ministerstvo nauki i vysshego obrazovaniya Rossiyskoy Federacii Ural'skiy federal'nyy universitet imeni pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'cina Pervaya mezhdunarodnaya nauchnaya konferenciya po problemam cifrovizacii: EDCRUNCH URAL 2020. Materialy konferencii (Ekaterinburg, 29–30 sentyabrya 2020 g.) URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/94918/1/978-5-7996-3118-5_2020_031.pdf. S. 264 – 272. Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю., Колганов Е.А. Цифровизация системы образования [Текст] / Р.М. Сафуанов, М.Ю. Лехмус // Педагогические науки. 2019. № 2 (28). С. 108-113. Safuanov R.M., Lehmus M.Yu., Kolganov E.A. Cifrovizaciya sistemy obrazovaniya [Tekst] / R.M. Safuanov, M.Yu. Lehmus // Pedagogicheskie nauki. 2019. № 2 (28). S. 108-113. Тарчевский Е.А. Практикум по физике для 8-11 классов: лабораторные работы с применением цифровых лабораторий. Под ред. С.Д. Варламова /Е.А. Тарчевский.  М.: Просвещение, 2011.  C. 4-12. Tarchevskiy E.A. Praktikum po fizike dlya 8-11 klassov: laboratornye raboty s primeneniem cifrovyh laboratoriy. Pod red. S.D. Varlamova /E.A. Tarchevskiy.  M.: Prosveschenie, 2011.  C. 4-12. Топоркова А.М., Ретинская В.М. Нормативно-правовые основы и проблемы реализации дополнительного образования в Российской Федерации в условиях цифровой экономики [Текст] / А.М. Топорков, В.М. Ретинская // Вестник Пензенского университета. 2022. № 4. С. 36-41 Toporkova A.M., Retinskaya V.M. Normativno-pravovye osnovy i problemy realizacii dopolnitel'nogo obrazovaniya v Rossiyskoy Federacii v usloviyah cifrovoy ekonomiki [Tekst] / A.M. Toporkov, V.M. Retinskaya // Vestnik Penzenskogo universiteta. 2022. № 4. S. 36-41 Холина С.А. Содержательный компонент образовательной среды по физике в средней школе [Текст] / С.А. Холина // Педагогическое образование и наука. - 2015. - № 6. - С. 57-60 Holina S.A. Soderzhatel'nyy komponent obrazovatel'noy sredy po fizike v sredney shkole [Tekst] / S.A. Holina // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. - 2015. - № 6. - S. 57-60 Царьков И.С. Урок в цифровом кабинете физики в технологии «1 ученик : 1 компьютер» [Электронный ресурс] / И.С. Царьков, П. Н. Чеботарев // Информатика и образование. 2013.  № 2(241). С. 28-33.  URL: https://elibrary.ru/item.asp?id Car'kov I.S. Urok v cifrovom kabinete fiziki v tehnologii «1 uchenik : 1 komp'yuter» [Elektronnyy resurs] / I.S. Car'kov, P. N. Chebotarev // Informatika i obrazovanie. 2013.  № 2(241). S. 28-33.  URL: https://elibrary.ru/item.asp?id Чужданова Е.Н. Формирование открытой информационно-образовательной среды на уроках физики в условиях ФГОС [Электронный ресурс] / Е. Н. Чужданова // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. 2019.  № 3(60).  С. 154-156.  URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37369377 Chuzhdanova E.N. Formirovanie otkrytoy informacionno-obrazovatel'noy sredy na urokah fiziki v usloviyah FGOS [Elektronnyy resurs] / E. N. Chuzhdanova // Informacionno-kommunikacionnye tehnologii v pedagogicheskom obrazovanii. 2019.  № 3(60).  S. 154-156.  URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37369377 Шилинг Г.С., Сафронова С.А. Виртуальная и дополненная реальность как средство повышения наглядности на уроках физики в средней школе [Текст] /Г.С. Шилинг, С.А. Сафронова // Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденция развития: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции. Омск, 2021. С. 129-133. Shiling G.S., Safronova S.A. Virtual'naya i dopolnennaya real'nost' kak sredstvo povysheniya naglyadnosti na urokah fiziki v sredney shkole [Tekst] /G.S. Shiling, S.A. Safronova // Metodika prepodavaniya matematicheskih i estestvennonauchnyh disciplin: sovremennye problemy i tendenciya razvitiya: materialy VIII Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii. Omsk, 2021. S. 129-133. Южаков В.Н. Правовые и организационные барьеры для цифровизации образования в Российской Федерации [Электронный ресурс] / В.Н Южаков, А.А. Ефремов // Российское право: Образование. Практика. Наука. 2018. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/pravovye-i-organizatsionnye-barierydlya-tsifrovizatsii-obrazovaniya-v-rossiyskoy-federatsii/viewer Yuzhakov V.N. Pravovye i organizacionnye bar'ery dlya cifrovizacii obrazovaniya v Rossiyskoy Federacii [Elektronnyy resurs] / V.N Yuzhakov, A.A. Efremov // Rossiyskoe pravo: Obrazovanie. Praktika. Nauka. 2018. Rezhim dostupa: http://cyberleninka.ru/article/n/pravovye-i-organizatsionnye-barierydlya-tsifrovizatsii-obrazovaniya-v-rossiyskoy-federatsii/viewer Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в действ. ред.) // Официальный интернет-портал правовой информации. – Москва. – URL : https://www.pravo.gov.ru. – Загл. с титул. экрана. Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federacii: Federal'nyy zakon ot 29.12.2012 № 273-FZ (v deystv. red.) // Oficial'nyy internet-portal pravovoy informacii. – Moskva. – URL : https://www.pravo.gov.ru. – Zagl. s titul. ekrana. О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (вместе с «Положением о проведении на территории отдельных субъектов Российской Федерации эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды»): Постановлении Правительства РФ от 7.12. 2020. № 2040. – Текст: электронный // КонсультантПлюс. Профиль : Юрист [Электрон. периодич. изд.]. – Москва : КонсультантПлюс, 2024. – (дата обращения 03.05.2024). O provedenii eksperimenta po vnedreniyu cifrovoy obrazovatel'noy sredy (vmeste s «Polozheniem o provedenii na territorii otdel'nyh sub'ektov Rossiyskoy Federacii eksperimenta po vnedreniyu cifrovoy obrazovatel'noy sredy»): Postanovlenii Pravitel'stva RF ot 7.12. 2020. № 2040. – Tekst: elektronnyy // Konsul'tantPlyus. Profil' : Yurist [Elektron. periodich. izd.]. – Moskva : Konsul'tantPlyus, 2024. – (data obrascheniya 03.05.2024). О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении посредством модуля «Единый реестр цифровых документов об образовании» федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» в 2024 году»: Постановление Правительства РФ от 14.02.2024 № 173. – Текст: электронный // КонсультантПлюс. Профиль : Юрист [Электрон. периодич. изд.]. – Москва : КонсультантПлюс, 2024. – (дата обращения 03.05.2024). O provedenii eksperimenta po formirovaniyu cifrovyh dokumentov ob obrazovanii i (ili) o kvalifikacii, dokumentov ob obuchenii posredstvom modulya «Edinyy reestr cifrovyh dokumentov ob obrazovanii» federal'noy informacionnoy sistemy «Federal'nyy reestr svedeniy o dokumentah ob obrazovanii i (ili) o kvalifikacii, dokumentah ob obuchenii» v 2024 godu»: Postanovlenie Pravitel'stva RF ot 14.02.2024 № 173. – Tekst: elektronnyy // Konsul'tantPlyus. Profil' : Yurist [Elektron. periodich. izd.]. – Moskva : Konsul'tantPlyus, 2024. – (data obrascheniya 03.05.2024). Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников: Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858 (ред. от 21.02.2024). – Текст: электронный // КонсультантПлюс. Профиль : Юрист [Электрон. периодич. изд.]. – Москва : КонсультантПлюс, 2024. – (дата обращения 03.05.2024). Ob utverzhdenii federal'nogo perechnya uchebnikov, dopuschennyh k ispol'zovaniyu pri realizacii imeyuschih gosudarstvennuyu akkreditaciyu obrazovatel'nyh programm nachal'nogo obschego, osnovnogo obschego, srednego obschego obrazovaniya organizaciyami, osuschestvlyayuschimi obrazovatel'nuyu deyatel'nost' i ustanovleniya predel'nogo sroka ispol'zovaniya isklyuchennyh uchebnikov: Prikaz Minprosvescheniya Rossii ot 21.09.2022 № 858 (red. ot 21.02.2024). – Tekst: elektronnyy // Konsul'tantPlyus. Profil' : Yurist [Elektron. periodich. izd.]. – Moskva : Konsul'tantPlyus, 2024. – (data obrascheniya 03.05.2024). О признании утратившими силу приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 345 «О Федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» и приказов Министерства просвещения Российской Федерации о внесении изменений в указанный приказ»: Приказ Минпросвещения России от 27.05. 2020. – Текст: электронный // КонсультантПлюс. Профиль : Юрист [Электрон. периодич. изд.]. – Москва : КонсультантПлюс, 2024. – (дата обращения 03.05.2024). O priznanii utrativshimi silu prikaza Ministerstva prosvescheniya Rossiyskoy Federacii ot 28 dekabrya 2018 g. № 345 «O Federal'nom perechne uchebnikov, rekomenduemyh k ispol'zovaniyu pri realizacii imeyuschih gosudarstvennuyu akkreditaciyu obrazovatel'nyh programm nachal'nogo obschego, osnovnogo obschego, srednego obschego obrazovaniya» i prikazov Ministerstva prosvescheniya Rossiyskoy Federacii o vnesenii izmeneniy v ukazannyy prikaz»: Prikaz Minprosvescheniya Rossii ot 27.05. 2020. – Tekst: elektronnyy // Konsul'tantPlyus. Profil' : Yurist [Elektron. periodich. izd.]. – Moskva : Konsul'tantPlyus, 2024. – (data obrascheniya 03.05.2024). ГОСТ Р 59871-2021. Национальный стандарт Российской Федерации. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Цифровая научно-образовательная среда. Общие положения (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 24.11.2021 N 1560-ст) // https://www.consultant.ru/law/podborki/cifrovizaciya_obrazovaniya/ GOST R 59871-2021. Nacional'nyy standart Rossiyskoy Federacii. Informacionno-kommunikacionnye tehnologii v obrazovanii. Cifrovaya nauchno-obrazovatel'naya sreda. Obschie polozheniya (utv. i vveden v deystvie Prikazom Rosstandarta ot 24.11.2021 N 1560-st) // https://www.consultant.ru/law/podborki/cifrovizaciya_obrazovaniya/ Паспорт стратегии: Цифровая трансформация образования. Группа «Национальная инновационная система. Стратегическое направление «Цифровая трансформация». https://docs.edu.gov.ru/document/267a55edc9394c4fd7db31026f68f2dd/download/4030/ Pasport strategii: Cifrovaya transformaciya obrazovaniya. Gruppa «Nacional'naya innovacionnaya sistema. Strategicheskoe napravlenie «Cifrovaya transformaciya». https://docs.edu.gov.ru/document/267a55edc9394c4fd7db31026f68f2dd/download/4030/ Белага В.В.,. Ломаченков И.А,. Панебратцев Ю.А. Физика 7 класс Сферы Учебник ФГОС. [Текст] /В.В. Белага, И.А. Ломаченков, Ю.А. Панебратцев М.: Просвещение, 2014. 144 с. Белага В.В.,. Ломаченков И.А, Ю.А. Панебратцев Физика 7 класс Сферы Учебник ФГОС. [Текст] /В.В. Белага, И.А. Ломаченков, Ю.А. Панебратцев М.: Просвещение, 2018. 160 с. Belaga V.V.,. Lomachenkov I.A,. Panebratcev Yu.A. Fizika 7 klass Sfery Uchebnik FGOS. [Tekst] /V.V. Belaga, I.A. Lomachenkov, Yu.A. Panebratcev M.: Prosveschenie, 2014. 144 s. Belaga V.V.,. Lomachenkov I.A, Yu.A. Panebratcev Fizika 7 klass Sfery Uchebnik FGOS. [Tekst] /V.V. Belaga, I.A. Lomachenkov, Yu.A. Panebratcev M.: Prosveschenie, 2018. 160 s. Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б.: Физика. 7 класс. Учебник (комплект из 2-х частей). Под ред. В.А. Орлова, И.И. Ройзена [Текст] / Л.Э. Генденштейн, А.Б. Кайдалов. М.: Мнемозина, 2015. 446 с. Gendenshteyn L.E., Kaydalov A.B.: Fizika. 7 klass. Uchebnik (komplekt iz 2-h chastey). Pod red. V.A. Orlova, I.I. Royzena [Tekst] / L.E. Gendenshteyn, A.B. Kaydalov. M.: Mnemozina, 2015. 446 s. Генденштейн Л.Э., Кайдалов А.Б.: Физика. 7 класс. Учебник (комплект из 2-х частей). Под ред. В.А. Орлова, И.И. Ройзена [Текст] / Л.Э. Генденштейн, А.Б. Кайдалов. М.: Мнемозина, 2015. 463 с. Gendenshteyn L.E., Kaydalov A.B.: Fizika. 7 klass. Uchebnik (komplekt iz 2-h chastey). Pod red. V.A. Orlova, I.I. Royzena [Tekst] / L.E. Gendenshteyn, A.B. Kaydalov. M.: Mnemozina, 2015. 463 s. Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А., Гельфгат И.М., Кайдалов А.Б. Физика. 8 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2-х частях. ФГОС [Текст] / Л.Э. Генденштейн, А.Б. Кайдалов. М.: Мнемозина, 2015. 463 с. Gendenshteyn L.E., Kirik L.A., Gel'fgat I.M., Kaydalov A.B. Fizika. 8 klass. Uchebnik. Bazovyy uroven'. V 2-h chastyah. FGOS [Tekst] / L.E. Gendenshteyn, A.B. Kaydalov. M.: Mnemozina, 2015. 463 s. Изергин Э.Т. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС. [Текст] / Э.Т. Изергин. М.: Русское слово, 2022. 232 с Izergin E.T. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] / E.T. Izergin. M.: Russkoe slovo, 2022. 232 s Изергин Э.Т. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС. [Текст] / Э.Т. Изергин. М.: Русское слово, 2021.232 с Izergin E.T. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] / E.T. Izergin. M.: Russkoe slovo, 2021.232 s Кабардин О.Ф. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС. [Текст] / О.Ф. Кабардин. М.: Просвещение, 2022. 177с. Kabardin O.F. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] / O.F. Kabardin. M.: Prosveschenie, 2022. 177s. Кабардин О.Ф. Физика. 8 класс. Учебник ФГОС. [Текст] / О.Ф. Кабардин. М.: Просвещение, 2021.175 с. Kabardin O.F. Fizika. 8 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] / O.F. Kabardin. M.: Prosveschenie, 2021.175 s. Перышкин А.В. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС. [Текст] /А.В. Перышкин. М.: Дрофа, 2013. 221 с. Peryshkin A.V. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] /A.V. Peryshkin. M.: Drofa, 2013. 221 s. Перышкин А.В. Учебник. Учебное пособие. Физика. 7 класс. ФГОС новый [Текст] /А.В. Перышкин. М.: Экзамен, 2023. 256 с. Peryshkin A.V. Uchebnik. Uchebnoe posobie. Fizika. 7 klass. FGOS novyy [Tekst] /A.V. Peryshkin. M.: Ekzamen, 2023. 256 s. Перышкин А.В. Физика. 8 класс. Учебник ФГОС. [Текст] /А.В. Перышкин. М.: Дрофа, 2019. 240 с. Peryshkin A.V. Fizika. 8 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] /A.V. Peryshkin. M.: Drofa, 2019. 240 s. Перышкин А.В. Учебник. Учебное пособие. Физика. 8 класс. ФГОС новый [Текст] /А.В. Перышкин. М.: Экзамен, 2022. 272 с Peryshkin A.V. Uchebnik. Uchebnoe posobie. Fizika. 8 klass. FGOS novyy [Tekst] /A.V. Peryshkin. M.: Ekzamen, 2022. 272 s Перышкин А.В., Иванов А.И. Физика. 7 класс. Учебник. Линия УМК Перышкина ФГОС. [Текст] /А.В. Перышкин, А.И. Иванов. М.: Просвещение, 2024. 240 с. Peryshkin A.V., Ivanov A.I. Fizika. 7 klass. Uchebnik. Liniya UMK Peryshkina FGOS. [Tekst] /A.V. Peryshkin, A.I. Ivanov. M.: Prosveschenie, 2024. 240 s. Перышкин А.В., Иванов А.И. Физика. 8 класс. Учебник ФГОС. [Текст] /А.В. Перышкин, А.И. Иванов. М.: Просвещение, 2022. 256 с. Peryshkin A.V., Ivanov A.I. Fizika. 8 klass. Uchebnik FGOS. [Tekst] /A.V. Peryshkin, A.I. Ivanov. M.: Prosveschenie, 2022. 256 s. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС [Текст] / Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. М.: Дрофа, 2019. 224 с. Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS [Tekst] / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya. M.: Drofa, 2019. 224 s. Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 7 класс. Учебник ФГОС [Текст] / Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. М.: Дрофа, 2019. 256 с. Purysheva N.S., Vazheevskaya N.E. Fizika. 7 klass. Uchebnik FGOS [Tekst] / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya. M.: Drofa, 2019. 256 s.